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文档简介

1、 第第2 2节节 研究物质性质的方法和程序研究物质性质的方法和程序【教学目标】【教学目标】1.能说出研究物质物质性质的基本方法,幷体会它们的意义能说出研究物质物质性质的基本方法,幷体会它们的意义2.能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究钠的性能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究钠的性质质3.能说出钠的主要物理性质(颜色、状态、硬度等),认识钠能说出钠的主要物理性质(颜色、状态、硬度等),认识钠与水、氧气等的化学反应并会书写其化学方程式与水、氧气等的化学反应并会书写其化学方程式4.能利用钠的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题能利用钠的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问

2、题【教学重点难点】【教学重点难点】金属钠的物理性质及主要的化学性质金属钠的物理性质及主要的化学性质观察,实验,比较,分类等方法在研究物质性质过程中的应用观察,实验,比较,分类等方法在研究物质性质过程中的应用及研究物质性质的一般程序及研究物质性质的一般程序 高压钠灯发出的黄光射程远高压钠灯发出的黄光射程远, ,透雾能力强透雾能力强, ,现已大量应用于现已大量应用于道路与广场的照明。由于它不降低照明水平而又能减少能量消道路与广场的照明。由于它不降低照明水平而又能减少能量消耗,所以有取代高压汞灯的趋势。早在耗,所以有取代高压汞灯的趋势。早在19051905年就在实验室中解年就在实验室中解决了钠蒸气放

3、电发光的问题,但由于需要解决在高温、高压下决了钠蒸气放电发光的问题,但由于需要解决在高温、高压下钠蒸气有很强的腐蚀性的问题,直到钠蒸气有很强的腐蚀性的问题,直到19651965年才制造了第一支高年才制造了第一支高压钠灯。高压钠灯虽然问世较晚,但发展较快。钠灯也用于洗压钠灯。高压钠灯虽然问世较晚,但发展较快。钠灯也用于洗相片的暗室,因为这种黄光不会使相纸暴光。相片的暗室,因为这种黄光不会使相纸暴光。(一)观察法(案例:钠的性质)(一)观察法(案例:钠的性质)【实验【实验1】:从煤油中取出一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油,并:从煤油中取出一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油,并用小刀切开。用小刀切开。【实

4、验【实验2】:在盛水的烧杯中滴加:在盛水的烧杯中滴加23滴酚酞试液。切绿豆粒大小的滴酚酞试液。切绿豆粒大小的金属钠,吸干煤油后,投到烧杯中。金属钠,吸干煤油后,投到烧杯中。【问题组【问题组1】1.钠的物理性质有哪些?钠的物理性质有哪些?2.你注意到金属钠的保存方法是什么?钠的取用方法?你注意到金属钠的保存方法是什么?钠的取用方法?3.有哪些实验现象?能否对反应的现象加以解释?请写出反应的化有哪些实验现象?能否对反应的现象加以解释?请写出反应的化学方程式。学方程式。探究实验:探究实验:金属钠的物理性质金属钠的物理性质 状态状态颜色颜色硬度的硬度的相对大小相对大小密度的密度的相对大小相对大小延展性

5、延展性固体固体 银白银白 较软较软 比煤油大比煤油大 良好良好 总结总结归纳归纳现象现象1.1.浮浮在水面:在水面:2.2.熔熔成小球:成小球:3.3.向四处向四处游游动:动:4.4.发出嘶嘶的发出嘶嘶的响声响声:5.5.溶液由无色变溶液由无色变红红:l观察记录:金属钠与水反应的现象观察记录:金属钠与水反应的现象我观察到了什么?马上记下来!我观察到了什么?马上记下来!现象现象思考与结论思考与结论金属钠与水反应金属钠与水反应1.1.浮浮在水面:在水面:2.2.熔熔成小球:成小球:3.3.四处四处游游动:动:4.4.发出嘶嘶的发出嘶嘶的响声响声:5.5.溶液由无色变溶液由无色变红红:水水 钠钠反应

6、放出热量,钠的熔点低反应放出热量,钠的熔点低反应剧烈、生成气体反应剧烈、生成气体反应生成碱性物质反应生成碱性物质我知道了什么?我知道了什么?总结总结归纳归纳方程式方程式_严禁用手触摸钠严禁用手触摸钠 !严禁任意丢弃严禁任意丢弃 !严禁比绿豆粒大严禁比绿豆粒大 ! 你能做合理的解释吗?你能做合理的解释吗?【问题组【问题组2】1.常温下钠与空气反应吗常温下钠与空气反应吗?有何现象?试写出反应的化学方程式。有何现象?试写出反应的化学方程式。2.加热后有哪些实验现象?请写出反应的化学方程式并对比与常温下加热后有哪些实验现象?请写出反应的化学方程式并对比与常温下反应的异同反应的异同3.金属钠与氧气反应的

7、这组实验对你有什么启示?金属钠与氧气反应的这组实验对你有什么启示?4.在实验过程中,你有什么方法上的收获和启示?在实验过程中,你有什么方法上的收获和启示?(二)实验法(案例:钠与氧气反应)(二)实验法(案例:钠与氧气反应)【实验【实验3】:切绿豆粒大小的金属钠,放在石棉网上】:切绿豆粒大小的金属钠,放在石棉网上(或蒸发皿中)加热(或蒸发皿中)加热观察观察思考思考【实验探究三】【实验探究三】 Na与氧气反应与氧气反应实验内容实验内容实验现象实验现象结论(用方程式表示)结论(用方程式表示)金属金属NaNa放置在空气中放置在空气中在空气中加热金属在空气中加热金属NaNa交流与讨论交流与讨论两组实验对

8、比,能得出什么结论?两组实验对比,能得出什么结论?Na很活泼,容易被氧化;很活泼,容易被氧化;与同一物质反应时条件不同产物会不同与同一物质反应时条件不同产物会不同加热后的产物溶于水加热后的产物溶于水实验内容用方程式表示实验内容用方程式表示现象现象解释及结论解释及结论Na2O2+H2ONa2O2+CO2 钠的氧化物钠的氧化物【交流研讨】【交流研讨】根据氧化钠的化学性质,你能否推测过氧化钠的化学性质。根据氧化钠的化学性质,你能否推测过氧化钠的化学性质。l【演示实验【演示实验1】向盛有过氧化钠的试管中加少量水,将带火星的木条放在试管口;】向盛有过氧化钠的试管中加少量水,将带火星的木条放在试管口;然后

9、向试管中滴加酚酞溶液然后向试管中滴加酚酞溶液23滴。滴。l【演示实验【演示实验2】用玻璃管向包有】用玻璃管向包有Na2O2粉末的棉花中吹气。粉末的棉花中吹气。名称名称氧化钠氧化钠过氧化钠过氧化钠化学式及化合价化学式及化合价类别类别颜色状态颜色状态反应条件反应条件热稳定性热稳定性 与水反应与水反应 与与CO2反应反应 与与HCl化化学学性性质质【知识总结】钠的氧化物【知识总结】钠的氧化物1.根据你对过氧化钠性质的了解,试推测过氧化钠有哪些重要用根据你对过氧化钠性质的了解,试推测过氧化钠有哪些重要用途。途。2.实验室如何保存氧化钠和过氧化钠?为什么?实验室如何保存氧化钠和过氧化钠?为什么?3.怎样

10、利用化学性质来鉴别氧化钠和过氧化钠?怎样利用化学性质来鉴别氧化钠和过氧化钠?问题解决问题解决(三)分类法(三)分类法【问题组【问题组3】1.钠还能和哪些非金属单质反应?请写出有关反应的化学方程式。钠还能和哪些非金属单质反应?请写出有关反应的化学方程式。2.回忆锌与盐酸反应的现象,推测钠与盐酸反应吗?如果能,与回忆锌与盐酸反应的现象,推测钠与盐酸反应吗?如果能,与锌与盐酸反应比较哪个更剧烈?写出钠与盐酸反应的方程式:锌与盐酸反应比较哪个更剧烈?写出钠与盐酸反应的方程式: 3.将金属钠放入将金属钠放入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现象吗?象吗?【规

11、律总结】【规律总结】金属钠与金属钠与S、Cl2、H2等其他非金属单质的反应:等其他非金属单质的反应:2Na + S = Na2 S 2Na + Cl2= 2NaCl 2Na + H2= 2NaH与盐酸反应与盐酸反应方程式:方程式:注意:先与酸反应,若注意:先与酸反应,若Na过量再与水反应过量再与水反应与盐溶液反应与盐溶液反应CuSO4溶液溶液方程式:方程式:注意:先与水反应,生成的碱可再与盐发生复分解反应注意:先与水反应,生成的碱可再与盐发生复分解反应与熔融盐反应与熔融盐反应TiCl4方程式:方程式:注意:该反应可用于冶炼金属注意:该反应可用于冶炼金属(四)比较法(四)比较法1.运用所学知识,

12、比较金属钠与金属铁的性质。运用所学知识,比较金属钠与金属铁的性质。性质性质相同点相同点不同点不同点物理性质物理性质化学性质化学性质 2.归纳金属可能具有的共性。归纳金属可能具有的共性。【总结比较】【总结比较】1、自然界中有没有单质钠存在?为什么?、自然界中有没有单质钠存在?为什么?2、实验室如何保存金属、实验室如何保存金属Na?3、工业上如何制备金属、工业上如何制备金属Na?【迁移应用】【迁移应用】 2NaCl = 2Na + Cl2通电通电熔融熔融课堂小结金属金属Na物理性质物理性质颜色颜色 状状 态态 硬度硬度 密度密度 熔沸点熔沸点 导电导热性导电导热性 银白色银白色固态固态 很软很软

13、比水小比水小较低较低良好良好金属金属Na化学性质化学性质NaCl2SH2ONa2ONa2O2NaClNa2SNaOH +H2 O2金属金属NaNa用途用途钠钠强还原剂强还原剂制钛、锆、铌等制钛、锆、铌等金属金属原子反应堆原子反应堆导热剂导热剂制制Na2O2高压钠灯高压钠灯NaNa的性质、原子结构和用途之间的关系的性质、原子结构和用途之间的关系结构结构性质性质用途用途保存保存存在形态存在形态2 8 1+11强还原剂,化学反强还原剂,化学反应中容易失去电子应中容易失去电子制制Na2O2制钛、锆、铌、钽制钛、锆、铌、钽等金属等金属决定决定决定决定反映反映反映反映课堂升华1.下列物质在自然界中不能长期

14、稳定存在的是(下列物质在自然界中不能长期稳定存在的是( ) A.硝酸钠硝酸钠 B.氯化钠氯化钠 C.硫酸钠硫酸钠 D.氧化钠氧化钠 2.金属钠着火时,可用来灭火的物质是金属钠着火时,可用来灭火的物质是 ( ) A.灭火器灭火器 B.水水 C.细砂细砂 D.煤油煤油【课堂检测】【课堂检测】D D3下列有关金属钠性质的叙述正确的是下列有关金属钠性质的叙述正确的是 ( )A钠在空气中放置会剧烈燃烧,生成淡黄色固体钠在空气中放置会剧烈燃烧,生成淡黄色固体B钠的密度较小,质地较软,熔点较低钠的密度较小,质地较软,熔点较低C钠与水反应,会发生剧烈的爆炸钠与水反应,会发生剧烈的爆炸D钠与硫酸铜反应,会置换出

15、红色的铜钠与硫酸铜反应,会置换出红色的铜【课堂检测】【课堂检测】4.将钠投入滴在石蕊的水中,下列有关现象的叙述中错误的将钠投入滴在石蕊的水中,下列有关现象的叙述中错误的是是 ( )A.Na浮在水面上浮在水面上 B.Na熔化成小球并在水面上四处游动熔化成小球并在水面上四处游动C.有气体产生有气体产生 D. 水溶液变为红色水溶液变为红色问题探索1.钠与硫酸铜溶液反应,能否置换出铜?钠与硫酸铜溶液反应,能否置换出铜? 2Na + 2H2O = 2NaOH + H22Na + 2H2O + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO4+ H2 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+ Na2SO4总:总:2 2、钠在空气中会迅速的、钠在空气中会迅速的变暗变暗,而后,而后潮解潮解,在表面形成溶液,在表面形成溶液,后转

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