教科版六年级科学上册《第5课时 电磁铁》教学课件PPT小学优秀公开课_第1页
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文档简介

1、教科版 六年级科学上册猜一猜全身乌黑一片， 有长有圆有方。它会指出南北， 常与铁器相伴。一物脾气怪，钢铁它最爱；遇到就粘上，不扯分不开。谜底：磁铁电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点呢？电磁铁的磁性强弱是不同的，影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些呢？探究影响电磁铁磁性强弱的因素u活动一：探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系实验步骤：1、 如下图，制作三个电磁铁，导线长度不变，只改变 线圈的匝数，并统一为整数，如20匝、 40匝、 60匝。2、 统一用钉尖去吸引大头针， 每个电磁铁吸三次。3、 记录每次吸引大头针的数量。实验步骤：线圈匝数吸引大头针数量（个）磁性强弱 排序第1次第2次第3次平均数我的发现：

2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；线 圈匝数越少，磁性越弱。我的记录表u活动二：探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系实验步骤：1、 制作一个电磁铁。2、 将一节电池放入电池盒，将电磁铁两端的引出线 与电池盒连接。3、 接通电流把电磁铁与大头针接触，观察记录电磁 铁吸引大头针的数量。提示：实验中只改变电池的节数（电流的大小） ，电磁铁线圈的 匝数、 线圈与铁芯的距离、 铁芯 的大小形状等不变。4、 将电磁铁分别与2节电池、 3节电池连接， 重复实验步骤3。电池节 数吸引大头针数量（个）磁性强 弱排序第1次第2次第3次平均数我的发现： 电磁铁磁性强弱与电流大小有关，电流越大，电 磁铁磁性越强；电流越小，电磁铁磁性越弱。我的记录表1、 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、 电流大小的关系是怎样的？2、 实际操作过程中为什么会出现同等

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