重复与省略在四部和声中的意义

1、重复与省略在四部和声中的意义20O7年第5期山东教育学院总第123期重复与省略在四部和声中的意义房思钊(山东教育学院音乐系,山东济南250013)摘要:在以三度叠置和弦为基础的传统和声学中,典型的四部和声进行给创作者和学习者搭建了创新和发展的平台,其中体现出了和弦音重复与省略的意义所在.本文从和弦的自然生成,调式音级倾向的自然性和调式的功能关系三个方面,综合辨析和弦音的重复与省略在音乐实践中的共性与个性,提示学习者在学习和实践中,用多维意识进行辨析综合,使和弦音的重复与省略在四部和声的进行中,更加科学有效地发挥其应有的作用.关键词:和弦音;重复;省略中图分类号:J604.6文献标识码:A文章编

2、号-10082816(2Oar7)0500r7206传统和声学是一门自然科学与人文哲理和情感认知三方面不可分割的综合科学,近三百年的发展历程逐步形成了较为完整的学科理论体系,从原理上,风格上呈现出了普遍的共性和鲜明的个性,继承,发展,创新是和声学科永恒的主题.传统和声学中和弦音的重复与省略,在技术看似乎是简单的小问题,也正因为如此而常常被学习者所轻视,往往处在肤浅的满足上,如此类似的小问题积累起来,从量变到质变,逐渐堆集成为大问题而成为以后学习和实践中的障碍,不但难以达到学习目的,更严重的是养成了浮躁的意识和不善思考的学习习惯,对专业发展和个体综合思维都是极为不利的.和弦音的重复与省略,不是表

3、面上的肤浅了解,更不是一般意义上的死板牢记就可达到灵活使用之目的,必须从问题的原由和弦音的生成,和弦结构,和弦特性,调式功能以及音响表现等多角度,多侧面进行辨析综合,从深层意义上弄清楚和弦音重复与省略的目的和意义以及在实践中的多变性,才能得到合理有效地运用和创新,养成良好的思维意识和不断培养贯通知识的综合能力.一,从和弦的自然生成看和弦音的重复与省略传统和声之所以保持着强大的生命力,几百收稿日期:2007晒一31作者简介:房思钊(1957一),男,山东潍坊人,教授.年来经久不衰,其原由是它产生于自然的物理现象并与人文哲理有机的结合,既符合人类情理又能点燃情感的火花.当人们初次听到多声音乐时,会

4、产生一种似乎熟悉但又陌生的新奇感,但却不产生意外或紧张,这种既熟悉又神秘,既新颖又陌生的音响效应,给听者情感上带来无穷的想象力和感撼力,体现出了传统和声横纵结合的辩证美和自然美.物理现象中的泛音列清晰呈现出了三度为基础的和弦雏形,表现出了三和弦,七和弦,九和弦等和声基本素材的天然属性,成为了传统和声学的构建基础,音乐家充分利用了这一自然现象与人文辩证的有效结合,以情感为主线,以表现为基础,创作出了丰富多彩,千古流世的音乐诗篇,成为人类精神生活中不可缺少的精神食粮之一.下面是以c为基音所产生的物理泛音现象,清晰的和弦轮廓为构建的和弦在音的重复与省略方面提供了原始依据.;I2345678910Il

5、l2l3l4lSI6大三t大,I,t大九总第123期山东教育学院?73?上例泛音中,基音c的振动倍数(第2,4,8,l6分音)音与基音呈极协和的八度关系,依次是3分音及3分音的倍数音(第6,12分音),与基音为纯五度的协和关系,5分音及5分音的倍数音(第l0分音),与基音呈不完全协和的三度关系.截至前5分音便构成了大三结构的和弦排列(见例1).至前八分音,各音的重复依次为:根音重复了四次,五音重复了两次,三音未重复(见例2).例l倒2例3例45障睦ce薹e从和弦的生成天性和四部和声的角度孤立的看待和弦音的重复,大三和弦是应首先重复根音,其次可重复五音,三音是不宜重复的,这是和弦生成的自然现象所

6、赋予我们的原始依据.泛音列中的前7分音,构成了大小七结构的和弦(自然大调,和声小调之属七结构和弦,见例3).七和弦是在大三和弦的基础上生成的,七音是最后叠加的音,其和弦音的重复与省略也就显而易见了.根音重复了三次,五音重复了两次,三音,七音都未重复.按照该和弦的自然原理与人文需要,七和弦在四部和声进行中,既可使用不省略又不重复的完全和弦形式,又可根据声部需要使用不完全的形式.使用不完全形式时,一般省略和弦结构中的次要音,即属七和弦的五音,重复根音,三音,七音是七和弦的特色音,既不宜重复又不可省略.前9分音产生了大九和弦(调式特性和弦,见例4),其中根音重复三次,五音重复了两次,三音,七音和九音

7、都没有重复,形成了完全九和弦的自然音响,清晰地提示了该和弦音重复与省略的可能性.九和弦在四部和声中,常常省略五音,由根音,三音,七音,九音构成或者使用五个声部的完全九和弦的形式.大三和弦和以大三为基础的大小七和弦,大九和弦,是泛音列中的自然产物,和弦音的重复与省略既要符合生成原则,又要保证其和弦在调式中的功能特色.和弦脱离调式体系,必将成为孤立和弦,进行方向既不明确,在调式体系中的意义和价值也不能得到发挥,只存在其孤立的音响而已.从和弦的天然属性看待和弦音重复与省略,只是为我们提供了和弦音重复与省略的原生依据而已,作为和弦自身的价值和功能意义,须在调式体系中得以施展,和弦音的重复与省略也随之发

8、生相应的变化,体现在调式功能与调式色彩的对比和表现等多个方面.二,从调式音级与和弦结构上辨析和弦音的重复与省略建立在欧洲大,小调基础上的传统和声学,因自然大,小调式的原生性差异和在调式的表现色彩上形成了对比,形成了对比明显的两种调式.大调式的原生现象与自身的结构特征给人以典型调式之感,自然小调因其小三结构产生的逆向原由和自身的特性,而具大调式之次,成为与大调式对比共存的姊妹调式,通过历代作曲家不断的改良和发展,相互渗透,相互借鉴的开放原则很好的体现在了这两种调式上,在保持各自调式独立特色的基础上得到了完善,形成了自然大调,和声小调并存而又各具独立意义的两种调式和它们各自相应的变体调式.在大,小

9、调式的七个基本音级上构成的三和弦,其结构如下:a:I【IIIIIVV自然大调上的三个正三和弦(I,IV,V)为大三和弦结构,彰显出了大调式的基本特性.四个副三和弦中,其中,级为小三和弦,与三个大三和弦形成音响色彩上的对比,级三和弦是一个不协和的减三和弦,有着向主和弦进行的强烈倾向和声部上的半音条件,形成了自然大调式的基本特征.和声小调中的三个正三和弦,其中I级,级为小三和弦结构,V级是大三和弦结构,四个副三和弦中,其中级和级是减三和弦结构,级是增三和弦结构,级是大三和弦结构,构成了四种结构形态的和弦(比自然大调多出一个增三和弦),和弦之间的结构和音响对比更为丰富,尤其房思钊:重复与省略在四部和

10、声中的意义2007年第5期表现在级上独有的增三结构,奠定了其在和声小调式中的特性和弦地位,形成与自然大调式的强烈对比.调式中和弦音的重复与省略,应根据声部需要和创作目的来确定.以加强调式功能与音响色彩对比和声部间进行的需要为原则,和弦音的重复与省略就有了依据,在实践中就易做到有的放矢而避免和弦音重复与省略时的随意性和盲目性.(一)自然大调式1.大调中的三个大三和弦与大调特性相吻合,在调式中起到骨干作用,结合大三和弦的自然生成原则与和弦音重复的提示,应首先重复根音,其目的主要是加强调式的大三特性,使之加强调式的对比与稳定.大三和弦如重复其三音,三音与五音构成的小三度必然得到加强,大三的特色必然会

11、削弱,与大三和弦性质及大调式的特性相矛盾,与重复原则,重复目的相违背,大调中大三和弦三音不宜重复之原由也就显而宜见了.理论上讲的大三不宜重复三音,并不是绝对不允许重复,在何时需要重复应有以下两个条件:其一,在声部进行中,如不去重复三音,可能出现的弊端(平行五,八度等)远大于以上所说时可以重复三音,其二,表现形象,音响色彩等人文需要时,可以重复.大三中的五音,在结构中主要起到和弦的完整性与音响和谐性的作用,对大三和弦的结构性质影响甚微,需要时既可省略又可重复.当声部的进行需要重复五音时,最好在和弦的原位状态下进行重复,因为这时五音亦然处在和弦根音的上方,而保持其和弦的原性地位,不会影响到和弦的功

12、能属性.第一转位时,因三音居于低音位置,和弦的功能属性有所降低,但也不会与和弦本质发生大的冲突,可以重复五音但据原位之次.大三(含小三)和弦在第二转位(四,六和弦)时,因其五音做低音致使五音的地位升高,和弦的五音与根音呈四,五度关系(主音与属音的关系),和弦的功能矛盾凸显,构成了一个具有双重功能(属与主)并缺少独立性的不稳定的复合性和弦,需要解决(如终止四六和弦必须解决到V,V,或V,).只要和弦处在第二转位,无论是重复五音或者不重复五音,都是不稳定的复合性和弦,重复五音更会加剧这种双重矛盾,必须解决(终止四六和弦就是利用重复五音来加强属功能而加剧了和弦的复合性).所以,四六和弦有其特殊的处理

13、方法,常见的有经过四六,辅助四六,倚音四六(含终止的)留音四六等解决方式,鉴于篇幅,这里不再作赘述.3.自然大调中的三个小三和弦(,),与三个大三和弦形成音响,色彩的对比,并有着向大三和弦进行的倾向,重复根音,必然是加强了小三特性,与大三特性形成更大的对比,符合小三和弦的特性.重复三音,必然是加强了大三度,与大调性质更为贴近,既不失自身特性又对调式产生了更大的支持.五音的重复与省略同大三和弦,既可重复又可省略(和弦转位时的重复与省略,参考大三和弦).所以,小三和弦中的任何一个音都可以重复,并可根据创作需要灵活选择,省略时与大三和弦相同,一般省略五音.4.大调中的级三和弦,都是一个不协和的减三结

14、构和弦(两个小三度的叠置),其和弦特性表现在根音与五音间的减五度关系上,其尖锐的不协和性有着强烈的根音,五音下上半音进行到主和弦的倾向,形成了导三和弦的特性.因此,根音,五音都是不宜省略的,省略了根音或五音,将失去减三和弦的意义和特性,从这一点来看,三音的地位似乎低于了根音和五音,是可以省略三音的,但省略三音的减三和弦仍会产生音响上的空泛感,一般较少使用.构成级导三和弦的导音,上主音,下属音三个音级和自身的减三结构与特性,决定其半音解决到主和弦的倾向十分凸显,是传统和声学中继VI之后的另一正格进行的模式,故此常把这种模式用作判断调式或者离调(凡具有减三结构的和弦看作为某调的导三和弦半音上行进到

15、主三和弦),不论是调内自然结构的减三和弦或者是调外变音性质的减三和弦,都可运用这种模式来呈示调式或巩固调性.由此得到启示:减三和弦常见多用六和弦形式,一般不宜重复根音,如果重复了根音,要处理好两个导音的不同解决,避免平行八度.选择重复音时可首选三音,三音是调式中的上主音,有着进行到主音或主和弦的三音的倾向,可作为重复总第123期山东教育学院音时的首选.其次选择五音,五音是调式中的下属音,从和弦功能来说不宜强调,但确需要重复时,两个五音要作不同的进行而避开平行八度.(二)和声小调1.建立在工级(主音)和级(下属音)上的两个小三和弦,其根音位置,和弦结构和音响色彩是构成小调特征的骨干和弦,重复根音

16、,有着加强和巩固调式之作用,是重复音的选择之一.重复三音,即三音上的大三度得到加强,调式色彩对比必然得到加强,符合对比原则,可以重复.五音的重复与大三和弦相近,也可以重复.因此,小三和弦中的三个音都可以重复,并根据实际的声部需要和表现用意,合理选择.省略音时同样选择五音作为首选.2.小调中大三和弦(V,)的重复与省略,同大调中的大三和弦相近,但在重复三音上有着更多的灵活性,主要取决于和弦的功能位置和声部需要等方面.例如,级上的三音是调式的主音,当处于主功能位置时(尤其在第一转位时),重复三音就比选择根音或五音更合适,而属和弦不重复三音的原因有两个方面,一是为了增强大三结构与主和弦(小三)在色彩

17、等方面获得更大的对比而不重复三音;二是因为属和弦的三音是调式的导音,为避免自然同向进行到主音而构成的平行八度,而一般不重复三音.3.级上的增三和弦,是和声小调中的特性和弦,根音与五音间的增五度构成了增三和弦的特色,其中,五音是调式的导音,有着进行到主音强烈的自然倾向,为避免这种自然倾向造成的平行八度,五音是不宜重复音的,根据需要,常常选择根音或三音做重复音.为保持增三和弦的特色,五音也不能省略,需要省略时,常常选择三音.和弦结构与重复音决定其功能属性趋向,进行中要根据功能需要和声部需要慎重选择.例如:级进行到工级时的弱进行,重复根音时,根音下三进行到主音,另一和弦重复音与三音保持进行,导音进行

18、到主音,获得一个重复三音的主和弦.4.级减三和弦.其和弦音的重复与省略同自然大调式.尽管级构成的也是减三和弦,因其是在上主音位置,归属下属功能,解决到主和弦的倾向虽然弱于导音到主音的进行,但多见使用,构成多元的变格进行,各音的重复与省略在参考级减三和弦的同时,应考虑功能需要和声部倾向进行选择.(三)大,小调中的七和弦大,小调中的七和弦构成了七种结构的和弦形态,即大小七和弦,大大七和弦,小小七和弦,小大七和弦,增大七和弦,半减七和弦,减七和弦.其中,大调中的属七和弦和导音上的半减七和弦更富有调式特性,故常常使用;和声小调中的属七和弦,级上的增大七和弦,导音上的减七和弦更具有调式特性,因此,也被作

19、曲家常常使用.1.大,小调中的属七和弦.大小调中的属七和弦是以属三和弦为基础加小七度构成的大小七结构的七和弦,重复音的依据与原则与大三和弦相近,为加强和弦自身的音响和功能属性,一般重复根音,三音和七音不宜重复也不宜省略,重复根音时故常常省略五音,常见有完全的七和弦与不完全的七和弦两种形式.(1)完全的属七和弦:既不重复又无省略的完全形式,一般解决到省略五音,重复根音的不完全的主三和弦去,在结束终止处常用.(2)不完全的属七和弦:不完全的属七和弦常常是指省略五音重复根音的和弦形式,解决到重复根音的完全的主三和弦,在结构中间常常使用.2.大,小调中的导七和弦.大小调中的导七和弦是建立在导音上的七和

20、弦,其中,自然大调的导七是半减七结构,和声小调上的导七是减七结构(自然大调常见借鉴于和声大调而成为减七结构),根音,七音是辨别大小调的关键音,故不能省略,常见使用完全七和弦的形式,一般上二度解决到主和弦去,声部间要注意避免易构成的平行五八度,声部需要不完全的形式时,一般重复三音,因其属功能的特性故较少重复五音.小调中级构成的七和弦,其重复与省略与级相似,但因功能属性之别和进行去向,其五音亦可重复.综合大,小调的和弦分析,和弦音的重复与省略都具有一定的个性和灵活性,是不能一概而论的,要视其功能需要和音级进行倾向等目的科学的选择,如要加强调式的柔和性与强调明亮的色彩感,在同一和弦中就会选择不同的重

21、复音;如为了加强巩固调式特性与注重调式色彩的对比,在?76?房思钊:重复与省略在四部和声中的意义2.007年第5期选择重复音时也将有所区别,省略音亦然.(1)调式特性和弦是由调式中的特性音程构成的,凡此构成特性音程的两个音都不宜省略.(2)音级的进行倾向与和弦的功能特性决定其重复与省略的可能性.(3)避免重复音的自然倾向所造成的不良进行.(4)不同调式中相同结构的和弦,在音的重复与省略上也有着一定的差异.三,从调式功能上辨析和弦音的重复与省略传统和声学依据辩证观,按照调式的音级倾向与和弦间共性因素的多少,划分为三个功能组(T,s,D),构成了和弦相互之间的辩证关系,作为和声进行的控制原则,体现

22、出了传统和声学客观的自然性,科学的逻辑性和丰富的人文性.以调式中的三个正音级(TSD)为代表,组成三个功能体系,主功能作为稳定功能并以主和弦为中心,与各功能之间构成不稳定到稳定,不稳定到更加不稳定再到稳定等不同进行倾向和表现色彩,丰富和加强了音乐进行的内在动力和变化对比,形成了正格进行,变格进行,完全进行三种典型的进行方式,为音乐实践和音乐创作提供了创新发展的空间.1.主功能组(T):是以主和弦为代表的I级与I级有着两个共同音的级和T级构成(I,).2.下属功能组(s):是以下属和弦为代表的级与级有着两个共同音的级和级组成(,).3.功能组(D):是以属和弦为代表的V级与V级有着两个共同音的级

23、和级组成(V,).简析D功能与s功能,不难看出这两个功能间不稳定性的差异.以属功能V级为例,构成属和弦中的属音,导音和上主音三个音级,有着强烈地解决到主和弦的倾向,属音有着上四进行到主音的强烈倾向,导音同样具有着上二半音进行到主音的强烈倾向,上主音也潜在着下行二度到主音的倾向,综合构成了属和弦强烈的不稳定性和进行到稳定主和弦的必然性,形成了传统和声典型的进行模式正格进行,在古典音乐中,尤其在结束终止式中常作为第一选择.下属功能中的级三和弦,是由调式中的下属音,上中音和主音构成,其中,和弦的五音因自身为调式的主音而缺乏进行的倾向,根音(下属音)进行到主音的上五度或下四度进行,都弱于属,主关系的上

24、四度进行,和弦中的三音(上中音)缺乏明确和强烈地进行倾向,其综合解决到主和弦的不稳定性大大弱于属功能的不稳定性,向主功能解决的倾向动力也在属功能之次,下属功能主要表现在所特有的色彩性上,与主功能构成变格进行,与正格进行形成鲜明的对比,在传统和声的实践中也常常使用,但相对少于正格进行.下属功能与属功能间的不稳定性差异,证明了属功能一般不进行到下属功能的反功能之说是与辩证规律相符合的,同时也体现了传统和声学科学的辩证观和博大的人文精神.尽管功能划分的依据主要是由和弦音的共同因素所决定,但在实践中应充分考虑到客观条件和人文需要,因而也影响和决定着和弦音重复与省略的灵活性.例如:级和级分别处在两个功能

25、组里,同一和弦音的重复与省略将随之功能的变化而变化,不能一概而论.如D代V时,重复和弦五音(调式的导音)即加强了调式的导音,重复三音即加强了调式的属音,重复这两个音的目的趋向必然符合了属功能,显然,重复根音就不如重复三音和五音.但当T级代替I级的时候,如再去重复导音就显然不合适了,这时应重复和弦三音或根音就符合了所代替的主功能的特性.再例级,当作为主功能的替代和弦时(T),在和弦的第一转位形态下重复三音(调式的主音)最为合适,当作为下属功能的替代和弦时(s),重复根音(下属和弦的三音)要比选择其它音更符合主功能特点等等.同样,省略某音时就不能省略掉所代表的功能特色音.如s级和弦,是下属功能组内

26、最有代表性的和弦,从对比性上看比s级本身还优,选择重复三音(下属音)为最佳,省略时就不能去省略这个最有代表性的三音了.当然,重复与省略还要依据声部条件和声部进行需要等等.在进行中,对级和级这两个具有双重功能和弦的确认中,最好直接标记清楚此时所属功能特性,建议用明确功能定位法标记,把直接总第123期山东教育学院?77?标记TVI(主功能)或S(下属功能),把TD直接标记为T(主功能)或D(属功能).通过对调式功能分类的辨析得到了更为明确的提示,调式的功能划分决定其和弦所处在的功能特性,对和弦音的重复与省略有着直接影响,根据所替代的功能需要,选择符合本功能特性强的音进行重复,选择与本功能差异大的音

27、去省略,并结合声部条件,创作目的,音响需要等综合考虑,灵活选择.变音和弦(调外和弦),通常是依据调内和弦结构进行哲理的,如重属和弦(V/V)解决到它的临时主和弦V级,实为主调上方五度属调上的VI的进行,其重复与省略仍旧按其和弦结构,所属功能,进行需要等方面综合考虑进行选择.几百年来,以传统和声学为基础创作出的优秀巨篇和理论研究浩如烟海,为我们后人提供了学习,实践上的巨大方便,我们必须沿着理论的原由和发展脉络,以多维意识进行综合思考,用辩证思维观来继承和发展,以创新为中心,以现实为依据,以理论为指导,以表现为原则,从大处着眼,局部服从于整体,一点带面,触类旁通,形成良好的多维意识和养成良好的学习

28、习惯,通理论,勤练习,重实践,在学习,实践中去体悟传统和声学在多声音乐创新的意义和感受,以其真正服务于音乐实践,是学习的目的所在.llrLllIIllli:3t3b/#'flfjllli31415I6自然大小调是两种自然的基本调式,通过借鉴,需要和改良,自然大调产生了两种变体大调式:和声大调式与旋律大调式.和声大调式,其特性是降低级音,使其增强向属音的倾向性,相应产生了本调式的特性和弦与调式特色,级上的增三和弦,级小下属和弦及级减三等.旋律大调是因弥补和声大调级与级间的增二度,而出现的调式.自然小调因先天无导音的缺陷,构成对主音的倾向性大大低于自然大调的现象,借鉴自然大调导,主关系,升高级音使其具有导音的性质,加强了调式音的倾向性,产生了和声小调,相应产生了级上的增三和弦和大属和弦及导音减三和弦等,这三个特色和弦对调式形成了重要的支持作用,因改良后的和声小调无论是稳定性,对比性还是调式的色彩性都得到加强,而成为较自然小调使用更多的小调之一.旋律小调是因弥补和声小调级与级间的增二度,而出现的一种调式.特性和弦是指调式中特有结构的和弦,如和声小调级上的增和弦,是和声小调中所独有的和弦,因此,在一般情况下,凡是增三结构的和弦,不论是自然和弦还是变化和弦,都可视为某和声小调级上的和弦,级有着向主和弦进行的倾