沪教版五年级下册语文按要求写句子专项真题

1、沪教版五年级下册语文按要求写句子专项真题班级：_ 姓名：_一、 句子加工厂。1圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）_2这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。（改为反问句）_3毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（改为转述句）_ 4一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_，_；一本好书好像_，_。（仿写句子）二、 按要求完成句子。1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。（缩写句子）_。2.这雨下得太大了。（改为夸张句）_。3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_。4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写

2、比喻句）_。5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）_。6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：_。三、 按要求完成句子。1缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。_2难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：_3儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”改为第三人称转述句：_4把句子补充完整。王老师不但_，而且_。四、 句子加工厂。1冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。（修改病句）_2“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对我说。（改成转述句）_3这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。（缩句）_4火柴燃起来了，多么温暖、多

3、么明亮的火焰哪（用修辞改写句子，使句子变得生动形象）_五、 按要求完成句子练习。1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）_2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）_4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）_六、 按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_ 2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）_3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）_七、 句子练习1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为

4、难大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。兴高采烈 _3流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）_4孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）_八、 按要求完成句子练习。1曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_2梁国杨氏子九岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）_3指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）_九、 句子大变身1半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）_2咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改反问句）_3海力布只好把事情都原原本本照

5、实说了。（改为双重否定句）_4老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。”（改为转述句）_5菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）_6听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）_十、 按要求改写句子1秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （改成陈述句）_2这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句）_3一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。（修改病句）_4 （_）我们不努力学习，将来（_）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语）十一、 按要求改句子。1黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）_2他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪

6、。（缩句）_3将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）_4园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句）_十二、 按要求写句子。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）_2父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）_3如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_4松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）_十三、 按要求写句子。1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）_2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）_4.松

7、鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句）_5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）_十四、 句子练习。1孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_2主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）_4在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。_5_，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补充完整。）十五、 按要求改写句子。1他有一个高高

8、大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。（仿写一个人物的外貌）_2朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）_3听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）_4哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）_5老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）_十六、 按要求写句子。1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)_2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)_3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)_4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)_十七、 按要求完成句子

9、练习。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）_2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。（改为肯定句。） _3.请写一两句话，运用上语言和动作描写，刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。 _答案1、毁灭是损失。 这样逼问一个生病的孩子难道不是一种残忍？ 毛泽东对警卫员说，依他看，警卫员是把他摆在特殊位置上了。 一座灯塔 可以照亮前行之路 一架阶梯 可以攀登科学之峰2、田埂上出现身影 这雨下得跟瓢泼似的 多读好书，可以丰富我们的知识 书，被人们称为人类进步的阶梯 不是你说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？ 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。3、松鼠是小动物。 没有太阳

10、，就没有我们这个美丽可爱的世界。 儿子骄傲的宣布，他已经学会了看病。 学识渊博 风趣幽默4、冬天，寒风呼啸着扑面而来，吹得人瑟瑟发抖。 鲁肃对我说，都是我自己找的，他帮不了我的忙。 这是五星红旗。 示例：火柴欢快地跳起舞来了，跳动的火焰如同顽皮孩子的灿烂笑脸，多么温暖、多么明亮的火焰哪5、老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。 棉花糖般的云彩在天空飘荡。 小艇散开了。 沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？6、图书吸引着我。 做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。 难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？7、白鹭本身就是一首很优美的歌。 小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容，高兴的围着队员们转了

11、一圈。 流星体是天体。 孩子们说，他们都爱吃花生。8、曹小三看不出来。 梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子，特别聪明。 指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。9、夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，他们住的村子被地下涌出的洪水淹没了。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？ 海力布不得不把事情都原原本本照实说了。 老牛对牛郎说，他死以后，让牛郎把他的皮留着。 土是背来的。 听了海力布的故事，我非常感动。10、 秦王我都不怕，更不怕廉将军。 难道这淘气的鸟儿不是我的好朋友吗？ 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，听到歌声嘹亮。 如果 就11、黄昏的空中偶见白鹭

12、的低飞，不得不说是乡居生活中的一种恩惠。 他到蔺相如门上请罪。 将军白了他一眼说，吃什么？战士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不仅有美丽的明月，而且还有闪烁的星星。12、图书吸引着我。 父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 松鼠这篇课文的作者是法国的布封。（或：松鼠这篇课文是法国的布封写的。）13、煤炭是植物变成的。 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 松鼠的窝既舒适又安全。 松鼠不是一种不漂亮的小动物。 实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。（或改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。）14、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。 杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。 小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。” 小偷被抓起来了15、我的妈妈身材苗条，留着一头乌黑的秀发，白皙的脸上总是挂着温柔的笑容。妈妈喜欢穿烟灰色的衣服，看着十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起来。 同学们听了报告，受到了深刻的教育。 哈尔威船长舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？ 老师对我说，他教我怎么写作文。16、这世界上糟糕的