认识平行四边形；特殊四边形的关系_第1页
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文档简介

1、平行四边形平行四边形教学目标教学目标1 1、使学生掌握平行四边形的意义及特、使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高。应的高。2 2、通过观察、动手操作，培养学生抽、通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念。象概括能力和初步的空间观念。伸缩门伸缩门衣帽架衣帽架升降机升降机扩缩尺扩缩尺上面这些物体有什么共同特点？上面这些物体有什么共同特点？说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？说一说生活中还有哪说一说生活中还有哪些地方用到平行四边些地方用到平行四边形的不稳定性？形的不稳定性？两组对边分别平行且相等的四边形两组对边分

2、别平行且相等的四边形叫做叫做平行四边形平行四边形。底底高高平行四边形的高平行四边形的高从平行四边形一条边上的任意一从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线，这一点和垂点向对边引一条垂线，这一点和垂足之间的线段叫做平行四边形的足之间的线段叫做平行四边形的高高，这条对边叫做平行四边形的这条对边叫做平行四边形的底底。小组合作，总结正方形、长方形和平行小组合作，总结正方形、长方形和平行四边形的特征。四边形的特征。议一议议一议长方形、正方形和平行四边形长方形、正方形和平行四边形有什么关系？有什么关系？平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形长方形和正方形都是特长方形和正方形都是特殊的平行四边形。殊的平行四边形。1.1.画出下面每个平行四边形的一条高。画出下面每个平行四边形的一条高。2.2.（1 1）用一张长方形的纸剪出一个平行）用一张长方形的纸剪出一个平行四边形。四边形。（2 2）用

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