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1、分类:分类分类 按照作品内容的表达方式按照作品内容的表达方式 叙事诗叙事诗 抒情诗抒情诗 按照作品的音韵格律和结构形式按照作品的音韵格律和结构形式 格律诗格律诗 自由诗自由诗 散文诗散文诗 诗的写法诗的写法明喻法-描写事物的特点,适合描写实物和大自然景象暗喻法-表现丰富的联想排比法-表现节奏,加深印象拟人法-活泼可爱、有趣摹声法-增加趣味假设法-写出美丽的希望和想象夸张法-制造特别效果、加深印象重叠法-诗的“心跳”,节奏更明显对话法-平易近人对比法-突出对比内容打开你们的窗子吧,打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。进到
2、你们的小屋里。太阳的话太阳的话我带着金黄的花束,我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,我带着亮光和温暖,我带着满身的露水。我带着满身的露水。快起来,快起来,快起来,快起来,快从快从枕枕头上抬起头来,头上抬起头来,睁开你的被睁开你的被睫睫毛盖着的眼,毛盖着的眼,让你的眼看见我的到来。让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房,让你们的心像小小的木板房,打开它们关闭了很久的窗子。打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束,把香气,把亮光,让我把花束,把香气,把亮光,把温暖和露水,把温暖和露水,撒撒满你们心的空间。满你们心的空间。诗歌主旨诗歌主旨 作者艾青借太阳象征光
3、明、进步,作者艾青借太阳象征光明、进步,表达了作者对进步民主的新生活的表达了作者对进步民主的新生活的向往向往在我的窗前,在我的窗前,有一棵白桦,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。披了一身雪花。毛茸茸的枝头,毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花。闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着,白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞,姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。又抹一层银色的光华。课堂检测:课堂检测:一、在课文中找出合适的词语填空。一、在课文中找出合适的词语填空。1、(、( )的花束)的花束 A:金黄的花束:金黄的花束 B:漂亮的花束:漂亮的花束C:可爱的花束:可爱的花束 D:火红的花束:火红的花束2、(、( )的木板房)的木板房A:大大的木板房:大大的木板房 B:小小的木板房:小小的木板房C:美丽的木板房:美丽的木板房 D:温暖的木板房:温暖的木板房二、以下诗歌所用的表现手法是什么?二、以下诗歌所用的表现手法是什么? 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功”
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