4.4星期日的安排(2)练习题及答案_第1页
4.4星期日的安排(2)练习题及答案_第2页
4.4星期日的安排(2)练习题及答案_第3页
4.4星期日的安排(2)练习题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4课时星期日的安排(2)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1. 先估一估哪几题的结果接近,再计算。1 1 2.在下面的里填上合适的运算符号。=()2=2()=3. 比一比,算一算。 4. 成成和红红用同一张纸做纸花。还剩这张纸的几分之几?综合提升重点难点,一网打尽。5. 用简便方法计算。 1 6. 甜甜的身高是多少米?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。7. 先计算,再观察题目和得数有什么特点,你有什么发现? 8. 杨公小学举行了一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果:获一、二等奖的占获奖人数的,获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几? 第4课时1.估一估略 1 2. 3. 4. 5. 01 6. 1(米)7. 发现略8.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论