(通用版)2016高考生物二轮复习第二部分高分提能策略二教材依纲回扣(2.2)光合作用和细胞呼吸课件

1、22光合作用和细胞呼吸光合作用和细胞呼吸练一练练一练1光合作用反应式及元素去向光合作用反应式及元素去向反应式：反应式：_。(1)氧元素：氧元素：H2O_；CO2_。(2)碳元素：碳元素：CO2_C5。(3)氢元素：氢元素：H2O_。O2(CH2O)C3(CH2O)H(CH2O)2细胞呼吸反应式细胞呼吸反应式有氧呼吸：有氧呼吸：_。无氧呼吸：无氧呼吸：_；_。光合作用光合作用细胞呼吸细胞呼吸自身细胞呼吸产生自身细胞呼吸产生从周围空气中吸收从周围空气中吸收自身细胞呼吸自身细胞呼吸细胞呼吸用不完的释放到周围的空气中细胞呼吸用不完的释放到周围的空气中细胞呼吸消耗细胞呼吸消耗细胞呼吸消耗不完细胞呼吸消耗

2、不完，才用于积累才用于积累叶绿体类囊体薄膜叶绿体类囊体薄膜水的光解和水的光解和ATP的合成的合成光能光能ATP中活跃的化学能中活跃的化学能叶绿体基质叶绿体基质CO2固定和固定和C3的还原的还原ATP中活跃的化学能中活跃的化学能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能保护叶绿素分子不受破坏保护叶绿素分子不受破坏不同色素在层析液中的溶解度不同不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大扩散速度越快，溶解度越大扩散速度越快胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸，进行酒精发酵进行酒精发酵既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸既进行有氧呼吸又

3、进行无氧呼吸判一判判一判()1.氮气环境中植物幼根细胞吸收离子不消耗氮气环境中植物幼根细胞吸收离子不消耗ATP。(2015课标课标，1C)()2.肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量。收缩需要消耗大量的能量。()3.活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。盛的部位。()4.有氧呼吸的三个阶段都有有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生产生，但第三阶段产生的的ATP最多。最多。()5.水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物。水是有氧呼吸的产物，也是

4、有氧呼吸的反应物。()6.无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是浇水过多的青无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是浇水过多的青菜根部细胞。菜根部细胞。(2015上海上海，14D改编改编)()7.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成成ATP的量比安静时多。的量比安静时多。()8.细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。吸。()9.人体剧烈运动时，人体剧烈运动时，CO2/O21，即，即CO2既可在线粒体又既可在线粒体又可在细胞质基质中产生。可在细胞质基质中产生。()10.根尖分生区细胞产生根尖

5、分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质的场所有线粒体和细胞质基质。基质。()11.人体细胞内人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质的比值，线粒体内比细胞质基质高。高。(2015山东山东，4B)()12.叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中。类囊体薄膜上和叶绿体基质中。()13.适宜条件下光合作用过程中适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应的比值，停止供应CO2后比停止前的高。后比停止前的

6、高。(2015山东山东，4D)()14.某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用。气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用。()15.暗反应中被还原的暗反应中被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成在有关酶的作用下，可再形成C5。(2015安徽安徽，2C改编改编)()16.细胞呼吸中的细胞呼吸中的H和光合作用中的和光合作用中的H实质上不是一实质上不是一种物质。种物质。()17.叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性。流动性。()18.光合作用中光合作

7、用中CO2可直接被可直接被H还原，再经过一系列的还原，再经过一系列的变化形成糖类。变化形成糖类。(2015安徽安徽，2B改编改编)()19.线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用中被利用(不考虑类囊体膜不考虑类囊体膜)，穿过，穿过4层生物膜，扩散到相邻细层生物膜，扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用，穿过胞中的叶绿体中被利用，穿过6层生物膜。层生物膜。()20.化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同。有机物，但所需要的能量来源不同。练一练练一练1(2015山东日

8、照检测山东日照检测)将某绿色植物放在特定的实验装置将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都其他实验条件都是理想的是理想的)，实验以，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：如表所示：下面对该表数据分析正确的是下面对该表数据分析正确的是()A昼夜不停地光照，在昼夜不停地光照，在35 时该植物不能生长时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在昼夜不停地光照，在20 时该植物生长得最快时该植物生长得最快C每天光照每天光照12 h，20 时该植物积累有机物最多时该植物积累有机物最多

9、D每天光照每天光照l2 h，30 时积累的有机物是时积累的有机物是10 时的时的2倍倍温度温度/5101520253035光照下吸收光照下吸收CO2/(mgh1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放黑暗中释放CO2/(mgh1)0.500.751.001.502.253.003.50C解析解析根据表格数据根据表格数据，光照下吸收光照下吸收CO2的量代表净光合速的量代表净光合速率率，黑暗中释放黑暗中释放CO2的量代表呼吸速率的量代表呼吸速率，净光合速率总光净光合速率总光合速率呼吸速率。如果昼夜不停的光照合速率呼吸速率。如果昼夜不停的光照，在在35 时该植物时该植物能

10、生长能生长，A错误；最适合植物生长的温度是错误；最适合植物生长的温度是25 ，B错误。错误。如果每天光照、黑暗各进行如果每天光照、黑暗各进行12小时小时，则植物积累的有机物的则植物积累的有机物的量量12净光合作用速率净光合作用速率12呼吸作用速率呼吸作用速率，则在温度为则在温度为20 时时，该植物积累的有机物为该植物积累的有机物为3.25121.501221 mg，该植物积累的有机物为同种条件下最多该植物积累的有机物为同种条件下最多，C正确；正确；30 时每天交替进行时每天交替进行12小时光照小时光照，12小时黑暗小时黑暗，有机物积累是有机物积累是10 时的一半时的一半，D错误。错误。走出误区

11、走出误区(1)深入理解净光合作用：深入理解净光合作用：植物在进行光合作用制造有机物的植物在进行光合作用制造有机物的同时同时，也在不断进行呼吸作用消耗有机物、也在不断进行呼吸作用消耗有机物、O2，并释放并释放CO2，因此因此，测定光合作用速率时没有把呼吸作用释放的测定光合作用速率时没有把呼吸作用释放的CO2被光合作用再固定等因素考虑在内被光合作用再固定等因素考虑在内，得到的是实际光合得到的是实际光合作用速率与呼吸作用速率之差作用速率与呼吸作用速率之差，称为净光合作用速率。如果称为净光合作用速率。如果同时测得光合作用同时测得光合作用CO2吸收量吸收量(或或O2释放量释放量)和呼吸作用和呼吸作用CO

12、2释释放量放量(或或O2吸收量吸收量)，并将它们相加并将它们相加，即得到的应是实际的光即得到的应是实际的光合作用速率合作用速率，称为真光合作用速率。即：真光合作用速率称为真光合作用速率。即：真光合作用速率净光合作用速率呼吸作用速率。净光合作用速率呼吸作用速率。(2)掌握判断技巧掌握判断技巧，形成条件反射形成条件反射，能根据题干中的特殊字眼能根据题干中的特殊字眼直接直接“对号入座对号入座”。这样。这样，在分析类似问题时就可做到从容在分析类似问题时就可做到从容不迫。不迫。项目项目O2CO2有机物有机物(或干重或干重)真光合作用真光合作用制造、产生制造、产生固定、利固定、利用用制造、产生制造、产生净

13、光合作用净光合作用释放释放吸收吸收积累积累2.(2015湖北孝感六测湖北孝感六测)甲、乙两图分别表示光照强度和空气甲、乙两图分别表示光照强度和空气中的中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：回答下列问题：光合速率等于呼吸速率光合速率等于呼吸速率D、G细胞质基质、线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体、叶绿体右上右上较少较少(4)光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中

14、限制中限制E点的外界因素是点的外界因素是_。施用农家肥。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为能提高蔬菜的产量主要是因为_。温度、光照强度等温度、光照强度等有机物被分解者分解，提供二氧化碳有机物被分解者分解，提供二氧化碳解析解析(1)图甲中的图甲中的B点在横坐标上点在横坐标上，二氧化碳吸收量等于二氧化碳吸收量等于0，说明此时光合速率等于呼吸速率。在图乙中光合速率等于说明此时光合速率等于呼吸速率。在图乙中光合速率等于呼吸速率的是呼吸速率的是D点点，在图丙中代表光合速率等于呼吸速率的在图丙中代表光合速率等于呼吸速率的是拐点是拐点G，此时叶肉细胞中能产生此时叶肉细胞中能产生ATP的部位有细胞呼吸的的部

15、位有细胞呼吸的细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体，进行光合作用的叶绿体。在缺镁的条进行光合作用的叶绿体。在缺镁的条件下会影响叶绿素的形成件下会影响叶绿素的形成，进而影响光合作用进而影响光合作用，所以所以G点会点会往右上方向移动。往右上方向移动。(2)C点与点与B点相比较点相比较，光照强度较强光照强度较强，此时光合作用产生的此时光合作用产生的ATP和和H较多较多，C3被还原的多被还原的多，因此叶绿体基质中因此叶绿体基质中C3的含量的含量较少。较少。(3)图甲中的图甲中的A点只进行有氧呼吸点只进行有氧呼吸，故反应式是：故反应式是：C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量。能量。(4)由

16、图可知由图可知E点的限制因素不是横坐标二氧化碳浓度点的限制因素不是横坐标二氧化碳浓度，此时此时最可能是温度、光照强度等。施用农家肥能提高蔬菜的产量最可能是温度、光照强度等。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为有机物被分解者分解主要是因为有机物被分解者分解，产生二氧化碳产生二氧化碳，此时提供此时提供的二氧化碳可供光合作用使用。的二氧化碳可供光合作用使用。走出误区走出误区(1)影响光合作用、细胞呼吸的主要因素影响光合作用、细胞呼吸的主要因素温度改变时温度改变时，细胞呼吸会受到影响。光合作用不管是光反细胞呼吸会受到影响。光合作用不管是光反应还是暗反应均会受影响应还是暗反应均会受影响，但主要影响暗反应，因为参与暗，但主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。CO2浓度很浓度很低时低时，光合作用不能进行；当光合作用不能进行；当CO2浓度大于某值时浓度大于某值时，光合作光合作用才能进行。用才能进行。CO2浓度过大时浓度过大时，会抑制植物的呼吸作用会抑制植物的呼吸作用，进进而影响到光合作用。而影响到光合作用。(2)环境因素改变引发的补偿点和饱和点的移动环境因素改变引发的补偿点和饱和点的移动植物的光植物的光(CO2)补偿点和光补偿点和光(CO2)饱和点受外