东莞市寮步镇信义学校新学年七年级历史上学期第一次阶段考试试题目新人民教育出版

1、广东省东莞市寮步镇信义学校2013-2014学年七年级上学期第一次阶段考试历史试题 新人教版 题号一(120)二(21-25)三(26)四（27）总分得分说明：1全卷共四大题，满分100分，考试时间50分钟。 2答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在答题卷密封线空格内。3 答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，但不能用铅笔或红笔。选择题答案用2B铅笔填涂在“答题卡”上，非选择题所有答案均写到“答题卷”上。一、选择题：每题只有一个正确答案。（每小题3分，20小题，共60分）( )1.古人类学家说“它使我们有机会看到我们祖先的脸，并将我们与远古时代相联。”这里的“它”最有可能是：A牙齿化石

2、60;   B头骨化石    C打制石器  D用火遗迹( )2. 假如“十一”国庆节你去北京旅游，你可以参观到下列哪个原始人类遗址：A周口店遗址 B河姆渡遗址 C元谋人遗址 D半坡遗址( )3韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此远古人类最需要的是:        A住在山洞里  B学会制造工具    C懂得用火   D过群居生活( )4“民以食为天”，我们的先民最早

3、种植和食用的两种粮食作物是：  A 水稻和玉米  B水稻和小麦  C粟和小麦  D粟和水稻( )5历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是：A元谋人遗址 B北京人遗址 C河姆渡遗址 D半坡遗址( )6台湾旅行团要来大陆祭拜中华民族的人文始祖，他们该去：A黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D中山陵( )7在我国历史上，为救民于危难，“劳身焦思，在外多年，三过家门而不入”的是下列哪一位:A女娲 B 尧 C舜 D禹( )8礼记中所说的尧、舜、禹时期“天下为公，选贤任能”，反映了部落联盟产生继承人的方式为

4、：A禅让民主推举 B任命形式 C世袭制产生 D选举制产生（ ）9某同学参加开心辞典时遇到这样一个题目：在百度里键入“公元前2070年”、“禹”、“ 王位世袭制”，点击搜索将会出现:A夏朝 B商朝 C周朝 D汉朝( )10.在史学界，我们往往称商朝为“殷商”，这与下列哪一历史事件有关：A武王伐纣 B牧野之战 C盘庚迁殷 D商汤灭夏( )11.商纣王和夏桀的共同点是：A他们都是王朝的第一个王 B他们都是王朝的最后一个王，且非常残暴C他们都曾经频繁地迁都，统治不稳 D他们的统治都非常仁慈，人民安居乐业( )12.史书左传记载：“国之大事，在祀与戎。”表明夏商西周时期，国家的大事主要是： A.祭祀与打

5、仗 B.对外征战和对内镇压 C.农业与打仗 D.祭祀与发展农业( )13“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是：A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 ( )14.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是:A西周社会呈现等级森严的特征 B西周社会的腐败现象严重 C西周手工业中冶铜业十分落后 D西周各地经济发展不平衡( )15.西周等级森严的等级制度中，特权等级中的最末等级是： A.士 B.平民 C.诸侯 D.卿大夫 ( )16.夏、商、周社会划分尊卑等级的依据是： A.军功大小 B.

6、财产多少 C.血缘亲疏关系 D.地位高低( )17.夏、商、周时期，国家统治人民的手段有： 军队 刑法 礼仪教化 分封制 A. B. C. D.( )18.春秋时期，最先称霸的是:A齐桓公 B宋襄公 C楚庄王 D晋文公( )19.战国时期，群雄逐鹿，诸侯纷争。今天的北京市所在地隶属于战国七雄中的：A齐 B赵 C燕 D秦( )20.尊王攘夷、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、朝秦暮楚等成语反映了下面的哪一内容：A夏商西周的更迭 B夏商西周的社会与国家C春秋五霸与战国七雄 D铁器牛耕引发的社会变革 二、改错题：找出错误并作简要更正。（每小题3分，5小题，共15分）21北京人是目前我国境内已知最早的人类

7、。 22相传黄帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，号称神农氏。 23公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。第二年，周平王东迁洛邑，史称西周。24战国七雄中，位于最东部的诸侯国是楚国。 25战国时期，六国之间南北联合，共同抗秦，称为“连横”。 三、材料题：（2小题，共25分）26阅读下面的材料，回答问题：（13分） 材料一、中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先。 孙中山 材料二、通大川，决壅塞，凿龙门······疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 吕氏春秋（1）材料一，材料二分别歌颂了哪两位

8、中华民族先人的事迹？（4分）（2）材料一中的“我”还有什么贡献？ （4分）（3）材料二中的人最典型的故事是什么？（2分）（4）从这两人的身上体现了中华民族的什么精神？（3分）27.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：“周灭了商，席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” 美费正清 等中国：传统与变革材料二：请回答：（1）材料一中，领导灭商的国王是谁？（2分）（2）材料中反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？（4分）（3）结合所学知识指出，这些诸侯要对周王承担哪些义务？（3分）（4）简要评价这一制度的积极作用。（3分）20132014学年度第一学期初一历史阶段（一）试题答案二、改错题：找出错误并作简要更正，每小题3分，5题，共15分。21 北京人 改为 元谋人 22 黄帝 改为 炎帝 23 西周 改为 东周 24 楚国 改为 齐国 25 连横 改为 合纵 27.（1）周武王（2分）（2）分封制（2分）原因：靠当时用马车传递的原始通讯