三年级上册数学单元试题－分数的初步认识

1、苏教版三年级数学上册第七单元模拟测试时间：60分钟 满分：100分班级：_ 姓名：_ 成绩：_ 一、填空题。（19分）1、十二分之十一写作（ ）。2、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3、里面有( )个；里面有7( )个；5个是（ ）；里面有10个。4、 1=； 。5、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。 6、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。7、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。9、 三（1）班女生占全班人数的，男生占全班人数的（

2、 ）。10、 再涂（ ）块，涂色部分就占 。11、 一块蛋糕，明明吃了 ，还剩。2、 判断题。（10分）1、 左图中涂色部分用分数表示是。 （ ）2、 因为65，所以 。3、 1个 加上2个 是3个 ，就是 。 4、 把 1 个橙子分成 3 份，每份是它的 。5、 3个和7个一样大。3、 选择题。（10分）1、 （ ）个加上就是1。 A.9 B. 5 C. 42、 一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。 A. B. C. 3、 下面算式中，（ ）结果最小。 A.1 B.+ C. 4、 的一半，再一半，结果是（ ）。 A. B. C.5、 女同学占全班的，表示（ ）。 A

3、.把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 B.把全班人数平均分成9份，每份是5。 C.把全班人数平均分成9份，女同学占5份。4、 按要求操作。（22分）1、 （8分）用分数表示图中涂色部分。2、 （8分）看分数涂颜色。3、 （6分）看图写分数，比大小。 五、在里填上“>”、“<”或“=”。（9分） 1 六、计算。（18分）1、（6分）看图写算式。2、 （12分）直接写得数。 = = + = += = = 1= 1= +0= =七、解决问题。（12分）1、 王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的 ，做小红花用去这张纸的 ，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？ 2、一

4、本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的周长是多少米？参考答案一、1、 2、 3、3； 4、 5 5（答案不唯一）5、 七 一 6、 7、 8、 9、 10、2 11、二、1、 2、× 3、 4、× 5、三、1、C 2、A 3、C 4、C 5、C四、1、 2、略3、 五、；=；=；=；六、1、1-= 2、 ；1；0；1；教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味

5、。七、1、用去，还剩一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 2、2唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官