初中化学试题命制原则

1、科学性试题的技术指标科学试题的技术指标科学试题目标科学试题目标科学试题情景内容徬试题情景内容徬（12年成都）（年成都）（6分）自来水是我国目前主要的生活饮用水，分）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的下表是我国颁布的生活饮用水水质标准生活饮用水水质标准的部分内容的部分内容（1）感官指标表现的是自来水的）感官指标表现的是自来水的 性质（填性质（填“物理物理”或或“化学化学”）；若化学指标中的）；若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈时，表明自来水呈 （填（填“酸性酸性”、“碱性碱性”或或“中性中性”）（2）自来水属于）自来水属于 （填（填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”）；自来

2、）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 。（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。A、吸附、吸附 B、沉淀、沉淀 C、过滤、过滤 D、蒸馏、蒸馏（4）长期饮用蒸馏水）长期饮用蒸馏水 （填（填“利于利于”或或“不利于不利于”）人体）人体健康。健康。生活饮用生活饮用 水国家标准是以真实的标准为准进行改编，保证试题情景水国家标准是以真实的标准为准进行改编，保证试题情景和内容的科学性和内容的科学性收集的不是氢气，而是水蒸汽，素材内容不科学收集的不是氢气，而是水蒸汽，素材内容不科学基础性核心主干知识、技

3、能核心主干知识、技能学生已有知识、能力学生已有知识、能力基本思想、观念和方法基本思想、观念和方法根据下列图文回答问题： （14年成都）（年成都）（1）根据下列图文回答问题：）根据下列图文回答问题： 青铜属于青铜属于 （填（填“纯金属纯金属”或或“合金合金”）。）。 高钙豆奶粉中的高钙豆奶粉中的“钙钙”指的是指的是 （填（填“元素元素”、“原子原子” 或或“分子分子”）。）。 C60分子是由分子是由 构成的。构成的。 干冰可用于干冰可用于 （填一例）。（填一例）。 （2）根据右图中自制汽水中的配料回答问题。）根据右图中自制汽水中的配料回答问题。 柠檬酸溶液的柠檬酸溶液的pH 7（填（填“”），）

4、， 能使紫色石蕊溶液变为能使紫色石蕊溶液变为 色。色。 配料中富含维生素的是配料中富含维生素的是 ， 小苏打的化学式为小苏打的化学式为 。 图文来自教材、图文来自教材、注重基础注重基础 （11年成都）将洁净光亮的年成都）将洁净光亮的铁钉铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是主要原因是A铁钉附近湿度增大，溶氧量增多铁钉附近湿度增大，溶氧量增多 B隔绝了氧气隔绝了氧气C温度更低温度更低 D更易与二氧化碳反应更易与二氧化碳反应（12年成都）下列有关年成都）下列有关金属金属的说法错误的是的说法错误的是A常温下金属均为固态常温下金属均为固态B合金的很多性能

5、与组成它们的纯金属不同合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能性能（12成都）为成都）为比较比较A、B、C三种三种金属金属的活动性，某同学设计了如图所示的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是AACB BABCCCAB DBCA反复考察的核心主干知识反复考察的核心主干知识“金属的性质金属的性质”下图是某化学反应的下图是某

6、化学反应的微观微观示意图（示意图（“ ”与与“ ”代表不同种元素的原子）。代表不同种元素的原子）。有关说法不正确的是有关说法不正确的是 A甲中的一个分子由三个原子构成甲中的一个分子由三个原子构成 B化学反应的实质是原子的重新组合化学反应的实质是原子的重新组合 C该反应可能是水的电解该反应可能是水的电解 D该反应前后元素的化合价不变该反应前后元素的化合价不变每年必考的基本观念每年必考的基本观念“微粒观微粒观”因考生对臭氧的不熟悉，基础因考生对臭氧的不熟悉，基础性不够造成难度为性不够造成难度为 0.540.54教师的教学教师的教学学生的学习学生的学习教学的管理教学的管理自来水厂净水过程的主要操作流

7、程如下图：（15年成都）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：年成都）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：资料：常用的絮凝剂有明矾资料：常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4)212H2O，消毒剂有液氯（，消毒剂有液氯（Cl2）。）。回答下列问题：回答下列问题：（1）操作）操作X的名称是的名称是 ，试剂，试剂A的名称是的名称是 。（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为式为 。液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（。液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）。

8、三氯甲烷属于）。三氯甲烷属于 （填（填“有机物有机物”或或“无机物无机物”） 。（3）高铁酸钾（）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁）能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是 。（4）硫酸铝也能作絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式）硫酸铝也能作絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式 。（写。（写一个即可）一个即可）（5）自来水厂的净水过程）自来水厂的净水过程 （填（填“能能”或或“不能不能”）将硬水软化成软水，）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是生活中将硬水软化的方法是 。引导老师

9、教学、学生的学习要重视引导老师教学、学生的学习要重视教材、回归教材教材、回归教材（5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 （填（填“排空气排空气”或或“排水排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是积分数的差值是 。（15年成都年成都19题）题）引导老师教学关注最新的引导老师教学关注最新的科

10、学研究的方法和手段科学研究的方法和手段规范性试题格式规范试题格式规范试题表述规范试题表述规范学科用语规范学科用语规范表述不规范表述不规范应为应为“可回收物可回收物”（成都（成都12.13）当前我市部分中小学推行当前我市部分中小学推行“阳光食堂阳光食堂”工程。工程。下表为某校食堂某天午餐部分下表为某校食堂某天午餐部分食谱食谱。（1）食谱中富含蛋白质的是）食谱中富含蛋白质的是 ，富含维生素的是，富含维生素的是 （填（填上表中的一种主食或菜名），上表中的一种主食或菜名），表述不清晰、造成考生表述不清晰、造成考生误答，降低了试题效度误答，降低了试题效度评分标准公平评分标准公平试题立意公平试题立意公平试

11、题情景公平试题情景公平 （12成都）成都）秸秆主要含碳、氢、氧元素。近年来秸秆主要含碳、氢、氧元素。近年来成都成都市严市严禁在田间禁在田间焚烧秸秆焚烧秸秆，焚烧秸秆造成的主要环境污染是，焚烧秸秆造成的主要环境污染是A酸酸 B大气污染大气污染C土壤污染土壤污染 D水体污染水体污染（12成都）成都）实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜（1）若用）若用8g氧化铜与足量一氧化碳反应，能制得铜的氧化铜与足量一氧化碳反应，能制得铜的质量为多少？质量为多少？（2）若一氧化碳量不足，制得的铜中会含有少量未被）若一氧化碳量不足，制得的铜中会含有少量未被还原的氧化铜要除去其中的氧化铜，

12、可向反应后所得固还原的氧化铜要除去其中的氧化铜，可向反应后所得固体混合物中加入足量体混合物中加入足量 溶液，充分反应后，溶液，充分反应后， （填操（填操作名称）。反应的化学方程式是作名称）。反应的化学方程式是 。（1）评分细则：评分细则：设未知数为设未知数为x g不扣分，化学方程式不扣分，化学方程式2分，未注明条件不分，未注明条件不扣分，列相关量、比例式、答案各一分设、答各扣分，列相关量、比例式、答案各一分设、答各0.5分（数据不对但格式对给分（数据不对但格式对给分）。分）。 只能对成都及周边的考生公平只能对成都及周边的考生公平学习、研究学习、研究生产、生活生产、生活社会发展社会发展我国科学家

13、创造性地构建了我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获重大突破。其成果在最近的美国在甲烷高效转化研究中获重大突破。其成果在最近的美国科科学学杂志发表。该转化的微观示意图如下：杂志发表。该转化的微观示意图如下： 有关该转化的说法错误的是有关该转化的说法错误的是A.催化剂改变了反应速率催化剂改变了反应速率 B.反应前后原子的种类发生了变化反应前后原子的种类发生了变化C.生成物之一为生成物之一为C2H4 D.反应物与生成物均由分子构成反应物与生成物均由分子构成以最新科学研究成果为素以最新科学研究成果为素材背景，此成果发表在美材背景，此成果发表在美国国科学科学杂

14、志上杂志上15年北京年北京30题题【生产实际分析生产实际分析】（3分）分）生物浸出技术生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在在6580酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分要成分 ）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：分离出矿渣的操作是分离出矿渣的操作是 。若试剂若试剂b为为Fe粉，反应粉，反应的化学方程式为的化学方程式为 。氢氧化铁与试剂氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应发生中和反应，反应的化学方程式的化学方程式为为 。以实际化工生产工艺以实际化工生产工艺

15、流程为素材背景流程为素材背景依据文章内容，回答下列问题。依据文章内容，回答下列问题。泡菜中的亚硝酸盐是由泡菜中的亚硝酸盐是由 转化成生的。转化成生的。亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的 反应。反应。室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是 （填字（填字母序号，下母序号，下 同）。同）。A泡制泡制23天天B泡制泡制56天天C泡制泡制12天后天后下列关于制作泡菜的说法中，合理的是下列关于制作泡菜的说法中，合理的是 。A最好加入一些姜汁最好加入一些姜汁B最好在较低温度下泡制最好在较低温度下泡制C最好

16、加入一些富含维生素最好加入一些富含维生素C的水果的水果D最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关度无关请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议：请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议： 。15年北京年北京29题题【科普阅读理解科普阅读理解】阅读下面阅读下面科普短文科普短文（原文作者：段翰英等）。（原文作者：段翰英等）。 我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。蔬菜中含有硝酸盐。经发酵而成。泡菜品

17、种繁多、风味独特、口感鲜脆。蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐盐如亚硝酸钠（如亚硝酸钠（NaNO2 ）与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（ HNO2）和氯化物（如）和氯化物（如NaCl ）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。液与血红蛋白结合，导致中毒。泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？经实验测定发现

18、，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。量的关系。以科普文章阅读理解以科普文章阅读理解形式呈现情景素材形式呈现情景素材15年北京年北京29题题用不同的蔬菜进行用不同的蔬菜进行 测定，变化趋势与芹菜相似。测定，变化趋势与芹菜相似。实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，间也具有

19、明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。有利于乳酸菌的繁殖有关。实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。减少亚硝酸盐的生成。现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢但是，有些泡菜盐

20、分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改）失。（有删改）试题题型试题题型试题素材和内容试题素材和内容 初中化学实验中直立试初中化学实验中直立试管加热对学生来讲是一管加热对学生来讲是一种素材和内容上的创新种素材和内容上的创新比例比例1:61:61:71:71:81:81:91:91:101:101:111:121:121:131:13加热时间加热时间1 1511 1431 1571 1511 1511 1534 4实验现象实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊红热，产生大量气泡，石灰水变浑

21、浊偶尔红热，偶尔红热，气泡较少气泡较少实验结果实验结果表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反应较完全，反应较完全，生成亮红色生成亮红色网状铜块网状铜块部分生成部分生成Cu2O O主要产物主要产物是是Cu2O O （1515年北京）年北京）右图所示实验右图所示实验中，中，、为用紫色石为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明干燥棉球下列能说明 密度大于空气且能与水反应密度大于空气且能与水反应的现象是的现象是 A变红，变红，不变

22、红不变红 B变红，变红，不变红不变红 C、变红，变红，、不变红不变红 D比比先变红，先变红，、不变红不变红 （1010年成都）年成都）某小组用某小组用右图装置右图装置进行进行COCO 2 2 与空气密度大小比较与空气密度大小比较的实验。的实验。 装置：如右图，玻璃管内装有一根铜装置：如右图，玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有丝，铜丝上等距离系有1111个棉球，两端与个棉球，两端与干燥管相连。干燥管相连。 实验：玻璃管上段和下段的各实验：玻璃管上段和下段的各5 5个棉球个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOHNaOH润湿的棉球。润湿的棉球。0 0

23、号棉球内预先包有少量号棉球内预先包有少量K K 2 2 CO CO 3 3 粉末，用注射器通过管壁小孔向粉末，用注射器通过管壁小孔向0 0号号棉球缓慢注入棉球缓慢注入0.5mL0.5mL的稀的稀H H 2 2 SO SO 4 4 。原创法改编法选择法移植法（20122012安徽高考）安徽高考）.X.X、Y Y、Z Z、W W是元素周期表前四周期中的常见元素，其是元素周期表前四周期中的常见元素，其相关信息如下表：相关信息如下表：（1 1）W W位于元素周期表第位于元素周期表第 周期第周期第 族，其基态原子最外层有族，其基态原子最外层有 个个电子。电子。（2 2）X X的电负性比的电负性比Y Y的

24、的 （填（填“大大”或或“小小”）；）；X X和和Y Y的气态的气态氢化物中，较稳定的是氢化物中，较稳定的是 （写化学式）（写化学式）（3 3）写出）写出Z Z2 2Y Y2 2与与XYXY2 2反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目：反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目： （4 4）在）在X X原子与氢原子形成的多种分子中，有些分子的核磁共振氢谱显原子与氢原子形成的多种分子中，有些分子的核磁共振氢谱显示有两种氢，写出其中一种分子的名称：示有两种氢，写出其中一种分子的名称： 。氢元素、。氢元素、X X、Y Y的原子也可的原子也可共同形成多种分子和某种常见无机阴离子，写出其中一种分

25、子与该无机共同形成多种分子和某种常见无机阴离子，写出其中一种分子与该无机阴离子反应的离子方程式：阴离子反应的离子方程式： 元素元素相关信息相关信息XX的基态原子的基态原子L层电子数是层电子数是K层电子数的层电子数的2倍倍YY的基态原子最外层电子排布式为：的基态原子最外层电子排布式为：nsnnpn+2ZZ存在质量数为存在质量数为23，中子数为，中子数为12的核素的核素WW有多种化合价，其白色氢氧化物在空气中会迅速变成灰绿色，最后变成红褐有多种化合价，其白色氢氧化物在空气中会迅速变成灰绿色，最后变成红褐色色移植法：移植法：（高考化学一诊模拟）（高考化学一诊模拟）出土的古代铜制品上往往覆盖一层铜绿，

26、铜绿主要出土的古代铜制品上往往覆盖一层铜绿，铜绿主要由原子序数依次增大由原子序数依次增大X X、Y Y、Z Z、W W四种元素组成化合物。四种元素组成化合物。（1 1）W W位于元素周期表第位于元素周期表第 周期第周期第 族，其基态原子最外层有族，其基态原子最外层有 个个电子。电子。（2 2）Z Z的电负性比的电负性比Y Y的的 （填（填“大大”或或“小小”）；）；Z Z和和Y Y的气态氢化的气态氢化物中，较稳定的是物中，较稳定的是 （写化学式）（写化学式）（3 3）M M与与W W同期的金属性最强的元素同期的金属性最强的元素，写出写出M M2 2Y Y2 2与与YZYZ2 2反应的化学方程式

27、，反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目并标出电子转移的方向和数目 。（4 4）在）在Y Y原子与氢原子形成的多种分子中，有些分子的核磁共振氢谱显示原子与氢原子形成的多种分子中，有些分子的核磁共振氢谱显示有两种氢，写出其中一种分子的名称：有两种氢，写出其中一种分子的名称： 。氢元素、。氢元素、Z Z、Y Y的原子也的原子也可共同形成多种分子和某种常见无机阴离子，写出其中一种分子与该无机可共同形成多种分子和某种常见无机阴离子，写出其中一种分子与该无机阴离子反应的离子方程式：阴离子反应的离子方程式： （2012南京市）南京市）(6分分)2012年年3月月22日是第二十届日是第二十届“世界水日

28、世界水日”。水与人类。水与人类的生活和生产密切相关。的生活和生产密切相关。 (1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是。不正确的是。 A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B工业废水经过处理达标后再排放工业废水经过处理达标后再排放 C水体污染会危害人体健康水体污染会危害人体健康 D大量使用农药、化肥，不会造成水体污染大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 (2)水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是。水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是。 A植物油植物油 B醋酸醋酸 C蔗糖蔗糖 D高锰酸钾高锰酸钾 (3)区分软水和硬水常用的物质是区分软水和硬水常用的物质是 。 (4)右图所示是水的电解实验，试管右图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是中收集的气体是 ， 试管试管2中收集的气体可用中收集的气体可用 来检验。来检验。 (5)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。 AH2和和O2反应反应 B电解水电解水 CH2和和C12反应反应 DH2和和CuO反应反应（2012金牛期中测试金牛期中测试）(6分分)2012年年3月月22日是第