第1课时 探索乐园

1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-231第第1课时课时 探索乐园探索乐园JJ 一年级上册 十十 探索乐园探索乐园单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-232课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-233想一想，想一想，“ ”上填什么？上填什么？单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-234探究点

2、探究点 简单事物和加法计算中的规律简单事物和加法计算中的规律联欢会。联欢会。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-235单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-236一组事物依次不断重复排列（至少重复出现三一组事物依次不断重复排列（至少重复出现三次），就是有规律的排列。次），就是有规律的排列。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-237盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的？盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的？盒子里左边第一颗珠子的盒子里左边第一颗珠子的前

3、面一颗珠子是红色的，前面一颗珠子是红色的，红色珠子的后面应该是白红色珠子的后面应该是白色珠子，所以盒子里左边色珠子，所以盒子里左边第一颗珠子是白色的。第一颗珠子是白色的。盒子里可能有盒子里可能有1、3、5颗珠子。颗珠子。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-238（1）算一算。）算一算。31111651010377单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-239115 （2）按上面的规律，在）按上面的规律，在 里填上合适的数。里填上合适的数。9881066124 129511104找规律，在找规律，

4、在 里填上合适的数。里填上合适的数。13单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-2310小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1按照规律涂上合适的颜色。按照规律涂上合适的颜色。(1) (2)略略单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23112把下面的图形按规律涂上自己喜欢的颜色。把下面的图形按规律涂上自己喜欢的颜色。略略单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23123看图列式计算。看图列式计算。59149514599582102810822

5、8单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23134在在 里填上合适的数，并说出你的发现。里填上合适的数，并说出你的发现。188 665 997我发现：我发现：_157交换两个加数的位置，和不变。交换两个加数的位置，和不变。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23145找规律，填一填。找规律，填一填。(1) (2)1615单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-2315归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于典中点典中点）1解决有关物体的排列规律的

6、问题时，首先要明确这组解决有关物体的排列规律的问题时，首先要明确这组物体的排列规律。物体的排列规律。2在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。3探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-2316夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P97练一练）练一练）1. 按规律，圆柱后面应该放什么？按规律，圆柱后面

7、应该放什么？圆柱后面应放长方体圆柱后面应放长方体 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23172.按规律涂上合适的颜色。按规律涂上合适的颜色。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23183.把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。把下面的水果按规律涂上自己喜欢的颜色。 略略单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23194.把小兔能跳到的地方画出来。把小兔能跳到的地方画出来。画图略画图略,小兔能跳到表示数字小兔能跳到表示数字6 8 10的地的地

8、方方 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-2320夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P98练一练）练一练）1. 按规律，按规律， 应该是哪个数？应该是哪个数？10 6单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23212.2+9119+211929212412884单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23223.在在 里填上合适的数里填上合适的数 。 985510单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23234.长方体和正方体个代表什么数？长方体和正方体个代表什么数？108单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23245.选择合适的水果填在（选择合适的水果填在（ ）里。）里。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2022-2-23256找规律，涂一涂，画一画。找规律，涂一涂，画一画。(1) (2) 易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）辨析：规律中存在辨析：规律中存在“方向性方向性”，方向有些混乱。，方向有些混乱。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式