师德考核评价方案

1、王家庄街道朱子小学师德考评实施方案为加强教师职业道德建设，进一步提高我校教师职业道德建设水平，根据上级师德考核文件精神，结合我校实际，特制定我校2012-2013学年度下学期师德考核工作评价方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，紧密联系我校教育工作实际、教师思想实际，通过师德考核活动的开展，促进广大教工牢固树立并积极实践爱岗敬业、教书育人、为人师表的教育行风，实践“办社会满意的教育，做社会敬佩的老师。”切实做到通过考核推动各项工作。 二、组织领导 为确保本年度师德考核工作扎扎实实开展和顺利进行，学校成立了师德考核领导小组和师德考核工作组。 师德考核领导组职责是对本年度师德

2、考核工作实施全面领导，并根据师德考核文件精神制订我校师德考核的具体政策和实施方案，对考核全过程实施监督、指导，并参与评分。 组   长：王忠利 成  员：王家才  刘景国    黄敬科 楚立光 闫培兰  闫培宗 师德考核小组的职责是参与师德考核工作的各项考核程序，按照师德考核文件精神和师德考核方案实施操作，并参与评分。三、考核对象 全体教职工 四、考核原则 按文件精神开展考核工作，严格执行考核程序和操作规范，实事求是、客观公正、民主公开、公开考评结果。 五、考核标准 （一） 

3、爱岗敬业 （1）热爱教育事业，关心学校，维护学校荣誉，工作尽职尽责。 （2）讲奉献，顾大局，不计较个人得失。 （3）全面贯彻教育方针，教育思想端正。 （4）自觉遵守教师法等法律法规。 （5）积极参加政治理论学习和政治活动。 （6）严守劳动纪律，不迟到早退，工作时间不做与工作无关的事情。 （ 二）教书育人 （ 1）认真备课，准确确定教学目的、要求、重点、难点、精心设计教案。  （2）认真上课，传授知识准确，语言健康规范，板书设计合理。 （3）认真批改作业，作业量适度，批改及时、认真、有实效。 （4）认真辅导，耐心有针对性；经常帮助后进生，为后进生补课。 （5）关心爱

4、护全体学生，尊重学生的人格，师生关系融洽。 （6）对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生。 （7）对学生一视同仁，不放弃排斥后进生，不动员和变相动员后进生转学。 （8）不断学习新知识，改进教育教学方法，刻苦钻研业务，积极参加教研活动。 （9）立足于课堂，实施素质教育，争取最佳教学效果。 （三）为人师表 （1）谦虚谨慎，尊重关心同志，主动搞好同志之间的团结。 （2）尊重学生家长，不训斥、指责学生家长。 （3）主动与学生家长联系，经常向家长全面介绍学生在校的表现。（4）自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。（5）不讲粗话，举止文明。（6）衣着整洁得体，不浓妆艳抹。（7）不酗酒，

5、不赌博，不搞封建迷信。（8）不带传呼机、手机进入课堂。（9）模范遵守社会公德，作风正派。（10）忠诚于人民的教育事业，全心全意为学生服务，有正确的世界观、人生观、价值观。 （四）“师德一票否决”评估细则 （1）在工作调动、调整或集体活动中，不服从领导或指挥。 （2）体罚或变相体罚学生（有打、骂，驱赶学生出课堂等不良行为  之一者）。 （3）以营利为目的的办班或向各种补习班介绍学生收取回扣。 （4）以职权之便求学生、家长为自己办私事；收受或索要学生及家长的礼品。 （5）向学生推荐或出售各种补习资料及其它产品；乱收费。 （6）在学校无故和领导、教师、学生或家长吵架、伤害侮辱他人

6、造成不良影响。 （7）因工作失职损害了学生身心健康或其他严重后果。 （8）在考试、考核、职务晋升中，弄虚做假。 注：教师凡违反“师德一票否决”其中一条，一经核实，坚决执行：“一票否决”两年内不能参加评优、评职、晋级，对已或得的荣誉称号，撤消并收回奖励证书、奖章，取消其相应待遇.中小学教师职业道德规范、新八条和宣城市职教中心非教学人员职业道德规范。 六、考核得分计算和等次评定 考核工作组考核分按50%，考核领导组成员评价分按25%（各去掉一个最高分和最低分），教职工评价分按25%（去掉5%的最高分和最低分）合成后作为教职工最后考核得分。其计算公式：被考核教职工合计得分=  教

7、职工互评得分 ×50%    考核领导组成员评价总分×30%  +  学生评价得分 ×20%                               为使师德考核优秀名额更多地向班主任和一线教师倾斜，本年度师德考核名额分配作如下规定：班主任、一线教师和行政人员优秀比例各占三分之一，原则上各自从高分到低分评出等次。 七、附加分 学年度内获国家、省、地、市党委、政府或教育、人事部门联合表彰的人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分附加分；获得国家、省、地、市部门综合表彰的分别按6、4、2、1分附加分计入总分。到乡镇、村级学校