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文档简介

青年路小学：宋慧灵我给好朋友准备了它们喜欢的食物，你我给好朋友准备了它们喜欢的食物，你能猜到它们是谁吗？能猜到它们是谁吗？1 1、每位同学先数出和萝卜同样多的小圆片代替、每位同学先数出和萝卜同样多的小圆片代替萝卜萝卜, ,边分边说分的过程。边分边说分的过程。2 2、把你分的过程与小组的成员分享一下，你们的、把你分的过程与小组的成员分享一下，你们的分法一样吗？你能理解他的分法吗？分法一样吗？你能理解他的分法吗？3 3、小组成员全部演示完后，把学具放好并坐端正。、小组成员全部演示完后，把学具放好并坐端正。方法一方法一方法二方法二方法三方法三方法四方法四综合综合活动要求活动要求平均每个盘里放（平均每个盘里放（ ）个桔子。）个桔子。4个桃子还可以平均分给几只猴子？个桃子还可以平均分给几只猴子？12根萝卜还可以平均分给几只兔子？根萝卜还可以平均分给几只兔子？你今天什么收获？你今天什么收获？1 1、先让一个同学分别将、先让一个同学分别将1515个骨头分给个骨头分给小组里的小组里的3 3个同学，分完后把学具给下个同学，分完后把学具给下一个同学。（别人用过的方法你最好一个同学。（别人用过的方法你最好不要用。）不要用。）2 2、分完后将你的方法用喜欢的图形分、分完后将你的方法用喜欢的图形分别代表小狗和骨头，把你刚才分的过别代表小狗和骨头，把你刚才分的过程记录下来。程记录下来。无论哪种分法，

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