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文档简介

1、“以学生为中心教学法”培训的心得体会作为一名实训教师能够参加本次培训是非常幸运的。 我带着虚心学习的态度参与到其中的。 这次培训确实在心理和技巧方面给我带来了巨大的帮助 , 同时也为今后的课程设计提出更大的挑战 . 再次感谢学校领导给我这样的机会，以下是我学习的心得体会。这次培训使我第一次接触到了“以学生为中心教学法” ，这是一种新的教学理念， 也是未来教学方法的趋势。 它强调在整个教学活动中，学生才是真正的主体， 才是整个教学活动的推动者， 而教师的角色不再是不停的推荐知识，而是学生学习的一个辅助者。反思中国目前的教学过程， 虽然我们一直在提倡进行课改， 但是实际上为了追求课堂效率最大化，

2、让学生掌握更多的知识， 老师往往习惯于直接将所有的内容教给学生， 再布置相关的作业给他们进行强化练习，从而达到快速掌握知识的目的。 于是，学生慢慢习惯于依赖老师了，一碰到什么问题就懒得独立思考， 再简单的问题也不知道该从何处着实，就坐在位置上等着老师来教他， 慢慢的失去了独立思考去学习的能力。“以学生为中心教学法” 是在开放式的教学环境下， 在自主宽松和谐的教学环境下， 在有价值问题下（即能激发来自学生内心探索需求、导引积极思考、引发好奇心和想象力的问题） ，学生在小组内（24人小组）可以按照既定的发言顺序各抒己见，充分交流，深入探究，有助于学生澄清疑点，突破难点，把握要点。并且在思维的碰撞中

3、，可能产生教师也意料不到的新发现， 或者可以说是一种思维的突破性展现。“以学生为中心教学法”老师要经常走进学生中，提高学生的投入度；把学习变成许多不同的活动；不同的学生需要不同的方法；信心与创新（创新就是有信心用不同方法去解决问题） ；赞扬与鼓励是本方法重要组成部分， 发现任何细微的创新； 以后的工作需要一个专业的教学工具包。学习已经完成， 但心情并不轻松， 因为把学到的新方法新理念运用到实际教学中还有很长的路要走， 尤其创新的继承和借鉴更加有难度，但我并不会因为困难就放弃改变， 我一定要把这套方法运用到自己的教学活动中， 并与老师们进行分享。 让我们的学生不再被迫式的学习，要主动独立的学习， 并不断提升学生职

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