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1、精选优质文档-倾情为你奉上【专题复习古诗歌鉴赏之咏史怀古诗】导学案一、学习目标:1、了解咏史怀古诗的定义及表达情感大致类型。2、掌握咏史怀古诗的分析方法和解题步骤。二、先学后教:1、导入观察以下诗歌,总结其共同点。念奴娇赤壁怀古(宋,苏轼)、永遇乐京口北固亭怀古(宋,辛弃疾)、桂枝香金陵怀古(宋,王安石)、石头城(唐,刘禹锡)、蜀相(唐,杜甫)、乌衣巷(唐,刘禹锡)、南乡子登京口北固亭有怀(宋,辛弃疾)、赤壁(唐,杜牧)、金陵怀古(唐,许浑)、咏怀古迹(唐,杜甫)。总结:2、定义:诗人以_、_、_为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今的目的。怀古咏史类作品,严
2、格地说,应该有“_”和“_”两个小类。“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨长于情景交融。怀古诗的结构一般是临_,思_,忆_,抒_。“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见解。长于议论精辟。3、形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。4、类型:诗人怀古咏史,大致有这样几种情况:(1)是对历史作冷静的理性思考,诗人自己并不置身其中。如杜牧和王安石都写过题乌江亭诗。杜牧为项羽自刎而惋惜:“江东弟子多俊才,卷土重来未可知。”然而王安石却感到项羽的失败历史的必然:“江东弟子今虽在,肯为君王卷土
3、来。”(2)是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是评击社会现实。我们学过的两首宋词念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古,便是如此。(3)是只抓住历史的影子,故意借题发挥,如李商隐的贾生就是这么一首借古讽今和杰作。“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”三、由例及理:(一)鉴赏步骤:1、弄清触发的媒介:古迹、典故、人物等。2、弄清史实:作品涉及到的史实和人物一定要有所了解,这就要求我们要积累一定的历史知识和文学典故。3、体会意图:古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处。4、领悟感情:诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。(二)咏史怀古诗的主题1抒发感慨,感伤兴衰,如越中览古、石头城。感情:2怀古咏史,别有寓意,如夏日绝句、赤壁。感情:3感慨身世,关照自我,如念奴娇赤壁怀古、京口北固亭怀古。感情:四、当堂检测:过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓
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