山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册14.1.4整式的乘法学案3(无答案)(新版)新人教_第1页
山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册14.1.4整式的乘法学案3(无答案)(新版)新人教_第2页
山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册14.1.4整式的乘法学案3(无答案)(新版)新人教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册14.1.4整式的乘法学案3(无答案)(新版)新人教版一、学习目标1 .能进行简单的整式乘法运算,注意计算结果的性质符号。2 .经历探索单项式乘以单项式的过程,体会乘法结合律的作用和转化的思想,能有条理的思考及语言表达能力.3 .培养学生推理能力,计算能力,协作精神.重点:单项式乘法运算法则的推导与应用.难点:单项式乘法的一运算法则的应用.二、预习内容:教材:三、复习与自主学习1、复习单项式是指,单项式的系数是指,次数是指。有理数的乘法先确定,再确丁定。同底数的哥相乘,不变,指数相。乘法结合律:。(用字母表示)2、法则推导,根据例子填空。(1)(3105)

2、(5102)=(35)(105102)(根据乘法交换律、结合律)15 1071.5 108(根据有理数的乘法,同底数的哥相乘性质)3522ac?3c=()x(2.(3) (5ab)(3a)=()x()x()=(4) (2x)3(5xy2)=()x(5xy2)=()x(四、合作探究1、把发现的理由用文字语言描述出来。单项式与单项式相乘,把它们的、分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则2、思考交流(1)对于三个或三个以上的单项式相乘,其法则同样适用吗?123222(-xy)(-xy)?2xyz=(,)()()()=(64五、课堂展示(准确地运用法则,并注意归纳注意事项和技巧)3 _21、计算

3、3p ? 4P7a13.22.、2一a(7abc)?(2ab)(先算积的乘方)21222、Q993xyz?4xy?(xy)5a3b?(3b)2(ab)?(6ab)2(注意运算顺序)32、已知单项式3x3m1y2n与7xn6y3m的积与单项式2x4y是同类项,求m2n2的值。六、课堂测试1、下列计算正确的是()3a2?2a25a42x2?3x26x43x2?4x212x25y3?3y515y15m1,n22n1.2m、5,32、右(ab)?(ab)ab,贝Um+n的值是()A、1Bq2C、3D、-33、能力提升,计算:.(温馨提示:防止符号上的错误)6x2?3xy;2ab2?(3ab);4x2y?(xy2)3(1.3105)(8103)(结果用科学计数法表示)4、一家.住房的结构如图,这家房子的主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论