仁者无敌教案(共4页)_第1页
仁者无敌教案(共4页)_第2页
仁者无敌教案(共4页)_第3页
仁者无敌教案(共4页)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上国学教育 我读经典仁者无敌王永星沈阳市第二十一中学教学目标：通过本节课使学生认识到传统经典中的思想对人成才、成功的重大指导意义，启发学生关注经典、重视经典。教学准备：论语课前阅读教具：多媒体课件教学过程：一、导入：子曰何物？通过学生朗读，引出孔子的核心思想“仁”。通过又孔子关于“仁”的论说(子张问仁於孔子。孔子曰能行五者於天下，为仁矣。请问之？曰恭、宽、信、敏、惠恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。)引本节课的中心内容。二、 教学内容：(一)仁者五德1、 仁：(从汉字结构上解读)从人从二，是特指人与人之间的一种情感。“仁者爱人”。2、 恭：恭则不侮

2、。恭为礼，敬人。 不打笑脸人。发自内心的恭敬。 恭要讲原则。是消弭人与人之间冲突的预防针，是顺利走向成功的基础。3、 宽：宽则得众。推己及人，才不会强人所难。包容他人天宽地宽。体谅别人，所以得众。 不堵为宽。宽要讲原则。 子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。4、 信：信则人任焉。诚信为本。言必行，行必果。 信既是一种品德，更是一种能力(结合社会热点事件讲述，如三鹿事件)。言而有信，是人立足社会的根本。信誉是企业生命线。5、 敏：敏则有功。 敏为勤敏，既要动手，更要动脑。 敏于行而纳于言。 敏起到首脑作用。敏的关键是明辨。是非，黑白，曲直，善恶敏首先要有智慧

3、。6、 惠：惠则足以使人。惠即恩惠，可分精神与物质两种，名与利。名是一个人在社会中合理存在的价值，如功名、名誉、名分等；利是一个人在社会中生存的必需，分有形的利与无形的利。(二)五德在学子曰：“由也！女闻六言六蔽乎？”对日：“未也。”“居！吾与女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。1、好仁不好学，其蔽也愚：喜好仁德却不喜好学习，弊病是容易被人愚弄。2、好知不好学，其蔽也荡：喜好聪明却不喜好学习，弊病是容易放荡不羁。3、好信不好学，其蔽也贼：喜好信实却不喜好学习，弊病是拘于小信而贼害自己。4、好直不好学，其蔽也绞：喜好直率却不喜好学习，弊病是说话尖刻刺人。5、好勇不好学，其蔽也乱：喜好勇敢而不喜好学习，弊病是捣乱闯祸。6、好刚不好学，其蔽也狂：喜好刚强而不喜好学习，弊病是狂妄自大。以上所有品质，只有在不断的学习中，才能发挥更好的作用。各种品质应该兼备。学习就是要丰富阅历，提高智慧，提高分辨事物的能力。(三)仁者印象敏惠宽仁恭信头脑的智慧敏锐，立足社会的诚信，捷足先登的恭敬，好善乐施的恩惠，众人称赞的宽厚。心中有仁，天下无敌。小结：本节通过对论语中孔子关于“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论