2016年吉林版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案

1、.第一单元提升练习一、拼一拼书写标准字。1.读拼音,写汉字。1秋天chéng 着凉shung 的风来了。2秋天是收huò 的jì 节。3大yàn 飞过liáo 阔的草原。2.多音字组词。露 lù 迫 pò lòu pi 落 luòlà二、看一看词语储藏站。 1.在括号里填上表示颜色的词语。 的云朵 的田野 的棉花 的大海 的葡萄 的枫叶2.选词填空。辽阔宽阔广阔1我们的祖国幅员。2我们畅游在的知识海洋中,享受着学习的乐趣。3汽车行驶在的道路上。3.按要求写词语。1照样子,写词语。一片片一团团 2

2、表示颜色的词语 三、想一想句子集装箱。6分1.我尝过那么多的果品。改为“被字句 2.村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟,使你不禁产生一种亲切、幸福的感觉。 用加点的词写句子 3.秋天手捧一个宝瓶,把神奇的颜色向大地挥洒。仿写拟人句 四、说一说口语交际及互动。1.给下面的图画涂上秋天的颜色。 2.看到这幅画,你能想到哪些四字词语? 3.用几句简洁的话描绘一以下图上的风光。 五、悟一悟阅读我能行。一这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下,在手上细细品玩了一番。那色、香、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破,外表一层白霜,任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活!我迫不及待地摘

3、下一粒送入口中,顿时,一股甘甜清香使我醉倒了!我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯粹、浓烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人脑清目明,为之一振这时,我自然想到了“满足这个词。1.这段话选自课文?。2.按要求从上面这段话中找出相应的词语,填在下面的横线上。1描写葡萄大小的词语是“。 2“这个词语写出了“我品味葡萄时的急迫心情。 3“和“是写品味葡萄时的感受。 3.选择正确的答案。只填序号这段话主要写的是。 串葡萄的样子 一串葡萄的颜色一串葡萄的大小、颜色和滋味二 秋秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。踏上

4、前往田野的小路,一阵凉快的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚儿、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗儿。远远望去,一片片稻穗儿像一片金色的海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,非常迷人!一株株稻穗儿被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇摆着小脑袋,似乎在沉思着什么。走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势非常喜人,每颗稻穗儿都有八十几粒,粒粒都挺着个快要涨破似的大肚皮,沉甸甸的。它的秆儿很细,但非常坚韧,尽管

5、已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,听凭风吹雨打,丝毫不动。瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好似是一条条通往幸福的金光大道。1.用“画出文中的排比句。 2.本文通过对、的描写来展现秋天的美丽,主要描写的是。3.根据短文内容答复以下问题。1从文中画“ 的句子,你体会到了稻子的什么精神? 2读一读对老大爷收割稻子的描绘,想一想作者为什么说“好似是一条条通往幸福的金光大道呢? 六、写一写表达真情实感。这一单元的几篇课文把美丽的秋天展现给了大家。如今快快拿起你手中的笔,用文字描绘一下自己家乡的秋天吧。题目自拟,350字左

6、右。第一单元提升练习一、1.1乘爽2获季3雁辽2.露水露脸迫不及待迫击炮落叶丢三落四二、1.洁白金黄雪白天蓝紫红火红2.1辽阔2广阔3宽阔3.1一把把一个个一堆堆2橙黄淡蓝草绿三、1.那么多的果品被我尝过。2.看着这些照片,我不禁想起了自己美妙的童年。3.小溪唱着歌儿,向大海妈妈的怀抱扑去。四、1.略2.鸟语花香秋高气爽云淡风轻3.秋天来了,天气转凉了。树上的叶子渐渐变黄了。地上的小草渐渐枯萎了,一些不知名的野花儿却开得正艳。蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。小鸟儿唱着歌自由自由地飞来飞去。两条小鱼在河里欢快地游着。五、一1.秋天的味道2.1硕大无比2迫不及待3脑清目明为之一振3.二1.秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。2.树叶柿子树稻穗儿稻穗儿3.