道德银行方案

1、王店镇建设中学“道德银行实施方案一、指导思想 以贯彻?公民道德建设实施纲要?为核心，积极实践“五爱要求，倡导学 生争做“四有新人，参照银行运作模式，标准和保障好人好事，从而发动学生 积极参加公民道德建设活动，组建 “道德银行 ，积累道德资产，让学生树立道德 财富意识，成为道德富翁。在村、学校、家庭倡导奉献、友爱、互助、进步的时 代新风。二、“道德银行的涵义 道德银行储存的不是金钱，道德银行是导入银行管理理念，是仿照银行的形式， 引导学生把自己在学校、 社会、家里的优秀道德行为兑换成一定的道德积分， 存 入“道德银行，每学期进行一次结算， 并在一定场合进行消费存款的一种体验 教育活动方式。三、活

2、动口号 ： 团结互助，爱心接力，道德积累，情满校园四、组织形式 在学校的监督指导下，学校成立“道德银行总行，各班具体成立分行，由“道德银行总行具体负责管理“道德银行工作的开展。 总行行长：石炳鑫副行长： 黄国新 冯伟良工作人员： 鲁琴锋 莫永明 李 冬 向高飞分行行长： 七、八年级班主任五、具体实施方法1、道德银行对学校七、八年级全体学生开放。2、每位学生向各道德银行分行申请开户、 注册、领取“道德银行储蓄卡 。写 明班级、储户名3、道德银行积累的是道德资产，存入与支出的也都是道德积分。4、道德积分通过储户本人申请被效劳者证明分行行长审核三步进行，由各行长在储蓄积分卡上作记录，方可存入“道德银

3、行 。5、道德银行的道德积分的来源有三大块：爱心超市接力、志愿效劳和日常优秀 道德行为。6、每学期的各级各类先进的评比、各种荣誉称号的获得都与道德银行挂钩。要 参加各类先进的评比，必须到达一定分值。7、班主任负责记录本班学生的道德积分。8、各分行在班中设计一张“道德积分值量化表。在量化表中，可以清楚地看 到各位储户的分值情况。量化表一个月量化一次。9、道德银行存款须知学生的每一个优秀的道德行为经过一定的程序，都可以存入道德银行。学 生有了一个优秀道德行为以后，先在班长处领取 存款申请单，并填写清楚，然 后交给银行行长，假设行为是显而易见、公认的，那么直接为其存入相应的分值， 假设不是很明显或需

4、要证实的，那么由行长与总行讨论决定，是否为其存入一定的 金额。道德银行存款须知优秀的道德行为可兑换成道德币分拾到他人物品主动归还或上交学校的0.510积极参加义务劳动、志愿者效劳的1扶困助弱，为爱心超市捐款、捐物的由爱心超市管理员估价、填写，捐赠时请带好存折0.1-10在社会上做了好事，受到好评或主动为学校、他人做了 一件有益的事。0.5-10期中、期末考试有进步的总分名次每上升 5名积2分，可累计积分，考第一的积5分2-5及时制止班级同学的打架行为或报告老师的1-5主动帮助学习有困难的同学的，并成效显著的2不是值日生自觉拾捡校园垃圾的0.5-2一周内没有做违背学校规章制度的每人每周1被评为“

5、班级周行为标准示范星或“进步星2被评为月行为标准示范星510、道德银行取款须知学生在存款的同时，可以利用存款进行消费即取款。以?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?和学校的有关规定为依据，凡违反学校有关规定的行为,都必须扣除一定的道德积分。道德银行消费标准违反学校有关规疋的行为消费标准重 失 当 行 为违法犯罪行为以派出所立案为准所有积分违反学校平安管理规定，引发严重后果。所有存款打群架引发严重后果社会影响很坏或致人住院所有存款叫外面的人打本校学生或他人。所有存款勒索他人或向他人收取钱物等。所有存款较 严 重 失 当 行 为打架，未引发严重后果。1-10 分吸烟。10分上非法网吧。10分无事

6、窜班、窜级。5分男女同学关系过密。10分成心损坏公物摘花折树、刻画桌椅等。10分带违禁物品刀具进校。10分骑电动车、坐未成年人开的电动车。10分以不良目的介绍同学给他人认识。10分夜不归宿。10分赌博、偷盗，情节不严重的。10分同学闹矛盾威胁对方不准告诉老师10分爬墙、爬树、跳窗的10分顶撞老师，不虚心接受批评的10分般 失 当 行 为不尊重他人、叫取他人绰号的。2分违反早、午自习、课堂纪律。2分不讲卫生乱扔杂物、乱倒垃圾。1-2分不按要求停车、校内骑自行车。1分讲脏话、骂人的。1分考试作弊的。2-5分下午放学后，在外逗留，不按时回家。2分课间追逐打闹、起哄等。2分仪容仪表大检查要求整改的。5分迟到、早退、旷课。1-2分11、道德银行的结算道德银行每学期进行结算。学生在 道德银行储蓄积分中表现情况记入学 生个人的成长档案袋，作为学生评优的依据。1每学期表彰 道