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文档简介

1、实验十 数据访问页实验目的1、2、实验内容打开 “”, 练习数据访问页的创建一、自动创建数据访问页可参考下图：思考题：“照片”字段有没有出现在“基本情况页“中？思考题：打开“基本情况表“，请问有没有刚才增加的记录。3、对“基本情况页”，练习浏览记录、删除记录、排序、筛选等操作。1、对“基本情况表”创建分组数据访问页，按“所在班级”分组。保存为“分组基本情况页 .html”。思考题： “分组基本情况页“中可以浏览记录吗？可以增加、删除、修改记录吗？属于哪一类数据访问页保存为 “成绩页 .html ”。实验报告实验内容同上实验步骤 写加粗的文字，同时写上此类方法的操作步骤。操作步骤比较复杂的可以写

2、得简洁一些。一、自动创建数据访问页步骤：1、“页”“新建 ”“自动创建数据页：纵栏式”2、选择数据源（表或查询）3、保存。步骤1、 “页” “新建 ” “数据页向导 ”2、选择数据源、分组、排序等等。3、保存完成以下选择，将答案写到实验报告中1、数据访问页是通过Access 数据库中（）对象生成的A 表B 窗体C 页D 报表2、下列说法正确的是（）A 通过数据访问页，用户可以浏览、分析数据，但不能修改数据。B 用户通过数据访问页，可以远程修改数据，但不会将修改结果保存到数据库中C 用户通过数据访问页对数据的筛选和排序结果将保存在数据库中。D 用户可以随时刷新数据访问页上的数据3、下列（）不是数据访问页的类型A 交互式报表页B 数据输入页C 数据分析页D 数据输出页4、（）类型的数据访问页不可以编辑数据A 交互式报表页B 数据输入页C 数据分析页D 都可以5、下列（）不能在 Access 数据库中输入、编辑数据A 表B 窗体C 报表D 数据访问页6、使用下列（ ）创建方式，页面上表中的数据都简单地以纵栏式方式出现，并且没有进行数据分组等信息。A 创建空白数据访问页B 使用向导创建数据访问页C 快速创建数据访问页D

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