比尾巴修改教案_第1页
比尾巴修改教案_第2页
比尾巴修改教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、比尾巴一、教学目标： 1、认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感 二、教学重点、难点： 重点：识字、写字、朗读课文。 难点：读好问句，知道一些动物尾巴的特点。 三、教学准备：课件、田字格四、教学过程： 一、游戏导入，激发兴趣。 我说你做（请你跟我这样做，我就跟你这样做）摸尾巴二、初读课文，学习新知1、过渡：刚刚我们玩了一个有趣的游戏摸尾巴，小朋友们玩得很开心，有些小朋友还哈哈大笑，告诉老师你们笑什么。2. 读题：我们没有尾巴，可是有群小动物他们就有尾巴，今天啊就

2、在他们的动物王国举行了一场比赛，你们知道是什么吗？引出课题“比尾巴”（尾巴的“巴”是轻声）3、 激趣：看比赛是要门票的，热情的小熊维尼给小朋友送门票来了，有了门票，我们就可以看比赛了，这张门票可特殊了，我们用钱是买不到的，要通过智力大闯关才行。小英雄们，你们能闯过吗？4、 好，现在第一关，找一找有哪些小动物参加了比赛。猴子 兔子 松鼠公鸡 鸭子 孔雀小朋友想和他们交朋友吗？小动物们说要想认识它，必须叫出他们的名字。你喜欢哪个小动物就和他们打招呼吧！(指名个别读，教师范读，学生齐读)（1）请同学们看到这六个小动物的生字，有几个字是轻声，找一找是哪几个？（2）出示“公松”，仔细看，你发现什么？（他

3、们都是后鼻音 “公” 和“松”都有一个“公”你有什么方法记住他们呢？通过加一加或减一减偏旁，我们可以认识更多的字。（3）仔细看这两个字（“鸡、鸭”变红色），你发现了什么？（右边都有一个“鸟”字。)（板书：鸟） “鸟”字在这里是个偏旁，叫“鸟字边”。 来，不拖音，读两次。有鸟字边的字一般都和有翅膀、有羽毛的动物有关。 除了这两个字，你还知道哪些字也是这个偏旁的？生说：鹅、鸦、鸣、鸣（4）小动物们说如果头上的拼音藏起来，你们还会念吗？他们要请会的小朋友来当主持人解说参加比赛的都有哪些运动员5、 这是一场比尾巴大赛，那么都写了尾巴的什么呢？同学说老师贴关键字在黑板上（长 短 一把伞 弯 扁 最好看）6. 认识符号“？”7. 学习课文，看看都是哪些小动物获得了项目的冠军。让同学根据课文贴动物的生字卡片。8. 总结每个动物尾巴的特征。3、 扩

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论