高中语文语法词性[1]

1、-词性词，是语言里词，是语言里最小的最小的、可以、可以自自由运用由运用的单位。的单位。例：例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国、人民、奥林匹克、中华人民共和国国数数量量代代副副介介连连助助拟声拟声叹叹词词名名动动形形词的分类词的分类名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词叹词叹词实词实词：意义较实意义较实在，能独在，能独立充当句立充当句子成分；子成分；加上一定加上一定的语气语的语气语调，一般调，一般可独立成可独立成句。句。虚词虚词：不能独立不能独立充当句子充当句子成分；除成

2、分；除了叹词和了叹词和个别副词，个别副词，一般不能一般不能独立成句。独立成句。名词：表示人或事物名称。名词：表示人或事物名称。人的名称人的名称具体事物具体事物抽象事物抽象事物时间名称时间名称处所名称处所名称方位名称方位名称桌子桌子 周围周围 操场操场 暑假暑假 走势走势 苏州苏州 书本书本昨天昨天 鲁迅鲁迅 老师老师 情绪情绪 中间中间 下午下午 南京南京鲁迅鲁迅老师老师桌子桌子操场操场书本书本 走势走势情绪情绪昨天昨天下午下午苏州苏州南京南京中间中间周围周围名词语法功能名词语法功能:经常作主语、宾语。经常作主语、宾语。 判断方法：判断方法： 1、前面可加数量词。、前面可加数量词。两个城市两个

3、城市 一些学生一些学生 一点儿水一点儿水 2、前面、前面不能加不能加副词副词“不不”和和“很很”；后面；后面不不能加能加“了了”。动词：表示动作行为、发展变化、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。心理活动、判断等。动作行为动作行为存在变化存在变化心理活动心理活动使使 令令可能意愿可能意愿判判 断断是是 增加增加 厌恶厌恶 走走 命令命令 请请能够能够 学习学习 观察观察 想念想念 消失消失 愿意愿意走走观察观察学习学习增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶请请命令命令能够能够愿意愿意是是动词的判断方法：动词的判断方法：1 1、前面、前面不能不能加程度副词加程度副词“很很” （除能愿和心理

4、活动（除能愿和心理活动动词外）：很走动词外）：很走 X X2 2、标志：、标志： “着着”“”“了了”“”“过过” 3 3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。态、趋向等。动词的语法功能：动词的语法功能：1、常作谓语或谓语中心语、常作谓语或谓语中心语2、大部分能带宾语、大部分能带宾语(及物动词及物动词)形形容容词词长、短、粗、高大长、短、粗、高大高尚、乐观、懦弱高尚、乐观、懦弱迅速、朦胧、遥远迅速、朦胧、遥远（表示形状）表示形状）（表示性质）（表示性质）（表示状态）（表示状态）可以作谓语，但是后面不可以带宾可以作谓语，但是后面不可以

5、带宾语。语。1.绝大部分的名词前面可用绝大部分的名词前面可用数量词数量词来修饰。来修饰。2.绝大部分的动词前面可用否定副绝大部分的动词前面可用否定副词词“不不”或或“没（没有）没（没有）”来修饰。来修饰。3.绝大部分的形容词前面可用程度绝大部分的形容词前面可用程度副词副词“很很” 来修饰。来修饰。注注 意意判断方法：判断方法：1、前面能加程度副词、前面能加程度副词“很很”等修饰（少数本身就等修饰（少数本身就表示程度表示程度“雪白、完美雪白、完美”等）等）2、后面能加、后面能加“着、了、过着、了、过”之类的时态助词。之类的时态助词。红了、红着、红过红了、红着、红过3、大多可以按、大多可以按AA或

6、或AABB的方式的方式重叠重叠。 如，小小（的）如，小小（的） 高高大大高高大大语法功能：语法功能： 能修饰名词，充当定语，能能修饰名词，充当定语，能作谓语。作谓语。数数 词词表示确数：表示确数：三分之二、七百三分之二、七百表示概数：表示概数：成千上万、若干成千上万、若干表示序数：表示序数：初一、第八初一、第八语法功能：语法功能： 经常和量词组成数量词。经常和量词组成数量词。量量 词词物量词（数词物量词（数词+物量词物量词+名词）名词）动量词（动词动量词（动词+ +数词数词+ +动量词动量词）丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩元亩元 角角次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口

7、语法功能：语法功能： 主要同数词组成数量词。主要同数词组成数量词。代代词词我、你、他、自我、你、他、自己己谁、什么、哪、怎谁、什么、哪、怎样样这、那、每、这、那、每、各各（人称代词人称代词）（疑问代词疑问代词）（指示代词指示代词）起起替替代代作作用用语法功能：可以代替名、动、形语法功能：可以代替名、动、形 、数和、数和副，还可代替短语和句子。副，还可代替短语和句子。判断句中词语的词性判断句中词语的词性1.1.这这朦胧朦胧的桔红的光，实在照不了多远。的桔红的光，实在照不了多远。形容词形容词2.2.月色便月色便朦胧朦胧在这水气里。在这水气里。动词动词3.3.月色给大地带来一片月色给大地带来一片朦胧

8、朦胧。名词名词4.4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧朦胧不清。不清。形容词形容词5.5.他患了一场大他患了一场大病病。名词名词6.6.他他病病了三天。了三天。 动词动词7.7.我们很快就要在全国我们很快就要在全国胜利胜利了。了。动词动词8.8.这个这个胜利胜利将冲破帝国主义的东方战线。将冲破帝国主义的东方战线。名词名词：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能单独使用。不能单独使用。助词助词1 1、结构助词、结构助词：的的 地地 得得 所所 似的似的A、作为某种结构的标志。、作为某种结构的标志。 “的的”是定语

9、的标志。是定语的标志。如，我的书如，我的书 “地地”是状语的标志。是状语的标志。慢慢地走慢慢地走 “得得”是补语的标志。是补语的标志。如，跑得很快如，跑得很快 洗得干净洗得干净B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。、组成跟所附的词语功能不同的新短语。 “的的”附在实词后形成名词性短语。附在实词后形成名词性短语。如，红的如，红的 个儿高的个儿高的 想的想的 “所所”附在动词前形成名词性短语。附在动词前形成名词性短语。如，所见如，所见 所闻所闻 所述所述 “似的似的”附在词后形成形容词短语。附在词后形成形容词短语。如，飞似的如，飞似的 木头似的木头似的2 2、动态助词：着、动态助词：着 了了 过过

10、3 3、语气助词：吗、语气助词：吗 吧吧 呢呢 了了 的的 啊啊 哇哇 嘛嘛语法功能：语法功能：1、修饰动、形，不修饰名词。、修饰动、形，不修饰名词。2、都能作状语。、都能作状语。副词副词:经常用在经常用在动词动词、形容词形容词前面，表示程度、前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。范围、时间、否定、语气、频率等。介词：介词：用在名词或名词性短语前，组用在名词或名词性短语前，组成成“介词短语介词短语”作附加成分。作附加成分。语法功能语法功能：介词不单用，只能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语。介与名、代词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。宾短语主要作状语。连词：连词：起连接作用起

11、连接作用，常用来连接词、，常用来连接词、短语和句子。短语和句子。语法特点：语法特点：1 1、连接分句的连词，、连接分句的连词，常成对使用常成对使用，或，或跟某些词配合使用。如，尚且跟某些词配合使用。如，尚且何何况况 只有只有才才2 2、连词只有关联作用，没有修饰作用，、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。不作句子成分。“和、跟、与、同”连词与介词区别A连词连词“和和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词思不变；介词“和和”前后词语不能互换。前后词语不能互换。 如：如： 我我和和弟弟都去过。弟弟都去过。连词连词我我和和弟弟谈话。弟弟谈话。

12、介词介词B B连词连词“和和”组成并列短语后可以带组成并列短语后可以带“都都”；介词不可。；介词不可。如：我如：我和和弟弟弟弟都都喜欢语文。喜欢语文。 连词连词C C连词连词“和和”前面不能有修饰语，前面不能有修饰语，介词介词可以。可以。 如：我将努力如：我将努力和和弟弟改变对立关系。弟弟改变对立关系。介词介词D D连词连词“和和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。介词可以。 如：如：和和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。介词介词拟声词：拟声词：例：指模拟人或事物声音的词指模拟人或事物声音的词沙沙、哗哗、乒乒乓乓哇哇、噔

13、噔语法特点：语法特点： 单独成句或单独充当独立成分。单独成句或单独充当独立成分。表示某种情感或呼唤应答的表示某种情感或呼唤应答的声音声音。叹词一般不与其他词组合，可叹词一般不与其他词组合，可独立成独立成句句。语法特点：语法特点：1、独立性最强，能单独成句；、独立性最强，能单独成句；2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语）叫。（作状语）叹词叹词：在不同的语言环境中，词性是可在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该能会发生变化的。因此，我们应该特别注意特别注意到句子中去辨别词性。到句子中去辨别词性。辨别词性应该从该词语的语法功辨别词性应

14、该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用可尝试运用排除法排除法。请辨别下列各句中划线词的词性：请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的他手里拿着一束鲜艳的花花。2.今天我买东西今天我买东西花花了很多钱。了很多钱。3.他那天穿了一件他那天穿了一件花花衣服。衣服。（名词）（名词）（动词）（动词）（形容词）（形容词）1.你快叫你快叫几几个人过来帮忙。个人过来帮忙。2.这两个数的和是这两个数的和是几几？（数词）（数词）（代词）（代词）1.这两个数的这两个数的和和是几？是几？2.我我和和他都是苏州人。他都是苏州人。3.我我和和他说了几句苏

15、州话。他说了几句苏州话。（名词）（名词）（连词）（连词）（介词）（介词）1.他顺利他顺利通过通过了这次考试。了这次考试。2.通过通过这次考试，他发现了问题。这次考试，他发现了问题。（动词）（动词）（介词）（介词）1) 他非常他非常诚恳地诚恳地征求大家的意见。征求大家的意见。2) 沿路上没精打采的街灯，沿路上没精打采的街灯，是是渴睡人的眼。渴睡人的眼。3) 我家的门前有两我家的门前有两棵棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树，一棵是枣树，另一棵是榕树。树。4) 他他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。5) 我究竟要我究竟要怎样怎样做，才可以令你满意？做，才

16、可以令你满意？6) 今天是农历八月今天是农历八月初九初九，再过几天便是中秋节了。，再过几天便是中秋节了。7) 这是今个月的收支这是今个月的收支纪录纪录，请你把所有的数据都，请你把所有的数据都记记录录在计算机里。在计算机里。8) 我和志强画的画，哪一幅我和志强画的画，哪一幅比较比较美丽？美丽？9) 你要记得用你要记得用锁锁把门把门锁锁上。上。10) 书中重要的字词下面，都要书中重要的字词下面，都要点点上一个上一个点点。实词练习：下列句子中红色的词，分别属于什么词类？实词练习：下列句子中红色的词，分别属于什么词类？1)1)李先生言一份李先生言一份记录记录真详细，里面真详细，里面记录记录了公司了公司

17、半年的收支情况。半年的收支情况。 2)2)报告报告！我的！我的报告报告已经做好了，请首长你过目。已经做好了，请首长你过目。 3)3)我们冒着我们冒着危险危险，攀过最，攀过最危险危险的山崖，最后才找的山崖，最后才找到下山的路。到下山的路。 4)4)爸爸常常爸爸常常教训教训我要做一个好人，我要紧记他的我要做一个好人，我要紧记他的教训教训。 5)5)我会我会永远永远爱我的母亲，由今天直到爱我的母亲，由今天直到永远永远。 答案：名词 动词答案 ：动词 名词答案 ：名词 形容词答案 ：动词 名词答案 ：副词 名词 6) 这是一个这是一个非常非常时期，大学要时期，大学要非常非常小心，小心，才可以渡过难关。

18、才可以渡过难关。 7) 他是我们单位的他是我们单位的领导领导，在他的，在他的领导领导之下，我之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。们今个月的工作成绩大大提搞了。 8) 这宗意外的这宗意外的大概大概情形怎样情形怎样?你可以说个你可以说个大概大概吧吧? 9) 气温很低，只有气温很低，只有零零下五度，游击队员化整为下五度，游击队员化整为零零，进入山区暂避寒冬。进入山区暂避寒冬。 10) 你以后不要你以后不要挂念挂念我，也不要奢望我对你的我，也不要奢望我对你的挂念挂念。答案 ：动词 名词 答案 ：形容词 副词答案 ：名词 动词答案 ：形容词 名词答案 ：数词 名词 1) 小明今天穿的一袭小明今天穿的一

19、袭花花衣裙，真的十分好看。衣裙，真的十分好看。 2) 志明志明花花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。实在不值得。 3) 案头上插了一束案头上插了一束花花，幽香四溢。，幽香四溢。 4) 大家都离开了，大家都离开了，光光剩下他一人。剩下他一人。 5) 月亮的月亮的光光洒落大地，这是个银白色的世界。洒落大地，这是个银白色的世界。 6) 请你不要胡乱猜测，难道请你不要胡乱猜测，难道光光头就一定是和尚头就一定是和尚? 答案 6.形容词 答案 1.形容词答案 2.动词 答案 3.名词答案 4.副词答案 5.名词一、花一、花二、光二、光三、册三、册7)7)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册册子，提醒大家注意卫生。子，提醒大家注意卫生。 8)8)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着之后，着地地仍稳若泰山。仍稳若泰山。 9)9)我拼命我拼命地