三长方形和正方形（通用）

1、学习目标学习目标2.在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认识长方形和正方形。1.掌握长方形和正方形边与角的特征，能根据特征进行判断。3.体会数学与生活联系。情境导入情境导入2.你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？情境导入情境导入黑板面、课桌面、视力表是长方形的，喇叭的面、地砖表面是正方形的。探究新知探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和正方形都有四条边。长方形和正方形都有四个角。长方形和正方形的边、角又有什么特点呢？探究新知探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、 正方形的边和角各有什么特点。探究新知探究新知

2、长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等；四个角都是直角。长探究新知探究新知正方形和长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角。通常把长方形长边的长叫作长，宽短边的长叫作宽，正方形每条边的长叫作边长，边长典题精讲典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形， 再把围成的长方形改成正方形。典题精讲典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以缩小长，也可以增加宽。典题精讲典题精讲2.下图中有几个长方形，几个正方形？判断长方形和正方形时可以根据它们的特征进行判断，有四条边，四个角都是直角，对边相等的是长方形，四条边都相等的是正方形。

3、典题精讲典题精讲2.下图中有几个长方形，几个正方形？( ) 2 2 3 3( )四条边都相等的四边形是正方形吗？错误解答易错提醒易错提醒答：四条边都相等的四边形是正方形。错解分析：根据正方形的特征，四条边都相等，四个角都是直角。四条边都相等的四边形不一定是正方形，例如：易错提醒易错提醒四条边都相等的四边形是正方形吗？易错提醒易错提醒正确解答答：四条边都相等的四边形不一定是正方形。错误解答答：四条边都相等的四边形是正方形。学以致用学以致用根据长方形和正方形的特征直接填空。1. 填空。 我是这样想的。长方形有（ ）条边，（ ）相等；有（ ）个角，都是（ ）角。正方形有（ ）条边，（ ）相等；有（

4、）个角，都是（ ）角。学以致用学以致用1. 填空： 直长方形有（ ）条边，（ ）相等；有（ ）个角，都是（ ）角。正方形有（ ）条边，（ ）相等；有（ ）个角，都是（ ）角。44对边直4边长都4学以致用学以致用2.判断。长方形对边相等，四个角都是直角。（长方形对边相等，四个角都是直角。（ ）四边相等的四边形一定是正方形。四边相等的四边形一定是正方形。 （ ）正方形是特殊的长方形。正方形是特殊的长方形。 （ ）根据长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，可以判断第一题正确；根据正方形的特征：四边相等，四个角都是直角可以判断第二题错误；正方形的对边相等，四个角都是直角，因此第三题正确。我是这样想的

5、。学以致用学以致用2.判断。长方形对边相等，四个角都是直角。（长方形对边相等，四个角都是直角。（ ）四边相等的四边形一定是正方形。四边相等的四边形一定是正方形。 （ ）正方形是特殊的长方形。正方形是特殊的长方形。 （ ）学以致用学以致用3.填一填。4厘米厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等，所以其它边长都是4厘米；第二个图形是长方形，长方形对边相等。我是这样想的。（ ）（ ）（ ）6厘米厘米2厘米厘米（ ）（ ）学以致用学以致用3.填一填。4厘米厘米（ ）（ ）（ ）6厘米厘米2厘米厘米（ ）（ ）4厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米2厘米厘米6厘米厘米学以致用学以致用4.下图中有（ ）个长方形，

6、（ ）个正方形。可以分类考虑，从一个小正方形、两个小正方形、四个小正方形可以围成什么图形考虑。我是这样想的。学以致用学以致用4.下图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形。一个小正方形有6个。两个小正方形组成的长方形有7个。四个小正方形组成的正方形有2个。三个小正方形组成的长方形有2个。六个小正方形组成的长方形有1个。108学以致用学以致用5.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以拼成1排，每排12个，拼成2排。我是这样想的。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？学以致用学以致用5.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？一共有3种不同的拼法。课堂小结课堂小结2. 判断长方形和正方形时，不仅要看是否符合边的