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文档简介

康复评估结果的应用与指导中龙听语科技（北京）有限公司中龙听语科技（北京）有限公司 毕靖雅毕靖雅提 纲 康复评估与教学的关系 评估结果个案分析 在教学中的应用及指导康复评估目标制定内容选择方案制定教学实施没有评估，康复教学没有评估，康复教学目标就会失去针对性；目标就会失去针对性；教学效果也无从知晓；教学效果也无从知晓；康复教学整体的盲目性康复教学整体的盲目性增大。增大。听力语言康复教学的基本结构健康艺术科学语言社会二者的关系相辅相成相辅相成康复评估康复评估 是开展康复教育的前提条件; 为康复教学的目标制定、组织实施等提供了专业 保障和科学依据 。听力语言康复评估内容结构个案分析 基本情况描述：女 孩、3岁半、双耳助听器、助听补偿最适听觉年龄2岁2岁半入康复机构训练教学指导及建议 分析各项评估结果 教学目标制定及实施 给家长的建议谢谢 谢！谢！

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