狐狸找朋友 (2)

1、第 课时授课日期 月 日课题快乐读书屋八狐狸找朋友课型阅读主备人于艳教学目标知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气。能力目标：通过阅读狐狸找朋友的故事，使学生懂得对待朋友要真心实意情感目标：不能只想占便宜，否则是交不到朋友的。教学重点1、 正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气2、 学会本课生字。教学难点狐狸为什么找不到朋友教学准备课件 教学过程时间教学内容导入新课出示目标自主学习初步感知合作探究深入学习1、我能正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气。2、我能认识本课的8个生字。3、我能懂得对待朋友要真心实意。1、一读：读课文，校正读音

2、。2、二读：大声朗读课文3、三读：说说狐狸为什么找不到朋友？1、对第1、2自然段进行有感情的朗读，准确的表达出狐狸说话时的语气。2、引导想象白兔和公鸡受骗后会想些什么，以后吸取什么教训？3、联系生活实际明确胡萝卜食用的是长在地里的根部，而麦子则相反。举例说说自己知道的蔬菜、粮食作物各食用哪一部分。教学过程时间教学内容展示交流点拨提升达标检测总结评价4、狐狸为什么找不到朋友？你能帮他出出主意，让他找到朋友吗？1、说说你在生活中有没有好朋友，是怎样和他交往相处的。2、怎样才会用很多好朋友。3、课本剧表演。一、 我能读词语并注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）胡萝卜 露出 挺拔 收获

3、成熟 始终二、 多音字组词。露 熟因为狐狸嘴上要和别人交朋友，行动上却总想占别人便宜，所以最后一个朋友也没有。我们对待朋友要真心实意，不能只想占便宜，否则是交不到朋友的。教学过程时间教学内容板书设计 狐狸找朋友 不真心 交不到朋友 真心 才能交到朋友教后反思 第 课时授课日期 月 日课题快乐读书屋八华盛顿和樱桃树课型阅读主备人于艳教学目标知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：使学生感悟到华盛顿小时候是个诚实的孩子，从而受到美德教育情感目标：学习小乔治诚实的优秀品质。教学重点理解有关小乔治心理活动的语句教学难点理解有关小乔治心理活动的语句教学准备课件 教学过程时间教学内容导入新课出示

4、目标自主学习初步感知合作探究深入学习1、我能正确、流利、有感情的朗读课文，理解有关小乔治心理活动的语句2、我能认识本课的8个生字。3、我能感悟到华盛顿小时候是个诚实的孩子，从而受到美德教育。1、一读：读课文，校正读音。2、二读：大声朗读课文3、三读：说说少年华盛顿是怎样的一个人呢？1、学生选择自己喜欢的方式读课文。2、集体交流读懂了什么，3、画出描写小乔治心理活动的语句。教学过程时间教学内容展示交流点拨提升达标检测总结评价1、你看出少年华盛顿是个怎样的孩子?学生相互讨论交流。画出相关语句，多种形式朗读。2、学生分角色练习，朗读表演，注意加入人物表情、动作，再现人物品质。一、我能读词语并注音。（

5、 ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）总统 轻巧 锋利 招手 不仅 华盛顿二、课文写了（ ），小乔治是一个（ ）的孩子。我们要向小乔治学习，做一个诚实的孩子，有错就改。送给同学们一句名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知教学过程时间教学内容板书设计 华盛顿和樱桃树 小乔治 诚实的孩子教后反思 第 课时授课日期 月 日课题说说身边发生的事课型口语交际主备人于艳教学目标知识目标：通过交流使学生能有条理地针对身边常见的现象表达自己想法能力目标：学会用普通话清晰、准确地与同学交流情感目标：教育学生保护环境。教学重点有条理地针对身边常见的现象表达自己想法教学难点有条理地针对身边常见的现

6、象表达自己想法教学准备课件 教学过程时间教学内容导入新课出示目标自主学习初步感知合作探究深入学习1、我能有条理地针对身边常见的现象表达自己想法2、我能用普通话清晰、准确地与同学交流3、我能懂得保护环境。1、读书中的提示语，明确本次说话的要求。2、观察身边的事情或现象，你有什么想法？1、说一说自己在生活中都遇到过什么事情或现象？2、你对这些事情或现象有什么想法?说出自己的观点。教学过程时间教学内容展示交流点拨提升总结评价我们应该怎样改善周围的现象？板书设计 说说身边发生的事 用普通话清晰 准确 有条理教后反思 第 课时授课日期 月 日课题语文七色光八课型综合练习主备人于艳教学目标知识目标：字词句

7、训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用能力目标：积累谚语、名言，丰富知识。情感目标：培养学生的听记和表达能力教学重点字词句训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。教学难点字词句训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用教学准备 课件教学过程时间教学内容导入新课出示目标自主学习初步感知合作探究深入学习1、我能训练字词句，巩固语言文字的掌握与运用2、我能积累谚语、名言3、我能掌握与运用语言文字一、狐狸大哥的知识袋1、用部首查字法查字，注音，你发现了什么？2、照样子写一写，再读一读。二、松鼠妹妹的百宝囊学习以“诚实”为主题的一句谚语和一句名言。你课外积累了哪些？三、小兔兄弟的知识屋教学过程时间教学内容展示交流点拨提升总结评价阅读童话，交流你读过哪些童话，童