高中二年级数学阶乘公式总结_第1页
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文档简介

1、高中二年级数学阶乘公式总结进入高二年级要求背诵的公式也逐渐增多 ,为此查字典数学网整理了数学阶乘公式 ,请同学们参考。正整数阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。例如所要求的数是4 ,那么阶乘式是1234 ,得到的积是24 ,24就是4的阶乘。 例如所要求的数是6 ,那么阶乘式是1236 ,得到的积是720 ,720就是6的阶乘。例如所要求的数是n ,那么阶乘式是123n ,设得到的积是x ,x就是n的阶乘。任何大于1的自然数n阶乘表示方法：n!=123n或n!=n(n-1)!n的双阶乘：当n为奇数时表示不大于n的所有奇数的乘积如：7!=1357当n为偶数时表示不大于n的所有偶数的乘

2、积(除0外)如：8!=2468小于0的整数-n的阶乘表示：(-n)!= 1 / (n+1)!以以下出0至20的阶乘：0!=1 ,注意(0的阶乘是存在的)1!=1 ,2!=2 ,3!=6 ,4!=24 ,5!=120 ,6!=720 ,7!=5,040 ,8!=40,3209!=362,88010!=3,628,80011!=39,916,80012!=479,001,60013!=6,227,020,80014!=87,178,291,20015!=1,307,674,368,00016!=20,922,789,888,00017!=355,687,428,096,00018!=6,402,3

3、73,705,728,00019!=121,645,100,408,832,000其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。20!=2,432,902,008,176,640,000这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板

4、上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?另外 ,数学家定义 ,0!=1 ,所以0!=1!以上是数学阶乘公式的所有内容 ,查字典数学网请同学们好好记忆并学会运用。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语

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