2016年教科版六年级语文上册第二单元提升练习题及答案

1、.第二单元提升练习一、看拼音,写词语。1.别的地方已经有点xio sè,但这里却是一片yàn阳天,满山的红叶chèn tu着yù mào的青松。2.火与雪是不相容的,但这两盆花却róng qià地开在一起,wn如火上有雪,或雪上有火。二、给多音字组词。差c()chi()发f()fà()三、辨字组词。锦()绵() 似()拟() 密()蜜()四、先将以下词语补充完好,再选择适宜的词语填空。喜笑开秋高气 花团锦宾至如迎风弄美不收1.列车效劳员招待热情,效劳周到,旅客都有的感觉。2.我们班在校运动会中获得集体一等奖,同学们

2、个个。3.这里风景如画,真是。五、用加点的词语写句子。1.这景象给人的感觉不是“一年快完了,而是一年的“全盛时期刚刚开场。 2.夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,它却是我最喜欢的花。 六、阅读短文,完成练习。一课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.写荷叶多的词是,写荷叶圆的词语是。 2. “我看到刚开的白荷花,全开的白荷花,将要开的花骨朵儿。 3.你觉得哪个词语用得最妙?谈谈你的

3、看法。  二课外阅读。菩提树我家巷口的路边种了一棵菩提树,这是在纽约少见的一种树。大概也正因此,树旁特别支撑了木架,使它能不怕强风,长得郁郁葱葱。今年夏天,正该是菩提树最繁茂的季节,不知怎的,那树却突然枯死了。似乎每个路过的人,都为它的凋零而投以可惜的目光。这棵树从小就被特别照顾,向来因有木架支撑而未曾倾倒的树,为什么长了十多年,几乎要成为一棵大树时,却一下子死了呢?有一天我特别走近它,抚摩着它那仍然细腻光滑的树皮,作深深的悼念,突然发现树皮上竟被割了一圈裂口。“是谁杀了菩提树?我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小时,为了保护它而拴上的。岂料随着

4、树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了。许多对孩子的呵护,或当孩子幼小时,为了保护他们,所灌输的片面观念和加诸的束缚,假如不能在他成长中逐渐给予解释,常会对孩子造成终生的伤害。对树、对人,道理都是一样的。1.从短文中选取适宜的词语填在下面的括号里。的季节的目光的树皮的观念的伤害的道理2.人们为什么要给菩提树支撑木架?用“在文中画出相关语句。 3.什么原因导致菩提树枯死了? 4.联络生活实际,写出你对文中画浪纹线句子的理解。 七、习作表达。题目:敬礼, 衬托红花的绿叶、傲然开放的雨荷、无私奉献的梧桐树自然

5、界里的哪一种植物让你敬仰呢?选一种作为描写对象,先把题目补充完好,再写一篇习作,不少于450字。第二单元提升练习参考答案一、1.萧瑟艳衬托郁茂2.融洽宛二、参差出差发现头发三、锦绣绵延似乎拟人秘密甜蜜四、颜爽簇归姿胜1.宾至如归2.喜笑颜开3.美不胜收五、1.这不是失败的经历,而是人生的经历。2.成功不是靠损人利己,也不是靠投机取巧,但是,总有人妄图不劳而获。六、一1.挨挨挤挤大圆盘2.才展开两三片花瓣儿露出嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的3.写白荷花从荷叶中“冒出来,这个“冒字传神地表现出了白荷花艳丽夺目、卓尔不群的形象。二1.繁茂可惜光滑片面终生一样2.使它能不怕强风,长得郁郁葱葱。3.支撑菩提树的支架上的铁丝拴在菩提树上,菩提树成长时铁丝嵌入树皮,多年后导致菩提树枯死。4.在我们的成长过程中,家乡给予我们呵护或