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文档简介

1、 第 六 周 ( ) 第 9 课 轻松变脸第一课时 表格,文本的相互转换教学目标:(1) 知识与能力:学会应用office软件之一word的应用。(2) 过程与方法:“表格转换成文本”,“文本转换成表格”在word中实现。(3) 情感与态度:office软件是学习工作中不可缺少的计算机应用软件,方便,快捷,简单,易学,深受用户喜爱。重点:合理选择分隔符。难点:表格与文本的相互转换。课时安排:1课时教学环境:教室教学分析:从网上下载时,带下来的潜逃表格用“表格转换成文本”功能来处理。过程设计:任务导航:当前网络已成为我们获取信息的主要来源之一,同学们在学习和研究问题时,都喜欢上网去浏览搜索,也常

2、常下载资料,编辑自己的文档。在学习背影一课时,同学们从网上搜索发现了很多有价值的材料,准备下载编辑成学习资料。当大家将所选文章粘贴到word文档中时,发现粘贴下来的是表格形式,为编辑处理带来了麻烦。当然,我们可以通过熟悉的方法来处理。不过,word中有专门处理这一问题的命令“文本转换成表格”,可以轻松将表格转换成文字。“表格转换成文本”的逆向操作是“文本转换成表格”,用它来将文本编辑成表格,也非常高效。任务驱动:活动一:粘贴网上资料选中网页要下载的资料“朱自清”一文,粘贴到新建的word文档中。活动二:表格转换成文本第一步:在word中选择表格,选择“表格工具”的“布局”选项卡,在“数据”组中

3、,单击“转换成文本”命令,打开“表格转换成文本”对话框第二步:选择“段落标记”维文字分隔符,然后选择“转换嵌套表格”后,单击“确定”按钮,转换后的文本。表格转换成文本,稍作修改,就是一个整齐有序的文档。活动三:文本转换成表格第一步:选择所有文字,在word“插入”选项卡的“表格”组中,单击“表格”“文本转换成表格”,打开“将文字转换成表格”对话框。第2步:设置后单击“确定”按钮,生成表格。知识着陆:(教师总结)表格和文本的相互转换,合理选择分隔符是重要的一环,选择分隔符就是利用一种符号,合并(隔开)表格列的内容,分隔符可以是逗号,制表符,空格或其他字符。课后反思: 第 六 周 ( ) 第 9

4、课 轻松变脸第一课时 表格,文本的相互转换教学目标:(1) 知识与能力:学会应用office软件之一word的应用。(2) 过程与方法:“表格转换成文本”,“文本转换成表格”在word中实现。(3) 情感与态度:office软件是学习工作中不可缺少的计算机应用软件,方便,快捷,简单,易学,深受用户喜爱。重点:合理选择分隔符。难点:表格与文本的相互转换。教学方法:教授,讨论,练习法课时安排:1课时教学环境:机房课程导入:当前网络已成为我们获取信息的主要来源之一,同学们在学习和研究问题时,都喜欢上网去浏览搜索,也常常下载资料,编辑自己的文档。在学习背影一课时,同学们从网上搜索发现了很多有价值的材料

5、,准备下载编辑成学习资料。当大家将所选文章粘贴到word文档中时,发现粘贴下来的是表格形式,为编辑处理带来了麻烦。当然,我们可以通过熟悉的方法来处理。不过,word中有专门处理这一问题的命令“文本转换成表格”,可以轻松将表格转换成文字。“表格转换成文本”的逆向操作是“文本转换成表格”,用它来将文本编辑成表格,也非常高效。一:粘贴网上资料选中网页要下载的资料“朱自清”一文,粘贴到新建的word文档中,如图所示,是带有表格的。活动二:表格转换成文本第一步:在word中选择上图所示的表格,选择“表格工具”的“布局”选项卡,在“数据”组中,单击“转换成文本”命令,打开“表格转换成文本”对话框,如下图所示。 第二步:选择“段落标记”维文字分隔符,然后选择“转换嵌套表格”后,单击“确定”按钮,转换后的文本如下图所示。表格转换成文本,稍作修改,就是一个整齐有序的文档。活动三:文本转换成表格第一步:选择所有文字,在word“插入”选项卡的“表格”组中,单击“表格”“文本转换成表格”,打开“将

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