健康教育护理干预对血液透析患者控制高钾的护理作用探讨获奖科研报告论文_第1页
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文档简介

1、健康教育护理干预对血液透析患者控制高钾的护理作用探讨获奖科研报告论文 摘要：目的：研究并分析血液透析患者实施健康教育护理干预对控制高钾的临床效果。方法：选取2017年9月2018年9月84例在我院接受血液透析治疗患者作为研究对象，以随机分组法分为常规组与研究组，各42例，常规组采用常规护理，研究组实施健康教育护理干预，对两组患者护理实施效果进行对比。结果：护理干预后两组患者的血钾水平均明显下降，且研究组的血钾水平低于常规组，对比差异具有统计学意义，P0.05，具有可比性。 1.2方法 常规组实施以常规护理为主的护理措施。 研究组采取以健康教育为主的护理干预：首先针对疾病的治疗方法对护理人员进行

2、培训，提升其护理水平与质量。对患者的文化程度、教育背景、家庭经济等基础信息进行全面评估，观察并记录患者教育前各项指标。了解患者的知识需求，并结合患者实际情况开展针对性的健康教育。可以采用视频宣传的形式组织患者观看，并对其中的重点内容进行讲解1。耐心解答患者的疑难问题。将与血液透析的相关知识印发为宣传画报，粘贴在各个病房中，指导患者自主学习。同时还应对患者及其家属进行健康宣讲，使患者能够了解高钾诱发因素，对疾病及患者造成的危害，知道饮食是血液透析患者造成高钾的主要因素。指导患者及家属掌握正确测量血压的方法，提升其自我护理的能力。指导患者合理饮食，以营养学为依据为患者制定的科学的饮食计划，严格控制

3、钾、磷等含量的摄入，多使用高蛋白食物，通过饮食护理指导的过程改善患者以往不良饮食习惯，促进疾病恢复3。 1.3观察指标 针对两组患者护理、护理前3个月后的血钾控制水平进行对比评价4。 1.4统计学分析 以SPSS19.0对数据进行统计分析，以n（%）表示，行卡方检验和秩和检验;以（）表示，t检验。统计值有统计学差异的判定标准参照P0.05。 2.结果 护理前后血钾水平评价 护理前两组患者血钾水平差异对比无统计学意义，P0.05，护理干预后两组患者的血钾水平明显下降，且研究组的血钾水平低于常规组，对比差异具有统计学意义，P0.05，如下表。 血钾水平对比（） 3.讨论 针对血液透析患者采用有效的

4、护理措施对治疗效果具有积极的意义。健康教育护理干预是一种新型护理模式，其不仅增强了患者对疾病的认知，同时可以有效预防并发症的发生。健康教育是指通过教育的形式帮助患者及其家属能够掌握正确的疾病知识，提升患者的疾病治疗主观能动性。 本次研究结果表明：护理干预后两组患者的血钾水平明显下降，且研究组的血钾水平低于常规组，对比差异具有统计学意义，P0.05。由此可见通过健康教育干预可以有效的改善血液透析患者的高钾症状，降低血钾水平，起到显著的临床应用效果。通过对高钾血症患者展开关于血液透析和血钾知识教育，使患者能够充分认识到高钾血症对疾病造成的不良影响，增强对疾病的认识，从而能够在今后的治疗中形成自觉控制饮食的习惯，严格控制高含钾食物的食用，有效预防和降低高钾血症的发生。

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