矿山企业员工综合评价

1、整理课件矿山企业员工综合素质评价矿山企业员工综合素质评价整理课件矿山企业员工综合素质评价这次的任务我们准备采用系统分析的方法进这次的任务我们准备采用系统分析的方法进行分析。行分析。首先用层次分析法进行权重的判断，然后采首先用层次分析法进行权重的判断，然后采用模糊综合评价法来解决问题。用模糊综合评价法来解决问题。在解决问题的时候，我们选用了一个自己模在解决问题的时候，我们选用了一个自己模拟的实例进行演算讲解。拟的实例进行演算讲解。整理课件层次分析法层次分析法整理课件建立层次结构模型建立层次结构模型建立层次结构模型建立层次结构模型最高层（目标层）：企业员工综合素质最高层（目标层）：企业员工综合素质

2、中间层（准则层）：业务素质、心理素质、职业中间层（准则层）：业务素质、心理素质、职业 道德、文化水平、学习能力道德、文化水平、学习能力最底层（方案层）：最底层（方案层）： 性格、职业兴趣、思维、行为性格、职业兴趣、思维、行为 ，学历文凭、计算机水平、外语水平，学历、学历文凭、计算机水平、外语水平，学历、 智商智商 、勤奋程度，职业能力、职业个性，环保、工作态度、勤奋程度，职业能力、职业个性，环保、工作态度、出勤率出勤率 。 整理课件建立层次结构模型建立层次结构模型企业员工综合素质业务素质心理素质学习能力职业道德文化水平性格职业兴趣思维行为风格学历文凭计算机外语水平智商勤奋职业能力职业个性环保工

3、作态度出勤率整理课件构造两两比较判断矩阵构造两两比较判断矩阵判断矩阵是以上一级的某一要判断矩阵是以上一级的某一要素作为评价准则，对本级的素作为评价准则，对本级的要素进行两两比较来确定矩阵要素进行两两比较来确定矩阵元素的权重。元素的权重。整理课件建立判断矩阵建立判断矩阵AC1职业道德C2业务能力C3学习能力C4文化素质C5心理素质C1职业道德13547C2业务能力 1/31325C3学习能力 1/5 1/31 1/23 C4文化素质 1/4 1/22 1 3 C5心理素质 1/7 1/5 1/3 1/31 整理课件层次单排序层次单排序 层次单排序计算满足： AC1职业道德C2业务能力C3学习能力

4、C4文化素质C5心理素质Wmax=5.1228C1职业道德135470.487 CI=0.032C2业务能力 1/313250.231 RI=1.12C3学习能力 1/5 1/31 1/23 0.096 CR=0.0290.1C4文化素质 1/4 1/22 1 3 0.138 C5心理素质 1/7 1/5 1/3 1/31 0.048 整理课件层次总排序层次总排序表一心理素质性格职业兴趣思维行为风格W性格11330.375职业兴趣11330.375思维1/31/3110.125行为风格1/31/3110.125整理课件层次总排序层次总排序表二P1A文化水平学历文凭计算机水平外语水平WP1P2P

5、311570.723P21/5130.193P31/71/310.084整理课件层次总排序层次总排序表三1P2P3P1P2P3PC3学习能力W131/50.21861/311/30.11655310.6651P1P2P2P3P3P整理课件层次总排序层次总排序表四C1职业素质P1职业兴趣P2职业能力P3职业个性WP1职业兴趣1130.439P2职业能力1130.439P3职业个性1/31/310.122整理课件层次总排序层次总排序表五 C1职业道德P1环保P2工作态度P3出勤率WP1环保1 1/5 1/30.105 P2工作态度5 1 3 0.637 P3出勤率3 1/31 0.258 整理课件

6、一次性检验一次性检验整理课件一次性检验一次性检验由公式可知上表中所有CR0.10所以结果满意一致。整理课件计算方法计算方法在建立了判断矩阵后，要根据判断矩阵计算对上一级某一要素本级与之有联系的要素相对重要性次序的权值。即进行层次单排序。它是对层次所有要素相对最高层次而言的重要性进行排序的基础。对判断矩阵先求出最大特征根，然后在求其相对应的特征向量W，即WBWmax整理课件得出下表C1职业素质P1职业兴趣P2职业能力P3职业个性WP1职业兴趣1130.439P2职业能力1130.439P3职业个性1/31/310.122max=3.022 CI=0.011 RI=0.58 CR=0.0190.1

7、0整理课件对B按列规范化 对B按列规范化 列正规化后的判断矩阵 429. 03/111111111niijbbb142. 0142. 0142. 0429. 0429. 0429. 0429. 0429. 0429. 0整理课件再按行相加得和数287. 1429. 0429. 0429. 0111njjbw287. 12W426. 0_3W 整理课件再进行归一化处理，即得权重系数所求特征向量W=0.439,0.439,0.122T439. 0111niiwww122. 03439. 02WW整理课件通过公式公式求得 CI=0.011 查表得 RI=0.58 WBWmax整理课件模糊综合评价模糊

8、综合评价整理课件实际例子评价实际例子评价题目：矿山企业员工综合素质评价实例：XXX矿业学院07级毕业生黄某，程某，李某毕业工作后一年的综合素质评价。整理课件模糊综合评价模糊综合评价（1）因素集U=业务素质、心理素质、职业道德、文化水平、学习能力（2）为了简化运算，我们定评价集V=优、良、差（3）权重集确定A=（0.487、0.231、0.096、0.138、0.048）整理课件模糊综合评价模糊综合评价(4)评价结果评价采用领导集体讨论投票表决式表中的数字系指赞成此种评价的领导人数与领导总人数的比值。姓名评价业务素质心理素质职业道德文化水平学习能力优良差 优良差优良差优良差 优良差黄XX0.70

9、.00.70.30程XX00.10.2李XX0.1 0整理课件评定矩阵评定矩阵（5）建立单因数评判矩阵对于黄XX， 对于李XX，对于程XX，0.60.400.70.30R00.10.2R0.1 0R整理课件模糊综合评

10、价模糊综合评价（6）综合评价B1=A R1=（0.487,0.231，0.096，0.138，0.048）（0.487，0.231,0.1）B2=A R2B3=A R30.60.400.70.30R= 整理课件模糊综合评价模糊综合评价（7）归一化处理B1= =（0.595,0.282,0.122）同理B2=（0.586,0.342,0.132）B3=（0.612,0.275，0.154)从结果中可以看出，李XX的综合素质比较高。0.4870.2310.1,0.4870.231 0.1 0.4870.231 0.1 0.4870.231 0.1整理课件总结总结 这是我们组对模糊综合评价作业的一次尝试性作业。通过实现的讨论与尝试我们确定了先采用层次分析法进行权重的判断，然后采用模糊综合评价法来解决问题的方法。