吉林省桦甸市七年级生物下册6.2神经系统的组成教案+学案1无答案新版新人教

1、吉林省桦甸市七年级生物下册6.2神经系统的组成教案+学案1无答案新版新人教版桦甸六中练案学科生物年级七年课题第一节神经系统的组成第1课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾耳的结构。听觉的形成学习目标知识目标1、描述神经系统与神经元的组成和功能。自主学习自学指导一：请同学们阅读教材P96P97文字回答下列问题5分钟后提问1、我们刚在游戏时，人体的哪些部分会参与到活动中去？其中最起作用的是什么？2、神经系统为什么有那么完善的调节作用呢？自学指导二请同学们阅读97页资料分析98页教材回答卜列问题五分钟后回答卜列问题1,思考四位病人的发病部位、发病原因2看P98图回答神经系统的组成和功能（识记）学科

2、生物课题第二节神经系统的组成第1课时第小组班级姓名授课时间月日第节得分选择题1 .人体神经系统由下列哪部分组成（）脑脊髓脑神经脊神,经ABCD2.脑由哪三部分工构成（）A大脑、中脑、小脑B大脑、小脑、脑桥C.大脑、小脑、脑干D大脑、小脑、间脑3神经系统的结构和功能的基本单位是A神经B脑C脊髓D神经元4在神经系统中能使运动协调、准确、维持身体平衡的结构是A大脑B小脑C脊髓D脑干5脊髓的功能是A反射和支持B反射和传导C运动和保护D支持和传导题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀口.良好口一般口后待提高口纠错本教学环节教学内容及要求个性化修改自主学习自学指导三.请同学们对照课

3、本P98神经元的组成和功能示意图，并阅读文字回答下列问题3分钟后提问1神经元又叫什么2 .神经系统的结构和功能的基本单位是什么呢3神经元的组成和功能3 .如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保.护神经系统？展示巩固r神经系统的组成神经元的形态结构的特点学有所思教案主备人备课组长二次备课学科生物年级七年课题第二节神,经系统的组成第1课时总计节授课时间月日教学媒介多媒体出缺席情况教学目标知识目标1、描述神经系统与神经元的组成和功能。2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。能力目标1.用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；2.培养学生勤于分析、思考问题和大胆假

4、设的习惯。重点难点关键重点描述神经系统与神经元的组成和功能，说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。难点预测使学生认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。解决重难点的途径教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教巩固当堂检测及时反馈21255552教学环节设计息图内容个性化修改知识回顾出示目标度的分析的习惯。自主学习以学定教展示巩固课堂检测及时反馈:耳的结构。听觉的形成:知识目标1、描述神经系统与神经元的组成和功能。2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。能力目标1 .用所学的知识对生活中的现象进行一定程2 .培养学生勤于分析、思考问题和大胆假设:阅读教材P96P97P98P9姆学案上三个自学提纲自学神经系统的组成和功能神经元的组成和功能神经系统的组成神经元的形态结构的特点见练案:互批教师指导以学士7E教内r容个性化修改神经系统的组成和功能神经元的组成和功能板书第二节神经系统的组成神经系统的组