文明铺镇中心小学国学经典个人诵读赛方案

1、雏鹰争章之国学经典进校园“诵读小明星”比赛活动方案一、比赛目的：通过比赛，激发学生诵读国学经典的兴趣，养成学生时时诵读国学经典的习惯，促进学生诵读水平的提高；检查课堂国学诵读教学的成效，引起教师对国学经典诵读教学的重视，不断提升自我诵读教学的水平；通过比赛活动激励学生踊跃争取阅读章，发展学生语言能力，培养学生热爱祖国文化的情感。二、参赛对象：初赛为全校学生；决赛为各班选出的二位学生代表。三、比赛地点：初赛在各班教室；决赛在学校操场。四、比赛程序及时间：1预赛（2014年4月8-4月14日）：各班主任及语文教师指导学生做好充分准备，利用班会分小组展示进行选拔， 4月15上报参赛名单及篇目到教导处

2、唐艳萍主任处并抽好比赛顺序签。（各班需上交班级比赛方案及比赛结果） 2决赛（2014年4月18日13:30开始）：由各班选出二位学生代表参加学校的决赛。五、决赛要求：1、诵读内容为本年级本学期现行国学经典教材中的课文，具体篇目由各班决定。篇目短者朗读全文，篇目长者朗读自选的段落。所选课文内容限时5分钟（1、2年级不少于2分钟，3-6年级不少于3分钟），少时或超时30秒钟开始扣分。2、形象健康、举止自然、端庄，仪表得体大方能体现当代学生的良好风貌。3、朗诵要求普通话朗诵，语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、具有感染力。六、评价标准：（见附表，满分100分，最低80分。）1、衣着整洁，红领

3、巾、学生证佩戴整齐规范，举止大方、得体，充满自信。（10分） 2、使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（30分） 3、诵读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（20分）4、诵读时能辅以合理的动作。（20分）5、课文内容相互衔接，符合规定时间并具有感染力。（20分）七、相关工作安排： 1、评委：学校领导班子成员。（算分：桂冬梅，收送分：王哲。）2、主持人培训工作由少先队辅导员负责。（学生2人）3、场地布置：李良运、饶天平。（包括写横幅）4、音响等器材及效果：蒋中平、唐湘君、张梅生。5、学生纪律及安全：班级：各班班主任及语数任课教师，其中133班桂兹亮、13

4、4班李艳华、136班张冬桥、137班周秀坤、138班周时英、139班桂兹运、141班陈昌美。学校：唐桂斌。6、安全保卫：汤启瑞。7、摄影及新闻报道：曾金芳、唐红艳。八、奖励设置：1、学生奖：各年级评出一等奖1名（10元奖品/名）、二等奖2名（8元奖品/名）、三等奖3名（5元奖品/名），并颁发奖状。 2、教师指导奖：各年级根据各班参赛的二名同学的总成绩评出教师指导奖一、二、三等奖各一个，分别奖励20元、15元、10元。九、备注： 1、希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。 2、此活动成绩纳入雏鹰争章评比和班主任工作考核。 3、此活动决赛时间如有变动再临时通知，未尽事宜领导班子另行协商。 文明铺镇中心小学教导处 2014年4月2日 个人诵读比赛评分表序号衣着（10分）课文内容（20分）正确流利（20分）语气感情（30分）表现形式（20分）合计总分123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536 评委签字：文明铺镇中心小学个人诵读比赛顺序表序号年级班级姓名诵读题目得分名次12345