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1、二中新校区20072008学年度上学期期中考试八年级生物试题(时间:60分钟;分值:100分)一选择题:(每小题只能选择一个最佳答案填在下表中,每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼就会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是A水中缺少氧 B水质容易变坏 C水中微生物过多 D水中缺少食物2下列动物属于鱼类的是 A鲸鱼 B海马 C娃娃鱼 D鱿鱼3放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去(鱼、缸大小均相同)A一缸清水2条鱼和一部分水藻 B一缸清水2条鱼 C一缸清水10
2、条鱼 D一缸清水10条鱼和一部分水藻4水由鱼口进入,经鱼鳃,鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是A、氧含量减少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高,二氧化碳含量减少C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都减少5哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为A体腔内有膈 B卵生、哺乳 C体温恒定 D胎生、哺乳6大熊猫是我国的国宝。近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果,叙述正确的是A基因交流的机会减少,对繁衍不利 B有利于大熊猫的进化 C有利于人们照顾大熊猫 D人们看不
3、到大熊猫7兔的下列特点中,与食草有密切关系的是牙齿分化为门齿和臼齿 体腔内有膈 消化管长,盲肠特别发达 胎生、哺乳A B C D8蚯蚓的生存环境是是A潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B潮湿、疏松、富含有机物的土壤 C潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D干燥、疏松的土壤9蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼,防止水分蒸发 视觉发达,有一对复眼A B C D10某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是A水质有问题 B无法呼吸 C饥饿 D惊吓11在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网
4、眼大小的规格,是为了限制捕捞A亲鱼 B成鱼 C幼鱼 D鱼卵12真菌和细菌的区别主要在于真菌 ( )A无叶绿体 B没有细胞壁 C有真正的细胞核 D都是多细胞生物13关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是A可以协助运动,是一种运动器官 B可以支持内部柔软器官C可以防止体内水分的蒸发 D可以保护内部柔软器官14大鲵又叫娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确的是A幼体生活在水中,成体生活在陆地上B既可以生活在水中,又可以生活在陆地上C幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸;发育为变态发育D以上说法都不正确15马戏团里,小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声,调节猴子完成这些表演动作的是A运动系统
5、B神经系统 C内分泌系统 D肌肉系统16下列各项中不属于动物行为的是A蜻蜓点水 B青蛙冬眠 C兔子心脏的跳动 D孔雀开屏17提一桶水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是: A、收缩,收缩 B、收缩,舒张 C、舒张,收缩 D、舒张,舒张18下列几组动物中,属于恒温动物的是 A、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B、家兔、丹顶鹤、猎豹C、白熊、蛇、袋鼠 D、金丝猴、沙蚕、大熊猫19下列几种动物行为,不属于学习行为的是A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B蚯蚓走“T”形迷宫 C小黑猩猩模仿取食白蚁 D猴子表演骑车20下列关于动物行为的叙述,错
6、误的一项是A动物的行为同生活环境有密切关系 B动物的行为是生来就有的 C动物的行为对动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用 D捕捉老鼠是动物的学习行为21“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是A学习行为 B先天性行为 C不怕死的行为 D寻求光明22母狼的幼仔丢失后,会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明A母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B母狼有较强的哺育能力C母狼对人的报复行为 D母狼有哺育幼体的本能23下列几种动物群体中,不具有社会行为的是A蜜蜂的群体 B蚂蚁的群体 C狒狒的群体 D绵羊的群体24在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“
7、语言”的描述,正确的是A动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 B动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 C动物之间交流思想、感情的信息 D动物的各种行为25在哺乳动物的社会行为中A个体彼此平等,不分贵贱 B存在明显的等级制度 C个体形态上没有任何差异,彼此十分相似 D多数个体是最占优势者26有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是A人对鬼针草不会产生作用 B人毁坏了鬼针草 C人帮助鬼针草传播种子、果实 D以上三项都不正确 27用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是A罩住后虫子的天敌进不去,虫子
8、的数量迅速增加,把草吃光了 B罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了C网罩内还有其他的动物帮助吃草 D罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了28宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,受到了哪种动物的启示A蜘蛛 B蝙蝠 C长颈鹿 D萤火虫29青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是 A、只用肺呼吸 B、用鳃呼吸C、只用皮肤呼吸 D、用肺呼吸,皮肤辅助呼吸30棉铃虫是棉田中的一种害虫,严重危害棉花。目前我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法,这种办法是A通过遗传工程,培养出抗虫新品种 B培育出棉铃虫的天敌 C研究出新型杀虫药 D研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力二非选择题(40分)
9、31判断题(共10分)鸟类之所以能飞行是因为它们具有翅膀. ( ) 水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的. ( )鸟类之所以能够保持体温恒定,是由于羽毛的保温作用. ( )所有的动物都具有社会行为. ( )利用生物反应器可以生产人类所需要的所有物质. ( )陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统. ( )不同种类的细菌形态不同,但它们的基本结构是相同的. ( )在“草兔狼”这条食物链中,如果大量捕杀狼,牧草的数量就会减少. ( )假如你手上有80个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,那么两小时后,你手上就有1280个细菌. ( )羊是群居生活的动物,在一群羊中有一个首领
10、头羊. ( )32连线题(共5分)A、眼镜蛇 a、哺乳动物B、海蛰 b、鸟类C、青蛙 c、腔肠动物D、麻雀 d、爬行动物E、海豹 e、两栖动物33资料分析(共7分)在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:(1)写出图中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。(2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是 。(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。34识图作答(共8分)(1)右图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的 名
11、称(共5分) ; ; ; 臀 鳍 ; 。(2)右图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(共3分)它的身体分为 1 头部、 _、 ,且体表有_起保护作用.35探究活动(共5分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,
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