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文档简介

1、.高中高三年级地理备课组复习方案地理学是在研究地球外表的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。查字典地理网为大家推荐了高三年级地理备课组复习方案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化教育改革，以省、市、区及学校教学会议精神为指导，以开展“课堂教学效益年活动和“学追究活动为契机，突出高三备考、进一步加强高三教学的核心地位;以符合教育教学规律为前提，优化课堂教学过程，不断进步教育质量为目的，同时加强科研才能培养，使全备课组老师教学、教改、教研程度全面进步，向科研型、专家型转变。二、主要任务目的1.以学生的终身开展为最终目的，2019年高考为

2、重要目的，确保高三地理教学在全市同比优先位次。力争在全区模拟考试、全市各次调研考试保持同比优势并夺取2019年高考成功，为学生进入高校进一步深造打下坚实的根底。2.积极推行“先学后教、讲练结合、当堂达标十二字教学法课堂教学形式改革。全面构建“三为主、五环节高效课堂教学形式。研究学情，钻研教法，培养学生才能，进步课堂效率。真正做到以学生终身开展为出发点，教学以学生的需要为宗旨，老师为学生效劳的思想要真正落实。3. 不断进步业务素质，争做“名师。 全组老师遵循成型-成才-成家的成长道路，积极学习教育教学理论，研究教材，钻研教法，大胆教改，努力进步业务程度，争做学者型、研究型的教育专家。三、学情分析

3、本届学生根底差异较大，少地理生根底较好，学习主动性强，但探究的理念缺乏，研究的深度不够;而大部分学生分析问题和解决问题的才能有所欠缺，做题的标准性不够。但是目前学生学习的积极性很高，主动性较强，有很浓的求知欲望，应该说学生的潜能还很大，我们相信在高三一年里会有很大程度的进步。四、主要工作和措施1. 加强课堂教学研究，努力进步课堂的效度，发挥集体智慧，认真开展备课、听课、说课活动。备课：提早一周确定主备人，由主备人先说课，然后由备课组共同研讨，细化到每一堂课的各个环节，形成一致意见后，再定出样案和各人的详案，听课：坚持全组全员听课和推门听课活动，认真填写听课记录，环节齐全，特别要重视教学建议与评

4、课意见的填写，点明授课人的优点和缺乏，做到取长补短。评课：评课要实事求是，既肯定授课人的优点，又不能回避缺点，针对缺点和缺乏提出建立性意见，以求完善和共同进步。2. 积极开展教研、教改活动。第一，注重教育教学理论的学习，继续深化开展“教学案形式的课堂改革，进步课堂效率。第二，注重教材研讨及教法研究，积累教学经历，总结整理，写成论文。第三，积极使用本校新的教学形式，力求灵敏运用。第四，加强分层教学，搞好分类推进。3. 进展科学标准考核。第一，每节课都有当堂达标练习题。第二，每单元或专题都有单元过关题。第三，每册编写阶段性测试题。第四，区统考和全市调研考试都编写模拟考试题。备课组对各类题目全批全改，找出易错点、找出学生的知识缺失，尤其是才能缺陷，并在

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