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文档简介
1、给校长的一封信尊敬的廖校长:您好!感谢您于百忙之中垂阅由广东医学院东莞校区“暖乡之旅”实践队编写的关于三下乡支教连平腊溪村的活动方案。广东医学院是广东省属重点建设大学,历年来培养了大批医学优秀人才。“暖乡之旅”实践队作为广东医学院的一支强大队伍,我们将结合自身专业特色和实际情况,发挥知识技能优势,尽我们最大可能去帮助贵校学生丰富拓展课外知识,培养学生的动手能力,引导学生树立正确的人生观,价值观。此外我们还将设计一些趣味小游戏,让学生真正体会到学习的乐趣。当代中国,人才是关键,教育是基础。“暖乡之旅”实践队跟从党的号召,秉承党的十八大精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽绵薄之力。虽然我们知道我
2、们支教的时间有限,能做的事也有限,但我们相信,只要我们同心协力,此次活动就一定有存在的意义。也恳请校长您给我们一次锻炼自己,实现人生价值的机会。只要人人都献出一点爱,实现中华民族伟大复兴将不只是一个梦。愿我们与腊溪村的小朋友们风雨同行,阳光下共同成长。此致敬礼! 【活动背景】三下乡活动是国家号召全国大学生在暑期开展的一项社会实践活动,通过将文化、科技、医疗知识送下乡,全力推进农村的精神文明建设,满足广大农民的精神文化和生活需求。同时三下乡活动是我校十分重视的一项社会实践活动,对此,学校给予在校大学生大力的支持。为了完成这项必修课,我们将与河源连平县腊溪村的腊溪小学共同配合,一起圆满的完成这项有
3、意义的活动。而这项活动更大的意义在于让当代大学生有一个了解贫困山区教育、当地风俗文化的机会,同时还能让大学生把自己的见识带给腊溪小学的小学生和腊溪村的村民们,给他们带来积极的生活态度,以及更多的课外知识。【活动主题】用温情跨越贫富的障碍,让知识走进腊溪人的心里【活动目的】本次三下乡活动的开展,除了配合国家教育的政策,以及学校教学任务的完成。更大的目的在于让我们这群大学生有一个社会实践的学习机会,同时也让腊溪村的孩子有一个学习课外知识的机会,我们希望通过与小学生和村民的交流,我们彼此间有心灵的接触,我们能读懂他们的心意,我们也将尽自己最大的能力帮助他们。我们想借此机会让更多的山区的孩子了解现在的
4、高等教育,给他们带来追求更高教育的信心,希望他们通过教育改变现在的生活条件,让腊溪村的人们从此走上脱贫的路。【活动时间、地点】时间: 2013年7月18日7月23日地点:河源连平县腊溪村【活动流程】河源腊溪村三下乡活动安排家访,完成问卷调查活动体验农作劳动,宣传农业知识调查当地文化风俗,宣传科学生活知识支教腊溪小学汇总演出(小学生汇报表演)名人事迹(讲当代的名人历史)健美操课(学习健康的舞蹈) 安全知识课(宣传家居安全) 手工课(折纸 捏橡皮泥)历史课(讲述河源历史) 手语课(教简单的手语)音乐课(增添生活、学习的乐趣)课程表 星期节次星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节(08:30-09
5、:10)手工艺画画急救知识手工艺画画第二节(09:30-10:10)安全知识名人事迹河源历史名人事迹河源历史中午休息下午第三节(02:30-03:10)健美操音乐健美操手语音乐第四节(03:30-04:10)手语健美操手工艺健美操健美操【人员安排】本队伍人员由广东医学院与东莞理工大学两所高校的在校大学生组成,共12人。分别是:许康流、黎李宽、罗玉莹、罗婷、黄臻、刘枫格、陈志峰、陈思敏、梁支燕、平原清、黎枫清、黄婵文具体安排如下:许康流:队长,负责整队的工作安排、住宿伙食问题以及与当地负责人的联系工作黎李宽:授课人员,负责讲述河源历史梁支燕:活动策划者,负责活动后期的汇报演出工作陈志峰:活动策划
6、者,协助上一位同学做好后期的汇报演出工作黄 臻:资料搜查员,负责查找上课需要的资料刘枫格:宣传人员,负责整个活动的宣传工作陈思敏:授课人员,负责手工课,以及解决队员生活起居问题黎枫清:授课人员,负责手工课罗玉莹:授课人员,负责音乐课、手语课,以及汇报演出的节目排练罗 婷:授课人员,负责健美操课,以及汇报演出的节目排练平原清:授课人员,负责名人事迹课黄婵文:设计人员,负责横幅、海报、宣传单的设计工作(以上是本队人员的工作安排,但是每个人的工作不是独立完成的,任何一项工作安排都由全队人员商量决定,大家互帮互助共同完成)【活动准备情况】活动策划工作到目前为止大部分已经落实好,而目前正在进行的工作是:
7、(1)撰写学校的申报书以及活动策划方案;(2)联系在校的指导老师;(3)联系腊溪村小学的负责人,以及当地政府;(4)上课资料的收集,手工材料的准备;(5)端午节假期,本队负责人的实地考察,提前了解当地的实际情况,完善现在的活动策划。以上内容是五月份的工作准备。【总结语】 三下乡活动是大学生非常重要的一次社会实践活动,对此,我们对该活动十分重视。值得庆幸的是,这次活动的开展能得到腊溪小学校长的大力支持,我们希望通过与腊溪小学的合作能把大学的文化知识带到乡下去,让更多的小孩子、村民了解当代的社会发展,体会到知识社会的重要性,引起村民对教育的重视,同时也希望通过这次活动让当地政府重视孩子们的教育,借此推动当地的教育发展。此外,该活动也给了我们一个宝贵的机会学习更多的社会知识,希望通过本次活
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