我的大学我做主PPT

1、 我的大学生涯规划我的大学生涯规划涉外酒店班涉外酒店班 经过十几年的寒窗苦读，我终于踏入了大学的经过十几年的寒窗苦读，我终于踏入了大学的校门，这里有我的梦想！校门，这里有我的梦想！ 我理解的大学是一个生机活力的地方，这里我理解的大学是一个生机活力的地方，这里既有机遇又有挑战！既有机遇又有挑战！ 机遇是终于可以发挥所长，有更多的时间做机遇是终于可以发挥所长，有更多的时间做自己喜欢的事情。挑战是大学里的自由之风如果任自己喜欢的事情。挑战是大学里的自由之风如果任其横行会使自己堕落。其横行会使自己堕落。 对自己的大学生涯做了一个规划，以此对自己的大学生涯做了一个规划，以此激励自己，激励自己， 现在是奋

2、发的起点，未来是腾飞的目标。现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。 本次主题班会，让同学们认识到青春的宝本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，贵，好好把握现在，珍惜时间，成功的唯成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力、拼搏实现自己的人生目标而努力、拼搏奋斗！奋斗！你站在人生的起跑线上！带着梦想你进入了中学大门！有时你会迷惘 但总有朋友在最困难的时候站出来对你说：兄弟，我帮你！现在的你进入了大学！青春不可以没有梦想！青春不可以没有梦想！

3、大学不可以没有目标！大学不可以没有目标！奋斗不可以没有方向！奋斗不可以没有方向！朋友们，朋友们， 我们的大学我做主！我们的大学我做主！关于大学：大学不是只关于大学：大学不是只有学习，还要培养各方有学习，还要培养各方面的能力。面的能力。一、一、现现 状状 分分 析：析： 社会不乏聪明的人但是为社会不乏聪明的人但是为什么成功的人少之又少？什么成功的人少之又少？ 马云语：今天很残酷，明天马云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。数人都死在明天晚上。 现现 状状 分分 析析 目目 标标 设设 计计 行行 动动 规规 划划 总总 结结S优势：

4、优势：为人诚恳，为人诚恳，工作勤奋，懂得珍惜工作勤奋，懂得珍惜时间时间W弱势：弱势：主观性不强，主观性不强，反应不灵活，时反应不灵活，时间利用率低间利用率低O机遇：机遇：涉外酒店涉外酒店从业机会多，学校从业机会多，学校良好教学质量良好教学质量T挑战：挑战：社会竞争压社会竞争压力大，综合型人才需力大，综合型人才需求多求多学习学习：培养自主学习能培养自主学习能力力 ，注重方法，注重方法注重专业学习注重专业学习提高英语口语水提高英语口语水平平活动活动：参与社团活动参与社团活动参加学生会，为参加学生会，为学生工作服务学生工作服务利用假期参观其利用假期参观其他大学，扩宽视他大学，扩宽视野野时间时间：提高

5、时间利用率提高时间利用率最重要最紧急的最重要最紧急的事先做，利用小事先做，利用小时间做最重要不时间做最重要不紧急的事紧急的事口才口才：多看关于社交方面多看关于社交方面的书的书在实际生活中多和在实际生活中多和人交谈人交谈利用一切机会来练利用一切机会来练习口才习口才二、目标设计：二、目标设计： 那些敢于那些敢于尝试的人一定尝试的人一定是聪明人，他是聪明人，他们不会输，即们不会输，即使他们不成功，使他们不成功，也能从中学到也能从中学到教训。所以，教训。所以，只有那些不敢只有那些不敢尝试的人，才尝试的人，才是绝对的失败是绝对的失败者。者。 张亚勤张亚勤大一、播种阶段学习基础知识为以后专升本打基础养成良

6、好的学习生活习惯多参加社团活动满足好奇心大二、 收获阶段专业知识的学习，准备升本为以后的人生积累硬件资本争取在大二获得： 专业资格证书 英语AB证书和英语口语证 计算机2级证书大三、 专升本做好实践帮助学弟学妹尽快适应大学生活成熟阶段 我不会用华丽的词我不会用华丽的词藻来表达自己的志向。藻来表达自己的志向。我所能告诉自己的只有我所能告诉自己的只有一句话：既然选择了远一句话：既然选择了远方就只顾风雨兼程！方就只顾风雨兼程！ 我也没办法给自己我也没办法给自己指明一条死路，毕竟事指明一条死路，毕竟事物在变，只有抓住了一物在变，只有抓住了一切机遇来发展自己，才切机遇来发展自己，才不会被这个社会淘汰！不

7、会被这个社会淘汰！结束语 我们同雪正值人生的花季。青春的血液在奔流，我们同雪正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花火如花!青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望!来吧来吧!让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作一个个么等待