《渔家傲·秋思》公开课课件1

1、：教学目标教学目标1、有感情的朗读，品味词中描、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；写的边塞风光；2、体会词的韵味，以及作者的、体会词的韵味，以及作者的思想感情；思想感情；3、感知这首词慷慨壮烈的基调，、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文在理解的基础上背诵全文王之涣：王之涣：出塞出塞“黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。柳，春风不度玉门关。”岑参：岑参：白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京“忽如忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一夜春风来，千树万树梨花开。”王维：王维：使至塞上使至塞上“大漠孤烟直，长大漠孤烟

2、直，长河落日圆。河落日圆。有关描写边塞风光和将士心情的诗句。有关描写边塞风光和将士心情的诗句。王昌龄：王昌龄：出塞出塞“秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。”李贺：李贺：雁门太守行雁门太守行“黑云压城城欲黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君报君黄金台上意，提携玉龙为君死。死。： 渔家傲渔家傲 秋思秋思先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，

3、后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹(969(9691052)1052)，字希文字希文，江苏，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥青州。卒谥文正文正。他是。他是北宋著名的政治家、北宋著名的政治家、文学家文学家。散文散文岳阳楼记岳阳楼记为千古名篇，为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有范文正公集范文正公集, ,词仅存五首。词仅存五首。作者简介作

4、者简介：解题： 宋仁宗康定元年宋仁宗康定元年, ,作者任陕西经略副使作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西发动的战争。他在西北边塞生活达四年之北边塞生活达四年之久，对边地生活与士久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。解，治军也颇有成效。当地民谣说道：当地民谣说道：“军军中有一范，西贼闻之中有一范，西贼闻之惊破胆。惊破胆。” ” 1038 1038年西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，年西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城，延州成为孤城，10401040年，朝廷委派范仲淹出任陕年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延

5、州西经略安副使兼知延州 延安延安 ，抗击西夏，范仲，抗击西夏，范仲淹担任起组织西北战线，力完狂澜的重任。他到淹担任起组织西北战线，力完狂澜的重任。他到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失任后，改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为而且称他为“胸中自有数万甲兵胸中自有数万甲兵”。 这首词就作于此时，一方面，表现这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍写了外患

6、未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。渔渔 家家 傲傲（秋思）（秋思）范仲淹范仲淹北宋北宋1.注意听范读：（节奏注意听范读：（节奏 感情感情 意境）意境）2.学生有感情的朗读学生有感情的朗读3.理解性的齐读一遍理解性的齐读一遍 （带着感情读（带着感情读出气势）出气势）这是一首充满着这是一首充满着理想和抱负理想和抱负的词。要的词。要读出读出慷慨壮烈慷慨壮烈的韵味。的韵味。： 塞下塞下秋来风秋来风景异，景异，衡阳雁去衡阳雁去无留意。无留意。四面四面边声边声连连角角起，千起，千嶂嶂里，里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。塞下：塞下：边边 界要塞界要塞之地

7、，这里指西之地，这里指西北边疆。北边疆。 大雁向衡阳大雁向衡阳飞去。湖南衡阳飞去。湖南衡阳县南有回雁峰，县南有回雁峰，相传秋末冬初大相传秋末冬初大雁向南至此不再雁向南至此不再南飞。南飞。边声：边声：边塞所特有的声音，边塞所特有的声音，如大风，号角、羌笛、马啸如大风，号角、羌笛、马啸的声音。的声音。角：角：军军中的号中的号角。角。嶂：嶂：像屏障一样像屏障一样并列的山峰。并列的山峰。译文：译文：边境上秋天一来风边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋去的雁群毫无留恋的情意。从四面八的情意。从四面八方传来的边地悲声方传来的边地悲声随着号角响起。重随着号角响起。重重叠叠的山峰里

8、，重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。照，孤城紧闭。 1、上阕里我们看见了哪些上阕里我们看见了哪些“景景”？哪个字概括总的感受？哪个字概括总的感受？ 雁去雁去 长烟长烟 落日落日 边声边声 千嶂千嶂 城闭城闭我看见了一幅我看见了一幅_图。图。 落日归雁，长烟落日落日归雁，长烟落日 边声四起边声四起古城落日古城落日 归雁孤城归雁孤城 戍边图戍边图二、二、品读诗歌品读诗歌2、通过以上景致的描写渲染出通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？怎样的气氛？荒凉荒凉 萧瑟萧瑟 肃杀肃杀 词人笔下西北边境的秋景，是多么词人笔下西北边境的秋景，是多么得悲凉奇异！也显示出边地生活的得悲凉奇

9、异！也显示出边地生活的艰辛和军事形势的严重。此景会让艰辛和军事形势的严重。此景会让人产生什么样的感觉人产生什么样的感觉?悲凉悲凉 寂寞寂寞 孤独孤独 思乡思乡： 浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然未勒燕然未勒归无计。归无计。羌管羌管悠悠悠悠霜满地霜满地，人不寐，将军白发人不寐，将军白发征夫泪。征夫泪。指边患未平，功业未成。燕指边患未平，功业未成。燕然：山名，即今内蒙古境内之然：山名，即今内蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记功。东汉杭爱山。勒：刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而千余里，至燕然山刻石记功而还。还。羌笛，是羌族的一种羌笛，是羌族的

10、一种乐器发出的凄切之音，乐器发出的凄切之音，常让征夫怆然下泪。常让征夫怆然下泪。比喻夜深比喻夜深寒重寒重译文：译文：喝一杯陈酒怀念远隔万喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然还里的家乡，可是燕然还未刻上平定的功绩，归未刻上平定的功绩，归家之日无法预计。羌人家之日无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满的笛声悠扬，寒霜撒满大地。将军和战士不能大地。将军和战士不能入寐，每日哀伤落泪，入寐，每日哀伤落泪，直等到头发花白也难以直等到头发花白也难以回归。回归。3、让我们一起踏着文字，小组合让我们一起踏着文字，小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫的那份情愫我从我从_中感受

11、到中感受到_浊酒一杯浊酒一杯 思乡思乡 思亲思亲燕然未勒燕然未勒 使命使命 责任责任 爱国爱国 忧国忧国悠悠羌曲悠悠羌曲 无奈无奈 凄凉凄凉 别愁别愁人不寐人不寐 焦虑焦虑 苦闷苦闷 悲愤悲愤 担忧担忧白发夫泪白发夫泪 悲怆悲怆 苍凉苍凉 壮志难酬壮志难酬 痛心痛心赏析诗歌析诗歌：塞下秋来风景塞下秋来风景异异“塞下塞下”点明了点明了地点地点，“秋来秋来”点明了点明了时间时间，“异异”字统领全词字统领全词。衡阳雁去无留意意这是用这是用拟人手法拟人手法写人的写人的感受，突出边塞的异常感受，突出边塞的异常苦寒苦寒：雁尚且无留恋之：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？情，将士又何以忍受？四面边声连角起，

12、千嶂里，长烟落日孤城闭。描写边塞黄昏的描写边塞黄昏的苍 凉 景 色苍 凉 景 色 ：1.“边声连角起边声连角起”表 明表 明 战 事 紧战 事 紧 ，2.“孤城闭孤城闭”暗暗示示敌强我弱敌强我弱，战，战事吃紧。事吃紧。浊酒浊酒一杯一杯家万家万里燕然未勒燕然未勒归无计归无计羌管悠悠霜满地地“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万里”表现了思乡之切。用典故用典故慨叹慨叹功业未建，功业未建，边患未除，归乡无期边患未除，归乡无期。这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪“不寐不寐”的是的是将军也是征夫，将军也是征夫，流下的是思念流下的是思念家乡的泪，更家乡的泪，更

13、是是功业未建、功业未建、壮志未酬壮志未酬的英的英雄泪雄泪! ! 1 1、“千嶂里，长烟落日孤城千嶂里，长烟落日孤城闭。闭。”写出了塞外怎样的景致？写出了塞外怎样的景致？ 群山连绵，炊烟袅袅，群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，夕阳西下，一座孤城，表现了表现了边塞的悲凉边塞的悲凉。问题问题: 2 2、怎样理解、怎样理解“人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。”？ 面对浊酒一杯，映着面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了的眼泪。表现了将士壮将士壮志难酬，怀念故乡的心志难酬，怀念故乡的心情。情。： 渔家傲渔家傲这首词通过描写边这首词通过描写边塞的战地风

14、光，抒发了作者塞的战地风光，抒发了作者报国立报国立功的英雄气概和壮志难酬、思乡忧功的英雄气概和壮志难酬、思乡忧国国的感慨情怀，同时也写出了边塞的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的战士的艰苦生活艰苦生活。 ：渔渔家家傲傲范范仲仲淹淹上阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情异异家万里家万里- 归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡忧抒发思乡忧国，壮志难国，壮志难酬之情酬之情泪泪借借景景抒抒情情 苍凉悲壮，苍凉悲壮， 沉郁雄浑沉郁雄浑天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥

15、流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。同学们从同学们从“文体、内文体、内容容、情感情感”，这三方面这三方面来来分析分析其中的异同点其中的异同点三、比较阅读三、比较阅读提示性默写提示性默写1.借咏物表现边塞苦寒的句子：借咏物表现边塞苦寒的句子：2.点明地城，时令及作者对边点明地城，时令及作者对边地风物的异地感受的词句是：地风物的异地感受的词句是：衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意塞下秋来风景异塞下秋来风景异变型默写：变型默写：1.点明地域和季节的句子是：2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：（由视觉的景物描写

16、勾勒出边塞的悲凉的句子）4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：美文共析美文共析苏苏 幕幕 遮遮 范仲淹范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。芳草：古人多以草喻离情别绪芳草：古人多以草喻离情别绪 。 黯：形容心情忧郁。黯

17、：形容心情忧郁。 黯乡魂：用江淹黯乡魂：用江淹别赋别赋“黯然销魂黯然销魂”语。指思乡之愁苦令人黯然语。指思乡之愁苦令人黯然销魂。销魂。 追：追随，可引申为纠缠。旅思：羁旅之思。追：追随，可引申为纠缠。旅思：羁旅之思。： 1、上阕描写了怎样的秋景？、上阕描写了怎样的秋景？ 上阕描写了碧云、黄叶、绿波、翠烟、青山、上阕描写了碧云、黄叶、绿波、翠烟、青山、斜阳等景象，使天、地、山、水融为一体，交相辉斜阳等景象，使天、地、山、水融为一体，交相辉映映 。描绘出一个绚丽多彩的秋景图。描绘出一个绚丽多彩的秋景图。 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。：2、下阕抒发了怎样的情感？、下阕抒发了怎样的情感？ 下阕抒发了作者怀乡之情和羁旅之思。下阕抒发了作者怀乡之情和羁旅之思。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。