思想品德八年级上人教版：1.2.1严也是一种爱(2)

1、一、成长的烦恼：一、成长的烦恼：1. 1.来自同龄人的心声来自同龄人的心声“我都上初中了，父母还把我当成小我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的我的父母很固执，根本听不进我的意见。意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有。” 想一

2、想：你们有过类似想一想：你们有过类似的烦恼吗？试举几例。的烦恼吗？试举几例。 为什么原来和谐亲密的为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？亲子关系现在变得格格不入？从从学生角度学生角度讲：小时候对父母依附崇讲：小时候对父母依附崇拜拜,认为他们无所不能；到青春期，渴认为他们无所不能；到青春期，渴望独立，挑战父母的权威，过了青春望独立，挑战父母的权威，过了青春期，又客观地看到父母的价值。期，又客观地看到父母的价值。从从家长角度家长角度讲：对孩子的关爱之心没讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家叮嘱几句。孩子听不进

3、时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。长特别唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾于是，我们与父母之间就产生了矛盾产产生生烦烦恼恼的的原原因因生理上生理上父母父母 子女子女心理上心理上有长大的感觉，渴望独有长大的感觉，渴望独立，有时不能控制自己立，有时不能控制自己成熟，有主见，经受过成熟，有主见，经受过多种考验多种考验阅历上阅历上未真正走上社会未真正走上社会饱经风霜，丰富的人生饱经风霜，丰富的人生经验经验知识上知识上正在接受教育，但知识正在接受教育，但知识有限；在生活经验上比有限；在生活经验上比父母少父母少有的受过良好教育，但有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧许多知识已经显得陈旧比较我们与

4、父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因正值青春期，但并未发正值青春期，但并未发育成熟育成熟是成人，正值中年、壮是成人，正值中年、壮年年父母父母 子女子女思想方法思想方法开放，勇于创新，但易开放，勇于创新，但易偏激偏激求稳，倾向于保守求稳，倾向于保守行为方式行为方式喜欢冒险、行为变化快喜欢冒险、行为变化快处事冷静、谨慎处事冷静、谨慎社会角色社会角色子女、学生、被监护人子女、学生、被监护人家长、监护人、职业人家长、监护人、职业人员等员等想一想想一想上面的表格说明了什么？上面的表格说明了什么？比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差

5、异，探讨造成两代人隔阂的原因你的父母希望你长你的父母希望你长大做什么？平时他们是大做什么？平时他们是如何要求你的？如何要求你的？望子成龙是天下父母共望子成龙是天下父母共同的心愿！我们与父母的冲同的心愿！我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。高期待、严要求。父母的高期待、严要求父母的高期待、严要求是一种爱！是一种爱！ 当你父母要求你做你当你父母要求你做你不想做的事情的时候，你不想做的事情的时候，你会如何？会如何？v要我这样，我便那样要我这样，我便那样v你说这个好，我非说那个好你说这个好，我非说那个好 v让我相信这个，我非相信那个不可让我相信这个，我非相信那

6、个不可逆反心理的表现逆反心理的表现逆反心理的产生逆反心理的产生 我们对父母的思想观念、管教方法、严格我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理要求，常常产生反感，即产生逆反心理。二、逆反心理有危害二、逆反心理有危害（）观念落后；（）观念落后；（）家庭教育方面有误区：（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子棍棒出孝子粗暴型粗暴型“可怜天下父母心可怜天下父母心”溺爱型溺爱型孩子自家好孩子自家好袒护型袒护型树长大了自然直树长大了自然直放纵型放纵型冷热无常冷热无常情绪型情绪型滥施奖励滥施奖励物欲型物欲型辨证辨证的看待逆反心理：不能一概的看待逆反心理：不能一概而论，有些反抗并不是小

7、孩子的而论，有些反抗并不是小孩子的错，大人也会有错误。错，大人也会有错误。分析：分析：所有的逆反心所有的逆反心 理都不对吗？理都不对吗？ 小红离家出走了小红离家出走了, ,留给妈妈一个日记留给妈妈一个日记本本, ,其中一篇这样写到其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了引爆了我不明白他们为什么不理解我，我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考感觉，我有大脑会思考

8、他们总这样教他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了上山下乡去了可我们毕竟是不同年代出可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走走”。情景故事情景故事 结合材料结合材料 ，并回忆一下，并回忆一下我和父母发生冲突的小故事，我和父母发生冲突的小故事，并想一想当时你和父母的表并想一想当时你和父母的表现，说说现，说说逆反心理的危害。逆反心理的危害。逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误