二年级音乐上册《小红帽》教案_第1页
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二年级音乐上册《小红帽》教案_第3页
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文档简介

1、WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-二年级音乐上册?小红帽?教案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档有偿下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、教学目标：1、通过演唱?小红帽?，指导学生用轻巧地声音，急吸缓呼地方法演唱歌曲。2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重点、难点：1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。2、在感受音乐形象的根底上，充分调动学生的想象力及创造力。三教学准备：电子琴、小红帽头饰、音乐课件四教学过程一、情境导入1、随着音乐律动进

2、教室。2、师生相互问好二、寓教于乐1、导入：师：你听过?小红帽?的故事吗？谁能讲给大家专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-听听？师生合作讲故事之后一起来欣赏童话故事?小红帽?的短片师：我们把这个故事边成一首歌曲好吗？2、听X唱录音师：你觉得歌曲怎样？你会用动作来表示吗？放录音，学生即兴表演师：谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐，学生试拍3、边听音乐，学生边打二拍子4、朗读歌词5、轻声跟录音唱歌词轻声跟琴唱歌词注意发现问题及时纠正：连唱，要求

3、声音轻快，咬字积极,四小节换气，换气前的四分音符唱得短一些,第八小节要唱得亲切自然，后一个应稍弱 ,第五乐句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韵“ang6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，而且还非常勇敢，你喜欢她吗？现在就让我们随着小红帽到外婆家去，你会更加喜爱她的。专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-三、创造表现1、边唱边表演看课本上的图做动作一起练习：动胯托帽，动胯挥手，踏点动胯，动胯挥帽师：你还会其它的动作吗？放音乐，学生边唱边表演。2、师：你能根据谈话故事?小红帽?改编歌词，参加情节表演吗？分小组创编、分组表演四、完美结课小红帽终于战胜了大灰狼，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利 !本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档有偿下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万

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