八年级物理上《质量》

1、7.1质量质量铁锤铁锤椅子椅子桌子桌子自行车轮胎自行车轮胎汽车轮胎汽车轮胎请把下列物体分分类，请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为说出根据什么理由来分类，分为几类？几类？铁钉铁钉试一试，你能行试一试，你能行铁钉铁钉铁锤铁锤桌子桌子椅子椅子橡胶橡胶铁铁木材木材物体物体物质物质组成组成由由汽车轮胎汽车轮胎自行车轮胎自行车轮胎铁锤铁锤汽车轮胎汽车轮胎桌子桌子含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多想一想，会使你变得更聪明想一想，会使你变得更聪明铁钉铁钉自行车轮胎自行车轮胎椅子椅子自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有

2、少。一个物体可能只含一种物质，也可能物质有多有少。一个物体可能只含一种物质，也可能含多种物质。含多种物质。物体所含物质的多少叫做物体的质量。物体所含物质的多少叫做物体的质量。以上桌子和椅子的质量是不同的。以上桌子和椅子的质量是不同的。1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：千克（）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（）常用单位：吨（t）、克（）、克（g）、）、 毫克（毫克（mg） （3）单位换算：单位换算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg国际千克国际千克原器原器一、质量一、质

3、量补充：生活中的质量单位补充：生活中的质量单位 单位：公斤，斤、两单位：公斤，斤、两 换算：换算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 =10两两 = 500克克1两两= 50克克一头大象质量一头大象质量约约5_5_ t t一张邮一张邮票质量票质量约约50_50_mgmg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是5050_一枚一枚1 1元硬币元硬币质量约质量约6 6_kgkgg g独立填写独立填写, ,小组交流小组交流生活中的物理生活中的物理一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：5050一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：5050一各苹果的

4、质量大约一各苹果的质量大约：150150一元硬币的质量：一元硬币的质量： 6 6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约： 2 2一头一头大象的质量约：大象的质量约： 4 4mgmgkgkgg gg gkgkgt t一枚大头针的质量：一枚大头针的质量： 8080一本物理书的质量一本物理书的质量： 0.150.15mgmgkgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量： 2020 t t1、一个大头针的质量、一个大头针的质量8.010-5kg，是多少，是多少mg ？2、蓝鲸的质量可达、蓝鲸的质量可达1.5105kg，是多少，是多少T？解：解：m针针= 8.010-5kg= 8.010-5 10 6mg= 80

5、mg解：解：m鲸鲸= 1.5105kg= 1.510510- 3T=150T练习一：练习一：1 铁块压成铁片，但铁的质量有没铁块压成铁片，但铁的质量有没 有有 变化？变化？ 2 把冰块放到杯子中，熔化成水，质量有没变把冰块放到杯子中，熔化成水，质量有没变?3 把书从书店运到学校，书的质量有没有变化？把书从书店运到学校，书的质量有没有变化？结论结论：物体的质量不随物体的质量不随形状、状形状、状态态、位置、位置、温度温度而改变。故质量是而改变。故质量是物体的属性。物体的属性。4 把铁块从把铁块从20摄氏度加热到摄氏度加热到200摄氏度，它的质摄氏度，它的质量有没变化？量有没变化？思考？思考？(形状

6、形状）（状态）（状态）（位置（位置)（温度）（温度）二、质量的测量二、质量的测量:注：注：弹簧秤是测力的弹簧秤是测力的实验室称质量工具：天平托盘天平物理天平托盘天平构造托盘天平构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针镊子镊子为了保持天平测量精确，使用时要注意：为了保持天平测量精确，使用时要注意： 2保持天平保持天平干燥、清洁干燥、清洁不要不要把潮湿的物体和化学药品直接放把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，在天平盘里，不要把砝码弄湿不要把砝码弄湿弄弄脏，以免锈蚀脏，以免锈蚀 1、不能超过、不能超过最大秤量最大秤量用用镊子镊子往盘里加减砝码时要

7、往盘里加减砝码时要轻拿轻轻拿轻放放从大到小从大到小 托托盘盘天天平平使使用用规规则则:返回放放: 调调: 称称: 记记: 4, 右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量所对的刻度值，就等于被测物体的质量. m 物 = m砝+m游二、质量的测量二、质量的测量3 3、托盘天平的使用、托盘天平的使用1，把天平放在水平台上；，把天平放在水平台上；把游码放在标尺左端的零刻线处。把游码放在标尺左端的零刻线处。3，把被测物体放在左盘，把被测物体放在左盘,用镊子向右用镊子向右盘加减砝码并调节游码盘加减砝码并调节游码,直到横梁恢复直到横梁恢复平衡平衡

8、.（左物右码左物右码）,2，调节横梁上的平衡螺母，调节横梁上的平衡螺母,使指针指在使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。（分度盘的中线处，这时横梁平衡。（左左偏右移，右偏左移）。偏右移，右偏左移）。1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量返回78.2g下图是某物体质量的测下图是某物体质量的测量结果，请读数：量结果，请读数： 。 补充：天平使用时物体，砝码位置放反了：M物物=m砝砝-m游游例：例：粗心的朱晋同学用天平时，实验完时才粗心的朱晋同学用天平时，实验完时才发现物体砝码位置放反了，记录的质量是发现物体砝码位置放反了，记录的质量是

9、27.2g,砝码盒中有砝码盒中有50g一个，一个，20g一个，一个，10g一个，一个，5g一个聪明的你知道物体的实际质量吗？一个聪明的你知道物体的实际质量吗？M砝砝=20g+5g=25g, m游游=2.2gM物物=25g-2.2g=22.8g达标测试：达标测试：1、 叫质量，它叫质量，它是物体本身的一种属性，它不随物是物体本身的一种属性，它不随物体的体的 、 和和 而而改变。改变。2、35mg = g = kg。物体所含物质的多少物体所含物质的多少形状形状状态状态位置位置0.0353.510-5一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确

10、的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。 A D BCE （2010泰州）如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）游码位置没调游码位置没调“0”0”（2） 用手取放砝码用手取放砝码（3） 物体和砝码的位置放反了物体和砝码的位置放反了4.4.上

11、图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是58.8 g用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，下列调节方法正确的是（ ）A、将两侧的平衡螺母均向右调。B、增加右盘中的砝码或移动游码C、只能增加右盘中的砝码，不能移动游码D、只能移动游码，不能增加砝码B5、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）A：把铜棒加热到100；B、钳工用锉刀对它加工；C、把铜棒轧成一张薄铜板；D：宇航员把铜棒带到月球上。B实验室实验室中，常用测量质量的工具是（中，常用测量质量的工具是（ ） A.A.弹簧秤弹簧秤 B.B.杆秤杆秤 C.C.天平天平 D.D.磅秤磅秤托盘天平横梁上都

12、有标尺和游码，向右移动游码托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（的作用是（ ） A.相当于向左调节平衡螺母相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡可代替指针用来指示平衡 C.相当于在左盘中加小砝码相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘中加小砝码相当于在右盘中加小砝码C CD说说看：说说看：现有九个外形相同的现有九个外形相同的小球，其中八个是实心的，一小球，其中八个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出两次，你能把那个空心球找出来吗？来吗？ 要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是

13、（ ）、对一张邮票直接测量、对一张邮票直接测量 、测螺帽与一张邮票的总质、测螺帽与一张邮票的总质 量，再减去测得的螺帽量，再减去测得的螺帽的质量的质量 、测张邮票的质量，再除、测张邮票的质量，再除 以以 、测张相同邮票的质量，再除以、测张相同邮票的质量，再除以D 某某同学用托盘天平测一物体的质量，测量同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了测量数据来定值。他记得当时用了50g50g、20g20g和和10g10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为体的质量为 ( )( )A 81.4g B 78.6g C 78.2g A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8gD 81.8g想一想想一想B1.1.质量的概念：物体所含物质的多少。质量的概念：物体所含物质的多少。2.2.符号：符号：m m3.3.单位：吨（单位：吨（t t）千克（千克（kgkg）- -克（克