高二生物9月月考试卷

1、1 / 6学校 班级 姓名 _ 考号_*装订线*罗平三中罗平三中 2011 至至 2012 学年上学期学年上学期 9 月月月考月考高二年级高二年级 理科理科 生物试卷生物试卷考试时间 120 分钟 满分 100 分一一选择题（每题选择题（每题 2 2 分，共分，共 6060 分）分）1用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要A高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 B高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本C对母本去雄，授予父本的花粉 D对父本去雄，授予母本的花粉2在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具 31 比例的是A亲本杂交后代的性状分离比 BF1 代产生配子的分离比CF1 代测交后代的性状分离比 DF2 代性状

2、的分离比3豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是A高茎高茎高茎 B高茎高茎301 高茎十 101 矮茎C矮茎矮茎矮茎 D高茎矮茎98 高茎107 矮茎4紫色种皮、厚壳花生和红色种皮、薄壳花生杂交，F1 全是紫皮、厚壳花生，自交产生 F2，F2 中杂合紫皮、薄壳花生有 3966 株，问纯合的红皮、厚壳花生约是A1322 株 B1983 株 C3966 株 D7932 株5下列基因型中，具有相同表现型的是AAABB 和 AaBb BAABb 和 Aabb CAaBb 和 aaBb DAAbb 和 aaBb6下列杂交组合属于测交的是AEeFfGgEeFfGg B

3、eeffggEeFfGg CeeffGgEeFfGg DEeFfGgeeFfGg7人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常。他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是A3/4、1/4 B3/8、1/8 C1/4、1/4 D1/4、1/88对于下列式子，正确的说法有 DNAATGC RNA UACG表示 DNA 复制过程 表示 DNA 转录过程 式中共有 5 种碱基 式中共有 8 种核苷酸 式中共 5 种核苷酸 式中的 A 均代表同一种核苷酸A B

4、 C D9在翻译的过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间A.氨基酸与转运 RNA B.信使 RNA 与转运 RNA C.DNA 与信使 RNA D.核糖体与信使 RNA10.生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是A “杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B用 X 射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成 -胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类 VA 缺乏症的转基因水稻11育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体

5、育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是 A 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异 B 都能产生定向的可遗传变异C 都在细胞水平上进行操作 2 / 6D 都不能通过产生新基因从而产生新性状12.下列关于质粒的叙述，正确的是 A 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B 质粒是细菌等生物细胞质中能自主复制的小型环状 DNA 分子C 质粒可以控制细菌的一个性状 D 质粒的提取需要用限制酶13在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于A目的基因的提取和导入 B目的基因的导入和检测C目的基因与运载体结合和导入 D目的基因的提取和与运载体结合14下列关于基因工程的叙述，正确的是A基

6、因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B细菌质粒是基因工程常用的运载体C通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的 DNA，用另一种处理运载体 DNAD为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体15在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为 AA 的个体占 24，基因型为 Aa 的个体占 72，基因型为 aa 的个体占4，则基因 A 和 a 的频率分别是A24、72B36、64C60、40D57、4316对于突变与进化的关系，以下说法正确的是 A.有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料B.突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因C.基因突变、基因重组和

7、染色体变异统称为突变D.突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异17.下列有关物种形成的说法，不正确的是 A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成18在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是 A遗传变异生存斗争适者生存 B环境变化定向变异去劣留优C生存斗争用进废退适者生存 D环境变化用进废退获得性遗传适者生存19下列观点，哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然

8、选择学说的完善和发展A种群是进化的单位 B自然选择决定生物进化的方向 C生物进化的实质是基因频率的改变 D隔离导致物种形成20下列哪一项不是种群 A广西乐业天杭中的方竹 B某一池塘中全部的鱼C大兴安岭的东北虎 D某一个森林中的猫头鹰21有关种群和物种的叙述正确的是 A同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代 B种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C种群的基因频率总在是不断的变化发展，物种的基因频率往往保持不变D物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富22种群基因频率总是在不断变化的原因包括突变 基因重组 自然选择 A B C D23.人体内的细

9、胞与外界环境之间进行物质交换必须通过A.组织液 B.内环境 C.血浆 D.淋巴24.血浆中的水来自A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴 C.淋巴、组织液 D.血浆、消化道3 / 625.体液是动物体内含有的液体，包括细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液A. B. C. D.26.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A. B. C. D.27.下列有关内环境稳态的看法，不正确的是A.恒温动物能较好地保持内环境的稳态B.变温动物的内环境不可能保持稳态C.高等动物体内有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，以维持内环境中酸碱度的稳态D.内环境的各项

10、理化性质，必须维持在一个相对稳定的状态，才能保证细胞的各种代谢活动的正常进行28在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是29人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放） ，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递30损伤大脑皮层的 S 区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤 H 区时，病人看不懂文字、

11、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明A语言功能在语言中枢也有细致分工 B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面 D语言中枢是人类大脑所特有的4 / 6学校 班级 姓名 _ 考号_*装订线*罗平三中罗平三中 2011 至至 2012 学年上学期学年上学期 9 月月月考月考高二年级高二年级 理科理科 生物试卷答题卡生物试卷答题卡考试时间 120 分钟 满分 100 分一一选择题（每题选择题（每题 2 2 分，共分，共 6060 分）分）题号题号1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515答案答案题号题号16161

12、7171818191920202121222223232424252526262727282829293030答案答案二.非选题（每空 1 分，共 40 分）31.（5 分）下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩3 和他的祖父4 是红绿色盲外，其他人视觉都正常，问：3 的基因型是_，2 的可能基因型是_。男孩3 的红绿色盲基因来自中的_号1 是红绿色盲基因携带者的概率是_。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚，第一胎是色盲男孩的概率是_。32.（5 分）下图是胰腺组织局部结构模式图，据图回答问题：（1）A 液为_，B 液为_，C 液为_。三者的关系为_。（2）胰腺组织细胞生活的内环境是_

13、。33 （20 分）以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：（1）A 所示过程称_，新个体丙的基因型应与亲本中的_个体相同。（2）B 过程育种方法是 育种，由图可知是利用_因素（如 线 _线、激光等）来处理生物，使生物发生 由物种 P 突变为物种 P1，在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种 P 的_改变成了_。 （缬氨酸5 / 6GUC；谷氨酰胺 CAG；天门冬氨酸 GAC）（3）C 过程所示的育种方法叫做_，该方法最常用的作法是在处用_处理萌发的种子或幼苗，抑制了 的形成，导致染色体加倍，其发挥作用的时间是有丝分裂的 期。（4）D 表示的育种方法是_，原理是_，若要在 F2 中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_。F2 中矮秆抗锈病理想品种所占的比例是_。（5）E 过程的原理是_常用的方法是_，与 D 过程相比，E 方法的突出优点是_。A BCDE D N AD N AR N A C TGG ACG TC P1 P AABBD D R R ABD R AABBD D R R D D TT ddt t F1 F2 D D TT