高一生物教案：伴性遗传

1、.高一生物教案：伴性遗传【】鉴于大家对查字典生物网非常关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案：伴性遗传，供大家参考!本文题目：高一生物教案：伴性遗传第四节 伴性遗传一、学习目的：1染色体组型的概念C:理解。2性别决定的方式C:理解。3伴性遗传的传递规律C:理解。二、重点：1染色体组型的概念。2XY型性别决定方式。3人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。三、难点：1人类染色体组型的分组特点。2人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。四、知识构造：一、性别决定1.染色体的分类根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。常染色体：雌性个体和雄性个体中性别决定XY型一样

2、且与性别无关的染色体。性染色体：雌性个体和雄性个体中有显著差异，且对生物的性别起决定作用的染色体。2.性别决定方式XY型染色体组成：雌性：n对常染色体+1对性染色体XX ;雄性：n对常染色体+1对性染色体XY。性别决定过程以人的性别决定为例：见以下图P男XY女XX配子YXXF1XY男XX女比例 1 1常见生物：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型。考虑：1.X、Y是同源染色体吗?答：同源染色体是指形状大小根本一样，一条来自父方，另一条来自母方的染色体。X与Y虽然形状大小不同，但X来自于母方，Y来自于父方，且在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体一样，要经历联

3、会、四分体和别离的过程，因此X、Y是一对同源染色体。例题1人类的精子中含有的染色体是A.44+XY B.23+X或23+Y C.22+X或22+Y D.44+XX二、伴性遗传1、概念：它们的基因位于_染色体上，所以遗传上总是和_相关联，这种现象叫伴性遗传。引言：那伴性遗传具有哪些规律呢?分析课本资料2、人类红绿色盲症1“遗传图谱介绍课本2XY型性别决定的例子人类红绿色盲症致病基因：_性基因，通常用字母_表示;它和它的等位基因即正常基因仅位于_染色体上。人正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型课本P35表21女 性男 性基因型表现型正常正常携带者色盲正常色盲红绿色盲遗传的图解分析课本例题2请分析以下

4、两种人类婚配方式的后代中的基因型和表现型种类及其概率1XbXb X XBY 2XBXb X XbY红绿色盲遗传即伴X隐性遗传病的特点：a.患者有明显的性别倾向且男性患者_于女性患者;b.穿插遗传;c.隔代遗传一般有此特点。d.e.例题3血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是A.外祖父母亲男孩 B.外祖母母亲男孩C.祖父父亲男孩 D.祖母父亲男孩例题42019春 全国关于人类红绿色盲的遗传，正确的推测是 A.父亲色盲，那么女儿一定色盲 B.母亲色盲，那么儿子一定色盲C.祖父母都色盲，那么孙子一定是色盲D.外祖父母都色

5、盲，那么外孙女一定是色盲3、伴X显性遗传病抗维生素D佝偻病1遗传图分析2遗传特点即伴X显性遗传病：a.患者有明显的性别倾向且男性患者_于女性患者;b.世代遗传一般有此特点。c.d.e.4、伴Y遗传患者均为_ 性，_ 性不患病，遗传规律是_ 。5、伴性遗传在理论中的应用：1生物性别决定的方式主要有XY型和ZW型。XY型上述可见;ZW型方式中雄性个体的性染色体组成是_ ，雌性_ 。2绘制芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配的遗传图解：例题：一位遗传学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相性状的遗传现象时，发现三只果蝇的基因型分别是：EFf甲、EeFf乙、eFf丙。1这两对基因分别在哪类染色体上?_。2三只果蝇中，

6、属于雄性的是_。3甲果蝇形成的配子及比例可表示为_，乙果蝇形成的配子及比例可表示为_。解析：性染色体上的基因在雌性个体XX上成对存在，在雄性个体XY上成单存在。从题意可知，甲中的E基因成单存在，说明E、e基因均位于X染色体上，且可推甲、丙只含有一条X染色体，故两者均为雄性果蝇，乙含有两条X染色体，为雌性果蝇。F、f基因在两性果蝇中均成对存在，说明它们位于常染色体上。答案：1E与e基因存在于X染色体上，F和f基因位于常染色体上2甲、丙 31FXE：1fXE：1FY：1fY 1FXE：1FXe：1fXe：1fXe五、知识拓展：1、人类遗传病的断定方法：口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正

7、非伴性;男指其父子有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。女指其母女第一步：先确定是否为伴Y遗传不管显隐性遗传，假如父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病;假如家系图中患者全为男性女全正常，且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。第二步：确定致病基因的显隐性：可根据1双亲正常子代有病为隐性遗传即无中生有为隐性;2双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断即有中生无为显性。第三步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。 在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传; 在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传

8、。 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。系谱中都是母病儿必病，女病父必病可能是伴X隐性遗传，否那么必不是;系谱中都是父病女必病，儿病母必病可能是伴X显性遗传，否那么必不是。在完成第二步的判断后，用假设法来推断。2、根据遗传系谱图确定遗传的类型学生自读体会其中微妙1 根本方法：假设法2 常用方法：特征性系谱“无中生有，女儿有病-必为常隐推导过程：假设法i：假设为常显，那么1、2为aa，3 为A ;而aa×aa 不能成立，假设不成立;Aii：假设为常隐，那么1、2为A ，3为aa;而Aa×Aa 能成立，假设成立;aaiii：假

9、设为X显，那么1为XaY，2为XaXa，3为XAX-;而XaY ×XaXa 不能成立，假设不成立;XAX-iiii：假设为X隐，那么1为XAY，2为XAX-，3为XaXa;而XAY ×XAX- 不能成立，假设不成立;XaXa综上所述，“无中生有，女儿有病-必为常隐“有中生无，女儿正常必为常显推导过程略“无中生有，儿子有病必为隐性遗传，可能是常隐，也可能是X隐;要根据系谱图的其余部分及X隐的遗传特点进一步加以确定。“有中生无，儿子正常 必为显性遗传，可能是常显，也可能是X显;要根据系谱图的其余部分及X显的遗传特点进一步加以确定。“母病子病，男性患者多于女性最可能为“X隐用假设

10、法推导发现：该系谱假设为常显、常隐、X显、X隐均可成立，只有假设为伴Y时不能成立;也就是有四种可能性，其中最可能的是X隐。“父病女病，女性患者多于男性 最可能为“X显用假设法推导发现：该系谱假设为常显、常隐、X显、X隐均可成立，只有假设为伴Y时不能成立;也就是有四种可能性，其中最可能的是X显。“在上下代男性之间传递 最可能为“伴Y 用假设法推导发现：该系谱假设为常显、常隐、X隐、伴Y均可成立，只有假设为X显时不能成立;也就是有四种可能性，其中最可能的是伴Y。大多数情况下，一个遗传系谱中只涉及一种遗传病;但有时也有在一个遗传系谱中涉及两种遗传病的情况。这种情况下为防止出错，最好将两种遗传分开，各

11、画一个遗传系谱图。这样可大大减少出错的可能性。3.概率计算中的几个注意点1后代表现型和末知后代表现型时的后代概率P Aa×Aa 那么F1为AA的可能性为1/3;为Aa的可能性F1 A 为2/3。而 P Aa×Aa 那么F1为AA的可能性为1/4;为Aa的可能性F1 ? 为1/2;为aa的可能性为1/4。2在父、母本基因型均不确定，而只知可能性的情况下的后代概率：P 2/3Aa×1/2Aa F1为 aa的可能性为1/4×2/3×1/2=1/12F1 aa：P 2/3Aa × 1/2Aa1/3AA 1/2aaF1 aa两两组合共有四种情况

12、，一一进展计算，最后将所得结果相加。3常染色体遗传中，后代“男孩患病和“患病男孩的概率 男孩患病：常染色体遗传与性别无关，男女性及整个人群中的发生概率约相等，故计算时不必考虑性别，所得群体发病概率即为男孩患病的概率。 如以下图：P AaXX×AaXY 那么F1为aaXY 的可能性为1/4×1=1/4F1 XY 患病男孩：这种情况下得首先计算群体发病概率;再计算患病者中男孩占总患病者的比例，因为患者中也是男女各半，所以只要将群体发病概率乘1/2就是患病男孩的概率。P AaXX×AaXY 那么F1为aaXY 的可能性为1/4×1/2=1/8F1 ?4伴性染色体遗传中，后代“男孩患病和“患病男孩的概率男孩患病：如以下图P XBXb × XBY X-Y已确定为男孩，那么其为XBY和XbY的可能 性各为1/2;因此出现XbY男孩患病的概F1 X-Y 率是1/2。患病男孩：如以下图P XBXb × XBY 在F1性别不确定时，其为XbY患病男孩 的可能性为1/4;因此出现XbY男孩患病F1 ? 的概率是1/4。由上述情况可见，“男孩患病和“患病男孩的概率问题假设是在伴性遗传中考虑，因为患病与否已与性别相联络，因此不必象常染色体遗传一样在考虑完患病