江苏省南京市孝陵卫中学期末复习测试卷二

1、.江苏省南京市孝陵卫中学期末复习测试卷二一、选择题本大题共有15小题，每题2分，共30分。每题四个选项中只有一个正确1你认为以下数据合理的是 A一只鸡蛋重约05NB刘翔110m跨栏的平均速度约20msC水的密度为10kgm3D学校课桌高约80mm2中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完好的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规那么运动这一物理事实的一句是 A绿树荫浓夏日长B楼台倒映入池塘C水晶帘动微风起D满架蔷薇一院香3如图1所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像。由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C之间的大小关系是 AA<B<CBA&lt

2、;B>CCA>B>CDA>B<C4如图2所示，用压强计研究液体内部的压强。假设左、右杯中液体的密度分别为1、2，那么由图可知 Al>2Bl<2C1=2D条件缺乏，无法判断5将同一个小球先后放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图3所示，此时液体对容器底部的压强是 A甲容器的最大B乙容器的最大C丙容器的最大D三个容器的一样大6将质量相等的实心蜡块、木块放入足够深的水中，比较它们静止时受到的浮力，那么 A木块受到的浮力小B蜡块受到的浮力小C木块、蜡块受到的浮力一样大D无法比较它们受到的浮力大小7质

3、量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。假如甲用60N的力推乙，如图4所示，以下分析正确的选项是 A乙对甲的推力小于60NB甲静止不动，乙向后退C乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态D乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用8如图5所示的图象中，得到的信息属于正确的选项是 A甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比B乙图说明M物体1s通过的路程，N物体需要10s才能通过C丙图说明三种物质的密度a、b、c与水的密度水之间的关系是a>b>c，且Pa<水D丁图反映了小球在水中下落的过程中所受水的压强与深度的关系9如图6所示，甲、乙两个实心

4、均匀正方体分别放在程度地面上，它们对地面的压强相等。假设在两个正方体的上部，沿程度方向分别截去一样高度的部分，那么剩余部分对程度地面的压强关系是 Ap甲<p乙Bp甲=p乙Cp甲>p乙D无法判断10水是人类生存不可缺少的物质，图7中能正确描绘水的各物理量之间关系的图象是 11如图8，汽车在平直的公路上做匀速直线运动，那么以下为一对平衡力的是 A汽车的牵引力和汽车对地面的摩擦力B汽车所受的重力和地面对汽车的支持力C汽车所受的重力和汽车对地面的压力D汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力12物体从光滑的斜面滑下的过程中不计空气阻力，受到的力有 A重力和支持力B重力、支持力和下

5、滑力C重力、下滑力和摩擦力D重力和下滑力13两个完全一样的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全一样的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图9所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别是p甲、p乙，那么它们的关系是 Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙D无法确定14如图10所示，在程度桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开场滑下。小车在不同外表运动的间隔 见下表。通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪条 A摩擦力越小，小车速度减少得越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C假设平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D运动物体不受力，将保持匀

6、速直线运动15小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢参加清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是以下图11中的 二、填空题每空1分，共20分16南方雪灾中的一个场景，人们正在向积有冰雪的路面抛撒沙子，这样做的目的是用的方法来，以免在紧急刹车后，汽车由于具有，使滑行间隔 过大而引发事故。17一个边长为5cm的正方体均匀物体，质量为8kg，在程度拉力F的作用下沿光滑程度面做匀速直线运动，那么物体对程度面的压力为N，程度面受到的压强为Pa。18图12所示为足球赛进球时，球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的_发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生

7、_。19如图13所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_作用的结果。筷子所受摩擦力的方向是_。20用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管或塑料管、容器和水等，按图14制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉，那么必须从进排气管处吹气/吸气，潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强减小/不变/增大。21当公交车突然启动时，站在公交车里的乘客将向倾倒，当行驶中的公交车突然刹车那么乘客将向倾倒，当乘客向右倾倒时说明车正向转弯，当乘客向左倾倒时说明车正在向转弯。当车匀速直线行驶时站在车里的乘客随车一起匀速直线运动，乘客摩擦力受到、不受到，这时乘客是由于而做匀速直线运动的。

8、22乘客站在匀速直线行驶的车里，随车一起匀速直线运动，假如乘客竖直向上跳起，那么他将落在，假如车子是加速行驶的他将落在，假如车子是减速行驶的他将落在。起跳点、起跳点的前方、起跳点的前方三、作图题每题2分，共6分23如图15所示，重6N的物体A静止在斜面上，请在图中画出物体A所受的重力和物体A对斜面的压力的示意图。24请在图16中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁压力的示意图。25传送带上有一个物体M，质量为2kg，它与传送带一起以lm/s的速度在程度方向向右匀速运动，不计空气阻力。请在图17中画出M受力情况的示意图。四、实验题第26题5分，第27题6分，第28、29、31题每题4分，第30题8分，

9、共31分26如图18所示，在粗糙的程度地面上放一个斜面，让一个小钢珠由斜面顶端滚下，那么：1钢珠在程度地面上滚动的速度会逐渐选填“增加、“减小或“不变。最后静止选填“会或“不会。2假如地面上铺上光滑的玻璃板，那么钢珠在程度面上滚动的间隔 选填“增加、“减少或“不变。3假如可以完全消除空气阻力与摩擦力，那么钢珠在程度面上运动时，其速度选填“会或“不会改变，最后将。27两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选器材也可用自制的仪器或物品，设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。方法一：方法二：28如图19a所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动

10、状态发生变化时，木块的状态如图19b所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图19c和d所示。由图19a、b或图19c、d可知：小车运动状态变化的可能情况是请将两种可能的情况填写完好。29下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进展分析，并得出所反映的物理规律。1图20甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会互相靠近，其原因是：_。2图20乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是_选填“冷水或“热水。说明：_。30实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积一样的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一

11、块。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究“物体所受浮力的大小与物体密度是否有关。1从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有。2实验步骤：3根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：。31理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大童可靠的事实为根底，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深化地提醒物理规律的本质。如图21所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要到达原来的高度。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成程度面，小球将沿程度面作持续的匀速运动。假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。1请将上述步骤按照正确的顺序排列只要填写序号。2在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的那么是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的选项是 A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论五、计算题第32题6分，第33题7分，共13分32如图22所示，放在程度桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重