勤俭节约拒绝攀比设计_第1页
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文档简介

1、勤俭节约 拒绝攀比主题班会活动背景：下课了，一群学生围在一起议论他们穿的鞋的品牌和价钱，还有的在比谁的零花钱多有学生看到别人父母开车接送，便感觉自己的父母骑着自行车来接她太丢人了。这种错误的理解来自于独生子女的孤独感促使学生寻找伙伴和学生之间的互相攀比心理。学校觉得这样极容易在学生中间滋生一些不良习气，如相互攀比、贪图虚荣等。活动目标：1、通过活动帮助学生树立正确的价值观念；帮助学生养成勤俭节约的良好消费习惯。2、引导学生克服攀比心理， 学会感恩，增强责任感，培养学生正确的价值取向。活动准备：1、学生收集并撰写有关勤俭节约、反对攀比的案例故事、格言。2、制作与主题相关的多媒体课件。活动过程：一

2、、火眼金睛，识破“攀比”陋习1、播放体现攀比风的图片2、请同学们说说你得到了哪些信息？（引导学生发现调查中存在着的攀比、乱花钱现象。）二、迷途知返，不为“攀比”所害1、什么是“攀比”呢？请同学们说说自己的看法。2、出示故事：讨论：你觉得小燕这样的行为对吗？为什么？（引导学生体会父母亲的辛苦）3、我们同学们中间的攀比现象还有哪些？三、认识“攀比”危害。1、小朋友们，你觉得，与别人攀比好不好？为什么？学生谈谈自己的看法。2、案例点击话题讨论：（1）、你的父母每年要在你身上花多少心血、多少钱？（2）、跟父母的付出相比，她的做法让你有何感想？3、攀比对于我们的成长有哪些危害？（联系自己或身边的人说说。）4、教师小结5、出示有关攀比的格言或谚语。四、解开“攀比”心结。1、分析讨论：在生活中，有些同学经常会有攀比这样的想法。你能帮助他（她）吗？2、你是怎么说服自己不去攀比的？3、要从根本上杜绝攀比，你认为该从哪些方面入手？ 六、总结：通过这节课的学

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