苏教版七年级下册段考试题

1、七年级（下）段考质量抽测试题语 文（考试时间 120分钟 满分 100分）题号一二三四五六总 分得分一、基础知识与运用（共20分）1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A. 惩chéng罚  两颊jiá       地窖jiào 憎恶zng wù  B. 颁bn发     相辅f相成  秕b谷     倜傥tì tng   

2、;    C. 鲜为人知（xin） 殷yn红   风靡m    沮丧j sàng       D灵柩jiù       竣jùn工     纤xin细       参差cn 2.下列各组词语中书写无误的一项是（ ）（2分）A.笼罩 真谛 仓茫 风起云踊 B.闲

3、适 禁固 轩昂 顾名思意C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日 D.轻盈 狼藉 彷徨 袖手旁观3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A为了铁路早日通车，工程技师人员处心积虑地克服了许多苦难。 B五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 衡量一件产品优劣的重要标准是符合设计要求。B. 他已经考上了大学，谁还能否认他是一个名副其实的大学生呢？ C. 因为我没有买门票，因此电影院的工作人员不允许我入场。 D. 淡紫色残散的夕阳光，无力

4、地铺在江面上。 5下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）A长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。B只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？C为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。D为什么我会进步如此神速呢？因为我得到了名师的指点。6填入文中横线上的句子最恰当的一项是（ ）（2分）有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，     ，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B有的书必须咀嚼揣摩，

5、有的书只须读其中一部分。C有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。7对下列诗歌理解不正确的一项是（ ）（2分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。A本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。C“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义

6、。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。8.诗文默写。（6分，每空1分）（1）戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）（2） ，老病有孤舟。（杜牧赤壁）（3）晚年手不释卷，每归私第， ， 。（赵普）（4）不必说碧绿的菜畦， ，高大的皂荚树， ；也不必说鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。二、说明文阅读（每小题分，共分）植物也讲方言有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无

7、精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克·伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳

8、动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克·伦敦和许多美国的拥趸(dn)1都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最

9、优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jin)2，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。生活在什么地方的人发什么口

10、音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。     （ 摘自读者第39期 ）（注：1拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。2蹇：不顺利。）9文章中加点的词不能体现语言准确性的一项是（ ）。A这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。B据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。C我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。D对应到语言现象，可以这么理解。10文章第段中，没有运用到下面哪项说明方法（ ）。A列数字 B举例子 C作比较 D引用11本文的说明顺序是（ ）。   &

11、#160;   A时间顺序   B空间顺序   C逻辑顺序 D总分顺序12下列选项与文章内容理解有误的一项是（ ）。A人们可以根据地表上长着美丽茂密的铜草花这个线索，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址。B在北美，澳大利亚桉树就算面对虫害也能以最优化的组织生长，导致生长过快材质变差。C我国南方某地的脐橙“脐部”的收口比美国的大好多，其原因是我国南方某地的微生物环境与美国同一经度上的脐橙果园有显著的差异性。D结尾说树是比人更讲方言的生命，就是告诉我们植物生长需要适合它的环境。三、文言文阅读（16分）于园于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者

12、刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。13.下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A.于五所园 园中无他奇B.虽乘奔御风，不以疾也 以实奇C. 上植果子松数棵 人不得上 D. 俱以假山显 非显者刺 14. 把下列语句翻译成现代汉语。（6分）瓜州诸园亭，

13、俱以假山显，至于园可无憾矣。 卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 15.根据课文第二段的内容填空。（分）本段先总写于园奇在磊石，然后依次介绍前堂石坡、 、 、 四个地方的景象，作者是按 顺序写的。16第句能否删去？为什么？ （4分） 四、综合性学习（10分）阅读下面两则材料答题。【材料一】如果说外语是人生的工具，那么母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。【材料二】据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、词不达意的情况。17用一句话概括以上两则材料所透露

14、的信息。（2分）                   18如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师王老师为采访对象设计两个问题。（2分）                   19针对你的同桌浩宇母语水平差，经常说话词不达意的现象，你这样劝告

15、他用心学习母语：“ 。”（3分）20请你运用恰当的修辞手法，为号召大家热爱母语，乐于学习母语拟1条宣传标语。（3分）                   五、记叙文阅读（共16分）（一）阅读下面文段，完成2124题。（16分）我以为不露痕迹 儿子的老师打电话告诉我说，他揍了我儿子。那是晚自习时，他巡视教室，发现儿子缩着脖子东张西望鬼鬼祟祟，十分可疑。当他用目光警示他时，儿子竟迎战他的目光。他气得一步跨进教室，用课本敲

16、了几下他的脑袋。 我听说后，狠狠地说：“揍得好！揍得及时！我这几天就瞅着他不顺眼，着急揍还没来得及出手” 那天中午严格地说，是每天中午，当我们夫妇把饭菜往餐桌上拾掇的时候，他这15岁的青少年，央视“满汉全席”栏目的评委似的，大清御厨房总管似的，甩搭着两手在厨房和餐厅之间踱来踱去，看到山珍海味，就眉开眼笑；看到粗茶淡饭，就满脸皱做一团。每次都要我说：“拿筷子。拿勺子。”他才知道帮忙。那天中午，他照旧在看菜，他爸说：“你是不是能帮忙拿筷子？”我正炒菜，听了就有些怒火，说：“每天中午都得人说你，你是个傻子？你以为在下馆子、吃饭店？” 想到他正是青春后期，不好惹，我没多说，愤愤坐下吃饭。 他气得把白菜

17、倒在米饭上，端起碗，三下并做两下把饭刨进嘴里，肉也不吃一口，放下碗筷，就去自己房间了。而且关上了门。 我很生气！决定三天不理他！毛病一身一身的！ 天天笑脸相迎，好声好气同他说话，我忍他已经很久了！ 但是老师打了他，而且打的是他的头部，不知有没有打伤哪里。我的注意力转移了，忘了生气这件事。 晚上儿子下自习后回家，我假装不知道他挨打的事情，柔声说：“去喝奶吧，别忘了刷牙。”见我不生气了，并且同他说话，也没有提挨打的事，他便高兴起来，以为我不知道。痛痛快快地去喝奶、刷牙，和我说话，告诉我他的同桌在谈恋爱。看他情绪高涨，我想起白天看到的一个作文题目（ ）带给我快乐。有的学生写分享带给我快乐，有的写友谊

18、带给我快乐，有的写花草带给我快乐等。当时看这个题目的时候，我便想，什么带给我快乐呢？去卡拉OK飚歌？穿新皮鞋？成名？中奖？这都是快乐的事情，但好像又不对。后来我终于想到一个我认为是正确的答案。于是我问他：“我今天看到一个作文题目，是什么带给我快乐，你会写什么？” 他很快地说：“玩。” 我说：“你猜我会写什么？给你三次机会猜。” “我。” 我登时如被电击，惊叫道：“啊！你怎么知道的？为娘的答案正是你！”我的脸上全是笑。 “肯定是我。一切快乐都抵不上我带给你的快乐。” “你就那么自信？你不过是个平常孩子，什么神通也没有。” “但是我对于你，无可替代。” “可我没表现出多么快乐呀！你还常惹我生气，每

19、天一想到你我就上火。” “那都是短暂的。你的生气、上火是建立在快乐的基础上的。” 他还说：“我给你的快乐，是一种背景快乐。” 我的心都酥了，为什么他说的都是情话呢？ （摘自读者2013年第17期）21.文中作者对儿子的情感发生了怎样的变化？按照示例，简要概括。（4分）感到快乐很生气乡野生机之美22.文中画线的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。（4分） 23. 结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（4分）（1） 我听说后，狠狠地说：“揍得好！揍得及时！我这几天就瞅着他不顺眼，着急揍还没来得及出手” （2） 我登时如被电击，惊叫道：“啊！你怎么知道的？为娘的答案正是你！”我的脸上全是笑

20、。 24.谈谈你对文章的题目“我以为不露痕迹”的理解。（4分） 六作文（30分）25三叔的三颗枸杞豆改变了贪玩、不爱学习的“我”，沙利文老师的关爱改变了孤独任性的海伦·凯勒······在成长的过程中，改变人的因素很多。请以“ 改变了我”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整后再作文。（2）文中不能出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名。（3）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。题目：200400600800七年级（下）语文段考 参考答案一、1.C 2. D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8(略)二、说明文阅读（每小题分，共分）9.D 10.D 11.C 12.C三、文言文阅读（1分）13.D 14. 瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石