幼儿园重阳节主题活动方案5篇2.doc

1、202X幼儿园重阳节主题活动方案5篇 节在开展演变中杂糅多种为一体,承载了丰富的内涵。以下是精心的幼儿园重阳节主题，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 一、幼儿开展目标： 1、初步知道重阳节的根本习俗，愿意和老人一起欢度。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备： 礼物、幼儿作品、幼儿节目、和荣耀院联系 三、活动过程： 1、引出主题 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 2、互动环节 (1)、给老人们献上精心编排的歌曲、等节目

2、 今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” (2)、听老人们讲革命 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 (3)、爱你一家亲 为老人捶背，床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。 (4)、赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 活动准备： 1、鼓号队训练。 2、做礼物包装献花。 3、学习有关“重阳节的儿歌”。 4、活动当天7点半之前入园。 活动过程： 1、

3、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。 2、鼓号队演奏，队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。” 3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。 4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。 5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 活动评析： 这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了冲动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

4、 敬老活动得到了圆满的，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关心的快乐。 活动时间：20.10.23 活动目标： 1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动准备： 每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地 活动过程： 一、在活动室了解重阳节 1.了解重阳节的来历。 2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3.制作宣传小旗。 4.发表感

5、言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动“敬老爱老从我做起” 一、活动前： 提醒在社区活动时注意平安，不四散乱跑。 注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳? 二、实践活动： 主持人： 小朋友，今天是什么节日? 在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平时一直关心我们的老人，我们应该怎么关心他们，保护他们呢?(幼儿答复) 小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后

6、我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康! 三、表演节目 我们是中班小朋友、国旗多美丽、古诗、韵律操、歌曲联唱 四、为老人效劳：敲背、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。 要求：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。 五、活动后： 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的? 交流：对今天的活动的感受? 讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 一、目标 1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。 2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同，交谈，增进祖孙间的感情，开展幼儿的交往能力。 二、过程 1.引出活动主题

7、，欢送老人。 提问： 今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 教师小结： 原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的奉献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。) 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多奉献的。 我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆

8、)不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的? 我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后答复。) 哦，今天，我们举行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢送。 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。 教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人

9、：捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4.游戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，根据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5.幼儿送贺卡给老人。 教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗? 活动目标： 1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2.能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、保护。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 1.幼儿已有过重阳节的初步。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程： 1.欢送爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2.