金山学校人教版（新教材）九年级历史上册第20课 第一次工业革命导学案（无答案）

1、.导学案第20课 第一次工业革命备课人：李磊1、 学习目的我需要知道、理解、背诵的内容1、 我要理解工业革命首先从英国的纺织部门开场的原因。2、 我要记住工业革命的主要创造和主要标志。3、 我要理解瓦特改进蒸汽机、工厂制度确立和新式交通工具产生的影响及意义。4、 我要简述工业革命的影响。2、 提早预习1、 自主阅读，圈点勾画，去除障碍2、梳理知识点利用思维导图，梳理本课内容知识点第20课 第一次工业革命一、纺织技术的革新1、 原因：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速开展，国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织消费方式的改进和新技术的创造。2、 进程

2、：11733年，凯伊创造了飞梭，进步了织布速度。21765年，哈格里夫斯创造了纺纱机，将它命名为“珍妮机，这一创造大大进步了消费效率。（3） 带动其他消费部门创造、制造机器，把消费领域这种革命性变化称为“工业革命。二、蒸汽机和工厂制度确实立1、背景：1早期的创造的蒸汽机很不完善。早期的工厂根本上都是用水作动力，工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。2、改进蒸汽机：11785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源。2影响：蒸汽机的广泛应用是消费领域的一次意义重大的飞跃。它极大地进步了消费力，使工业革命得以更快地向纵深开展。3、工厂制度确实立1前提：

3、瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂设置摆脱自然条件限制，规模也更大。2确立：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。三、火车与铁路1、创造：1825年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开场。2、意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使消费与市场之间的联络变得更加亲密。四、工业革命的影响1工业革命极大地进步了社会消费力程度，人类进入“蒸汽时代。19世纪中期，英国已成为世界上的第一个工业国家。2从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术与消费经历。法国、美国、德国等西方国家先后进展工业革命。3、梳理知识点利用思维导图，

4、梳理本课内容知识点，举例。课前预习完成，课堂上请同学上黑板书写3、 自主探究课前预习完成，课上请学生代表答复1、 工业革命首先从英国开场的原因？（1） 英国较早地完成了资产阶级革命，（2） 殖民扩张（3） 圈地运动使大批失去土地的农民涌入城市，为工业消费提供了充足的劳动力。（4） 海外市场扩大2、 梳理工业革命的开展历程？（1） 1765年，（2） 1785年，（3） 1825年，（4） 19世纪中期（5） 从18世纪后期3、全面认识工业革命的深渊影响？积极影响：消极影响：四、典型例题课前预习完成，课上请学生代表答复1、 18世纪60年代，珍妮纺纱机的创造成了工业革命的起点。由此，英国工业革命

5、最先进展技术革命的部门是A. 农业B. 交通运输业C. 棉纺织业D. 面粉加工业2、 法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国外乡的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。“烧煤经济在英国产生的主要原因是A. 煤的存储量丰富B. 蒸汽机的普遍应用C. 采掘技术进步D. 煤的出口量激增3、 1825年9月，史蒂芬孙设计制造的火车机车正式试车。为该车提供动力的是A. 发电机B. 蒸汽机C. 电动机D. 内燃机4、 瓦特制成的改进蒸汽机，给英国社会带来的变化有新的交通工具火车出现英国采煤业迅速开展，导致空气污染程度上升工厂在城市中大量出现5、 世界近代史上解放“手的最早创造A. 珍妮机B. 蒸汽机C. 内燃机D. 飞梭6、 凡有煤炭的地方，就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841年，英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%。1851年，英国城市人口占全国总人口的