海南省琼海市2021-2022学年九年级上学期期末教学质量监测语文试题答案

1、20212022学年度第一学期初中教学质量监测（期考）九年级语文科答案一、积累与运用（25分）1.（4分）（1）（2分）【甲】D 【乙】A（2）（2分）“千里之行 始于足下”或“精诚所至 金石为开”【评分标准：按顺序正确、规范地书写得2分；字迹清晰，不够规范得1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不得分】2.（8分）（1）（2分）奢qián【评分标准：每空1分】（2）（2分）BA 【评分标准：每空1分】（3）（2分）示例1：就像那冉冉升起的太阳 示例2：就像那闪闪发光的金子【评分标准：表意清楚准确，句式一致得2分；有欠缺酌情扣分】（4） （2分）示例1：世界购精彩，免税购未来三亚国际免税城

2、 示例2：惠聚三亚，乐购天下【评分标准：切合主题，表意清楚准确得2分；有欠缺酌情扣分】3.（8分）（1）山雨欲来风满楼 （2）四面歌残终破楚（3）为赋新词强说愁（4）万钟则不辩礼义而受之 （5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊【评分标准：每空1分，有错字、漏字、别字、添字、字序颠倒，该空均不得分】4.（5分）（1）（2分）示例1：举行“我爱读书”演讲比赛 示例2：举行“我爱读书”征文比赛 示例3：举办“我爱读书”知识竞赛 【评分标准：扣住活动主题，活动形式设计合理得2分；有欠缺酌情扣分】（2）（1分）中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著的习惯。【评分

3、标准：只写修改意见不能得分】（1分）称呼应顶格写，将“亲爱的同学们：”顶格写。【评分标准：修改意见正确即可得分】（1分）示例：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮书籍的“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧！【评分标准：切合主题，语言有号召性即可得分】二、品味与鉴赏（35分）（一）古诗词阅读（5分）5.（2分）狂；出猎（或狩猎、打猎）【评分标准：每空1分，意思对即可得分】6. （3分）示例1：运用了比喻的修辞手法，将雕弓拉满的形态比作满月，勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象，英勇豪迈，气概非凡。示例2：运用用典的修辞手法，“天狼”喻指侵扰西北边境的西夏军队。“射天狼

4、”抒发了词人想要为国御敌立功的雄心壮志。【评分标准：写法1分，分析2分。有欠缺酌情扣分】（二）文言文阅读（12分）7.（2分）A8.（4分）（1）周到（2）通“披” ，穿着 （3）都 （4）近9.（4分）（1）（我）曾经跑到百里之外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教（2）像这样诵读默记，书有不被记住的地方吗？【评分标准：每题2分，翻译正确、表意通顺得2分。有欠缺酌情扣分】10.（2分）示例：我们应该向他们学习：珍惜现在良好的学习条件，坚定人生追求，刻苦勤奋学习，成为一个德才兼备之人。【评分标准：能结合实际，言之有理得2分】（三）名著阅读（6分）11.（6分）（1）（2分）施耐庵 官逼民反（

5、2）（4分）鲁智深（或鲁达） 花和尚；倒拔垂杨柳（或大闹野猪林、单打二龙山等） 谨慎细心（四）记叙文阅读（12分）12.（2分）（1）见到儿子时（探视儿子时） （2）给儿子写字条【评分标准：每空1分。意思相近即可得分，有欠缺酌情扣分】13.（3分）承上启下，承接了上文写父亲“恨铁不成钢”的酸楚，引出下文父子见面这一情节，突出了“我”对这对父子见面情景的担忧。【评分标准：须结合文章内容作答，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】14. （3分）示例1：第（1）句运用了比喻的修辞方法，将“父亲的心”比作“衰败的草”，生动形象地写出了父亲对儿子的失望与内心深深的哀愁。示例2：第（2）句运用了神态描写，写出了

6、父亲用宽容与真情感动了儿子，儿子为自己吸毒给家庭带来的不幸而感到内疚。【评分标准：描写方法或修辞手法1分，赏析2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】15.（2分）欲扬先抑，写出了父亲对儿子恨铁不成钢的酸楚，越是对儿子失望，越衬托出结尾等儿子回家的感人，衬托出父爱的可贵！也使得文章情节波澜起伏，更有吸引力。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】16.（2分）示例：父亲用纸条告诉儿子，错已经犯下了，希望儿子戒掉毒瘾走上正途，等儿子戒毒成功后回家。父亲用爱与宽容感化了儿子，体现了父爱的伟大。【评分标准：结合文章内容来谈，言之有理即可】三、思辨与探究（10分）17.（2分）引用(庄子里的寓言故事引出

7、本文的中心论点：自觉拓宽思维与行动的边界,我们才能跳出心灵的“井口”。增强了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。作为论据证明中心论点。【评分标准：答出两点即可，有欠缺酌情扣分】18. （3分）应该始终保持对未知事物的好奇；明确奋斗的方向，校准人生的参照系；努力在正确的道路上找寻各种可能性，这样才能跳出心灵的“井口”。【评分标准：按点给分，有欠缺酌情扣分】19. （3分）示例：运用了举例论证的方法。列举了牛顿、李可染目光高远，向着地平线不断迈进的事例,具体有力地证明了“跳出心灵的井口”,应该始终保持对未知事物的好奇”这一观点,使论证更有说服力。【评分标准：论证方法1分，观点1分，作用1分。意思相近

8、即可，有欠缺酌情扣分】20. （2分）第一则材料适合。材料一是写“学霸奶奶”在对看起来不太可能的事的挑战，不断去探索未知的领域，打破了思维与行动的边界。这与本文的中心论点“自觉拓宽思维与行动的边界,我们才能跳出心灵的井口”一致，因此材料一可作为文章的事实论据。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】四、写作与表达（50分）作文等级评分标准项目等级A内容B表达C书写一类卷（50-45）切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。二类卷（44-38）切合题意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真实。构思合理，条理清楚，语言较生动，较有文采。书写较规范、工整，偶有错别字，格式正确，有少量涂改。三类卷（37-30）基本合题意，中心较明确，内容较具体，情感尚真实。结构较完整，条理尚清楚，语言尚通顺，有少量病句。四类卷（29-21）基本合题意，中心尚明确，内容欠具体。结构尚完整，有一定条理，语言欠通顺，病句较