小升初语文阅读理解练习：《孩子 请系好鞋带》_第1页
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文档简介

1、小升初语文阅读理解练习：?孩子 请系好鞋带?那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆贺新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及快乐旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！他边

2、走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼表达完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次抱怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多

3、成败与得失的如今的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。假设母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和抱怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。孩子，请系好鞋带 阅读1、给下面加点字注音。3分趔趄 半晌 气馁 2、文中有多个成语，请找出三个写在下面。3分3、概括表达文章内容。40个字以内4分提示：人物、事件、感受4、第段中“我感觉手心沉甸甸的是因为 ，“又感到手里轻飘飘的是因为 。4分5、第段中“我听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：开头，结合上、下文，简写在下面7、读完本文，你有什么感受？请联络实际简要谈一点。5分孩子，请系好鞋带 阅读答案：1、liè qie shng ni2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于怀 如愿以偿 一如既往 自怨自艾3

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